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1.
张煜 《北京宣武红旗业余大学学报》2014,(4):52-55
中国继续教育,经过从无到有、从小到大几十年的实践历程,伴随着改革开放与国民经济发展的需要、在终身教育背景下迅速发展起来,形成了多形式、多层次、多规模的办学模式,为我国社会主义建设培养了大批急需、适用、实用人才,为国家发展做出了重要贡献。实践证明,继续教育的质量,直接影响企业竞争力、社会竞争力、国家竞争力。我国已从国家战略的高度重视其发展,但我国继续教育的现状与世界发达国家相比,还面临着差距与挑战。借鉴他国继续教育的有益经验,将有助于我国更好更快地发展继续教育。本文通过对我国继续教育发展的意义、现状及如何借鉴他国有益经验来分析我国继续教育未来发展趋势。 相似文献
2.
《吉林省教育学院学报》2007,(9)
在吉林省教育学院50周年华诞之际,回顾我省中小学教师继续教育近30年的发展历程,总结工作的成绩和取得的经验,展望未来,理清发展的思路,进一步加大我省中小学教师继续教育工作的力度,为全面提高中小学教师实施素质教育的能力和水平,促进中小学教师专业化的可持续发展,具有十分深远的历史价值和现实意义。 相似文献
3.
国外继续教育研究及对我国的启示 总被引：4，自引：0，他引：4
于飞 《广西广播电视大学学报》2008,19(3):12-15
继续教育是近年来教育学领域研究的热门课题之一.本文在回顾相关文献的基础上,介绍了世界上几个比较有代表性国家的继续教育发展情况,然后分析比较了这些国家的继续教育在制度架构、政策和模式等方面特点,并总结了它们的发展经验以及趋势,最后,揭示国外继续教育对我国的启示与借鉴. 相似文献
4.
广西普通高校继续教育的调研报告 总被引：1，自引：1，他引：0
广西成高教育专业委员会调研组 《广西广播电视大学学报》2008,19(4):21-26
本报告基于对广西大学、广西师范大学、广西医科大学等全区十所普通本科院校的继续教育现状进行的调查研究数据,对广西普通高校继续教育现状、办学经验和存在的主要问题进行分析,从推动我国继续教育发展和区内高等教育和非学历培训发展的角度提出了具体建议. 相似文献
5.
本文阐述了图书馆继续教育的意义和作用,介绍了国外继续教育的经验,同时对我国图书馆继续教务长育存在的困难及学习的内容,发展途径等进行了分析和论述. 相似文献
6.
李年顺 《扬州教育学院学报》1999,(2)
本文从回顾终身教育理论形成和我国师资培训工作的历程及继续教育的实践,论述了中学教师继续教育的历史必然性和长期性.中学教师继续教育是适应社会进步和经济发展的需要,是适应教育改革和教师职业的需要,是适应二十一世纪的需要. 相似文献
7.
中小学教师继续教育的对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
石永华 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2000,(Z1)
借鉴西方继续教育的经验 ,对我国中小学教师继续教育的制度、目标、形式、课程、测评、保障等问题进行探讨 ,提出自己的看法。旨在廊清中小学教师继续教育工作中的问题 ,完善中小学教师继续教育的体制 ,避免和减少工作中的失误 相似文献
8.
王启勇 《广西广播电视大学学报》2014,25(3)
研究和探讨国外开放大学学习中心的建设,必须了解各国各地区网络学习课程和数字化学习资源,探索其教育信息化发展历程,了解其师资管理、教学管理的特点。探索开放大学学习中心的建设发展理论,有利于各国社会成人继续教育和终身教育的发展。 相似文献
9.
《烟台职业学院学报》2018,(4):67-69
在继续教育不断发展过程中,项目制运作得到了广泛应用,这已经成为了相关行业人士共同关注的话题之一。基于项目制运作,加强继续教育管理模式的构建,可以不断提高项目管理水平,并保证相关工作人员的工作热情,从而将继续教育管理提升至全新的高度和深度。继续教育自身具有市场特征,通过项目制管理突破原有管理模式,避免无序竞争,实现教师自我价值。 相似文献
10.
11.
北部湾经济区继续教育需求分析 总被引：1，自引：0，他引：1
黄艳芳 《广西广播电视大学学报》2008,19(2):16-20
本文以<广西北部湾经济区发展规划>所确定的产业发展目标为研究基础,结合区域人才需求和人才供给现状的分析,主要论述了在北部湾经济区不断开发的过程中,继续教育对于行业、专业人才培养的重要作用,以及北部湾经济开放开发时继续教育的现实需求. 相似文献
12.
戴春平 《清远职业技术学院学报》2020,(1):68-72
继续教育的发展,既要确保量的需求,更要确保质的要求。但在继续教育发展的实践中,继续教育教学质量得不到足够的重视是全社会的普遍现象,这严重制约了继续教育教学水平的提升,影响人才培养的质量,影响继续教育在社会上的口碑。新时代背景下继续教育要转变观念,要重视构建质量保证评价体系,为继续教育明确发展的方向和发展的要求,推动继续教育全面科学发展。 相似文献
13.
采用文献资料方法,分析了教师继续教育概念的内涵与演变,回顾了中小学教师继续教育的沿革与发展,并透视了中小学体育教师继续教育的时代精神背景和社会经济文化背景,旨在更好地指导中小学体育教师继续教育的改革与实践。 相似文献
14.
随着我国汽车市场的发展壮大和对汽车维修服务人员需求的增加 ,汽车工程继续教育的重要性日益显现。要做好汽车工程继续教育 ,必须制定详细的培养方案 ,建设高素质的师资队伍和高水平的专业教材 ,建立完善的实践教学体系 相似文献
15.
可持续发展与体育教师的继续教育 总被引：2，自引：0，他引：2
从可持续发展的战略思想，探讨了体育教师继续教育的重要性，以及开展体育教师继续教育工作的原则。各级教育行政部门应转变思想观念，树立终身教育的思想，构建体育教师继续教育的培训目标体系和科学的管理模式结构。 相似文献
16.
张细谦 《广州体育学院学报》2006,26(6):118-121
体育课程改革的关键在于有效的课程实施,体育课程实施的关键则在于体育教师的实际运作。课程实施价值取向的转变、三级课程管理体制的推广、体育课程资源的开发与利用,需要体育教师主动的课程参与,也对体育教师继续教育提出了新的要求。国内外体育教师继续教育呈现出办学主体多样化、培训目标多元化、课程设置科学化的发展趋向。新课程背景下体育教师的继续教育要致力于提升体育教师的课程实施能力,推进体育教师教育一体化进程,变革培训范式,优化培训途径。 相似文献
17.
终身教育思想使人们对教育的认识发生了根本性变化。教育不再是某一阶段的任务,不再是一次性完成,而具有延续性。继续教育是正规学校教育的延伸。本文主要探讨了继续教育的涵义和高职学生继续教育的途径。 相似文献
18.
李兵 《广西广播电视大学学报》2009,20(2):17-20,27
农村基础教育是我国基础教育的重要环节,在教师专业化日臻成熟的今天,对农村教师相对薄弱的继续教育给予有针对性的支持发展显得非常必要.本文概述了广西农村教师继续教育的基本情况,并在分析远程教育的办学优势的基础上,进一步探讨了利用远程教育发展广西农村教师继续教育的策略建议. 相似文献