共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
万瑞玲 《江苏海洋大学学报(人文社会科学版)》2011,(11):128-129
高职院校图书馆及其工作人员应充分采用各种工作方法和手段促进学生人文知识的学习、人文精神的提升,把高职院校图书馆打造成学生人文素质教育的重要阵地,深化职业技术教育建设的内涵. 相似文献
2.
《四川工程职业技术学院学报》2015,(2):42-45
从阅读倾向入手,调查了高职院校大学生阅读动机、阅读资料来源、阅读资料类型、大学生查找资料途径、阅读习惯、电子资源使用情况等。在此基础上提出了高职院校图书馆读者服务策略,对图书馆读者服务工作提出了要求。 相似文献
3.
《吉林省教育学院学报》2018,(5):30-33
高职院校作为我国现阶段培养专业技能人才的重要场所,对于培养现代化技能型人才有着积极的意义。高职院校对于学生的教育往往侧重于专业技能的培养,对于校园精神文明的建设却相对较少。但是随着我国精神文明建设的不断深入,对高职院校的精神文明建设也提出了新的要求。图书馆作为学生进行阅读的重要场所,对于校园文明建设有着积极的意义。基于此,本文从文化育人的视角出发,对现阶段高职院校图书馆经典阅读的推广进行了研究和探讨。 相似文献
4.
赵飞 《包头职业技术学院学报》2013,14(2):94-96
分析高职院校学生读者的阅读习惯特点,从读者阅读习惯的角度,提出高职院校图书馆人力资源、信息组织、信息咨询等方面加强建设的建议。 相似文献
5.
张莉清 《重庆电子工程职业学院学报》2013,(3):126-129
高职教育作为高等教育的重要组成部分,向社会培养了大批工作在生产第一线的高技能、复合型人才。但与此同时,高职院校毕业生综合素养较低的问题也呈现出来,主要表现在语言表达能力和逻辑思维能力不高,心理承受力和应变能力较差等问题。这与高职院校教育存在重专业、轻素质;重技能、轻人文的现象有着重要的关系。本文通过对三所高职院校调查问卷获取第一手资料,并依此提出提高高职院校学生人文阅读能力的对策,以期抛砖引玉,共同探索提升高职院校学生人文阅读的新方法。 相似文献
6.
《泸州职业技术学院学报》2014,(3)
本文以泸州职业技术学院学生为例,对高职院校大学生手机阅读情况进行调查,在了解和分析高职院校大学生手机阅读现状的基础上,提出改善高职院校大学生手机阅读质量的对策建议。 相似文献
7.
张晓芬 《安徽职业技术学院学报》2010,9(2):72-74
文章通过对高职院校学生的阅读情况进行调查及统计分析,发现学生在阅读习惯、阅读策略、词汇及语篇分析上存在问题,同时提出了解决这些问题的对策。 相似文献
8.
王小华 《长春教育学院学报》2014,(18):132-132
高职是一种新型的、注重应用性技能型人才培养的教育,图书馆是高职教育必不可缺的组成部分,是学生学习的第二课堂。图书馆要从组织引导阅读、提供交流平台、成果鉴定与利用这几个方面激励学生自我实现,引发读书热、写作热、探索求知热,充分发挥第二课堂的作用,以拓展高职院校图书馆的服务功能。 相似文献
9.
罗莹 《湖北函授大学学报》2012,25(11):23-24
图书馆作为学校信息资源建设与服务的中心,在学校建设和发展中发挥了重要作用.为使图书馆更好地服务于高职院校师生,本文通过全面了解高职院校图书馆资源利用和读者满意度的情况,从而进一步提升图书馆的服务水平和质量,以山西工程职业技术学院图书馆为例,就图书馆馆藏资源利用和读者满意度等问题深入广大学生中开展了图书馆读者满意度问卷调查与分析. 相似文献
10.
通过对内蒙古西部地区高职院校蒙汉学生身体素质的调查分析,全面客观地掌握蒙汉高职学生学生的体质健康状况,为内蒙古自治区高职院校体育教学改革,促进蒙汉学生的身体健康提供理论依据,为民族地区经济社会发展,提高高职学生的体质健康,加快人才培养有重要意义. 相似文献
11.
杨元义 《烟台职业学院学报》2011,17(4)
通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑比较分析法等方法,对烟台市四所高职院校的600名学生的余暇体育现状进行调查研究高职学生的余暇体育开展情况不乐观,此本科院校有一定的差距,应加强对高职学生作暇体育的指导投入,引导学生加入学校体育社团或体育俱乐部,创造更好的体育锻炼环境. 相似文献
12.
《吕梁教育学院学报》2014,(4)
高等职业教育应突出紧密结合学生职业需求的特点,高职院校传统的基础英语教学模式不能满足学生的专业需要,因此,专门用途英语(ESP)教学被越来越多的高职院校开始采用,被作为高职教育结合课堂教学与学生未来职业需求的重要手段。本文通过ESP需求分析,调查了解学生的英语学习状况和对英语学习的需求,进一步以学生需求分析作为基础,探讨高职英语ESP教学的设计。 相似文献
13.
齐素祯 《长春教育学院学报》2014,(14):150-151
高职院校课程考试既是教学活动的重要组成部分.也是教学过程的关键环节,在保证高职教育人才培养质量方面发挥着重要的、不可或缺的作用。笔者通过对高职院校学生素质教育的内涵、构成、能力培养的阐述,对素质教育与考试关系的探析,结合当前高职院校重视培养学生能力、素质的要求,针对目前高职院校考试过程中普遍存在的问题,提出了考试的改革建议。 相似文献
14.
《湖北函授大学学报》2017,(10):55-57
思想政治教育是大学教育的重要组成部分,高职院校学生思想政治教育工作同样不容忽视。调查显示,高职院校学生思想政治状况总体态势良好,思想政治教育工作成效显著,但也存在不少问题。要提升高职院校学生思想政治教育质量,应发挥思政课教师、辅导员、党团组织及全校教职工的共同作用,构建高职院校学生思想政治教育的合力机制。 相似文献
15.
黄颖萍 《吉林省教育学院学报》2013,(8):76-77
英语阅读和写作教学是高职院校英语教学中非常重要的环节,本文运用二语习得的输入输出理论,在英语课堂教学中通过将阅读和写作有机结合来提升高职学生英语读写能力。 相似文献
16.
职业认同对高职院校辅导员自身职业发展和高职学生的成长成才具有重要意义.采用自编的高职院校辅导员职业认同问卷,对重庆地区的高职院校辅导员的职业认同现状进行调查和分析,通过对问卷调查结果的分析、比较,结合重庆电子工程职业学院管理实践,探讨提高辅导员工作积极性的可行策略. 相似文献
17.
从高职院校学生读书状况统计分析、高职院校学生读书兴趣低的原因分析和提高解决学生阅读兴趣的方法,包括丰富的文献资源建设、校园阅读环境建设、开展丰富多彩的校园阅读活动等方面,对高职院校学生的阅读兴趣进行了研究。 相似文献
18.
通过对内蒙古西部地区高职院校蒙汉学生身体形态的调查分析,全面客观地掌握蒙汉高职学生学生的体质健康状况,为内蒙古自治区高职院校体育教学改革,促进蒙汉学生的身体健康提供理论依据,为民族地区经济社会发展,提高高职学生的体质健康,加快人才培养有重要意义。 相似文献
19.
张燕红 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2014,27(12)
通过对高职院校学生道德修养的调研分析,提出高职院校德育教学应充分结合高职学生实际,有针对性地整合教学内容,在转变教学观念的基础上不断创新教学模式,力争通过教学主渠道更好地提高高职院校大学生的道德修养. 相似文献
20.
林广燕 《长春教育学院学报》2017,33(3)
随机抽取广东省十所高职院校1500名大学生作为调查对象,了解其微信使用现状,高职院校应充分发挥微信作为思想政治教育的载体作用,重视微信对大学生人际交往的影响,利用微信提高高职院校学生工作、思想工作的实效性、时效性及针对性. 相似文献