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1.
学生参与课堂教学质量评价、实践教学评价、学校日常教学管理工作,能使学校教学管理更加科学化、规范化、人性化,促进学校教学管理工作的完善以及学校教学质量的提高。 相似文献
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教学管理科学化与教风学风建设 总被引：1，自引：0，他引：1
教风和学风是一个学校治学精神、治学态度和治学原则的外在体现,良好的教风和学风是保证和提高教育教学质量的重要条件。本文在阐述教学管理科学化意义的基础上,论述了如何通过教学管理科学化来促进良好教风学风建设。 相似文献
3.
教学是学校一切工作的中心。教学管理工作的出发点和归宿都是为了提高教学质量,它是以质量为中心的管理活动,因此有效的教学管理是全面贯彻党和国家的教育方针的重要保证。良好的教学管理,有利于促进教师业务水平和教学能力的提高,有利培养教师良好的工作习惯和学生良好的学习习惯,有利于形成良好的校风。教学管理工作是学校一项基础管理工作。建立健全的教学管理制度,积累完整的教学资料,坚持严格的教学管理手段,使教学工作走上规范化、制度化、科学化的轨道,对学校的整体建设具有深远的意义。职业高中的教学管理,必须在正确的办学指导思想… 相似文献
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李春燕 《大同职业技术学院学报》2003,(4)
现代教育的发展,对高校教学管理人员的素质提出了更高的要求。教务管理工作是高校管理工作的核心,培养一支掌握现代教育理论和管理知识的高素质教学管理队伍,是实现教学管理科学化、规范化、自动化以及提高教学质量的关键。 相似文献
5.
陶琳 《玉溪师范学院学报》2002,18(6):76-77
合格评估关乎着学校的生存与发展 ,对提高学校教学质量、教育效益以及教学管理科学化、现代化具有重要的意义。高校应理性应对合格评估 ,做好学校工作。首先要加强领导、形成制度保障 ;其次要以格评做为标准 ,处理好学校教学工作出现的问题 ;再次要处理好“评”与“建”的关系 相似文献
6.
陈静波 《玉溪师范学院学报》1992,(3)
当代的教育,随着科学化管理的不断深入和发展,各级教育行政部门均越来越重视教学质量问题,意识到教学质量的好坏是关系到千秋万代的一件大事。无疑采用“教考分离”作为一种评价手段来对教学质量进行评价,标志着学校的教学管理工作向规范化建设迈出了可喜的一步,本文仅是笔者针对“教考分离”所想到的点滴看法,仅供参酌。 相似文献
7.
胡茂汶 《成都体育学院学报》1991,(2)
学校体育教学管理是提高体育教学质量,实现体育教学科学化的重要途径。为了提高体育教学管理水平,笔者从体育教学计划管理、制度管理、环节管理、设备管理和教师管理五个方面进行了探讨,并在此基础上提出了加强体育教学管理的具体意见。 相似文献
8.
增强创新精神、提高创新能力是高水平大学建设的工作主线,然而当前高校的教学管理工作无法满足培养创新型学生的要求,本文把流程再造思想引入到高校教学管理中去,通过组织和业务流程再造,推动学校进行制度创新、管理创新,最终实现教学管理信息化、科学化和规范化。 相似文献
9.
《北京宣武红旗业余大学学报》2010,(2):68-69
教学运行管理是成人高校教学管理工作的核心,其管理效果直接决定着学生的培养质量。当前,不断探索成人教育教学管理规律,实现教学运行管理的科学化已成为成人高校教学工作运转和教学质量稳步提升的基本保证。 相似文献
10.
郭静 《湖北函授大学学报》2006,19(2):44-45
高校教学管理工作对于深化高校教学改革,提高高校教学质量至关重要。本文结合高校教学管理工作中各个环节的工作实践,初步探讨了加强教学管理工作的重要性和相应环节科学化、规范化管理的实践方法。 相似文献
11.
印第安纳大学体育学院教学管理的现状及启示 总被引：1，自引：0，他引：1
印第安纳大学体育学院教学管理经验值得我们认真学习,这篇考察报告简述了其办学的基本情况,并结合我国实际工作提出一些改革设想。 相似文献
12.
民办高校已成为高等教育事业重要组成部分。教学管理水平决定了教学质量的高低。探讨了民办高校教学管理问题,教学管理的核心是制定合理的管理制度,其特点是培养计划制定具有灵活性、实践教学活动具有纵深性、教师科研管理具有流动性。同时分析了当前民办高校的教学管理运行机制主要存在师资队伍结构不合理、培养计划不能真正实施、教学资源得不到合理利用、质量监控评价机制不完善、教学管理制度不科学不健全等问题,并针对这些问题提出教学管理机制的构建应以科学性、效率性、全面性、市场性为原则。 相似文献
13.
结合健雄职业技术学院校内生产性实训基地的建设实践,对实训基地建设的运行管理机制进行了实践性研究,提出了＂六制度一机制＂的管理模式,保证了校内实训基地建设可持续发展,促进了学生综合素质的全面发展. 相似文献
14.
科学的教学管理是提高教学质量,培养高素质人才的重要保证。实现科学的教学管理,作为管理主体的教学管理人员应具备思想政治、道德品质、业务知识、行为能力等多方面的素质。 相似文献
15.
郑晓明 《西安欧亚学院学报》2007,5(2):45-46,49
兼职教师队伍是目前民办高校师资队伍的重要组成部分。加强对其管理,对于提高教学质量意义重大。从兼职教师基本条件、聘请原则和办法、其职责、酬金、日常管理等方面进行了论述,提出了一些具体的操作办法。 相似文献
16.
新时期我国体育管理体制与运行机制研究 总被引：1，自引：0，他引：1
贾志强 《北京体育大学学报》2007,30(9):1179-1181
在文献资料研究的基础上,采用广泛的社会调查和逻辑分析与类比归纳相结合的科学研究方法,着力于历史事件来反映新时期我国体育管理体制和运行机制中存在的主要问题,并从政治、经济、文化的角度进行理性分析,借鉴体育发达国家的成功经验,对现有的体育管理体制有效性思考,提出有关促进我国体育管理方面的创新体制、制度和运行机制的理论构想. 相似文献
17.
体育院校实验室教学与管理探讨 总被引：3，自引：0，他引：3
赵毅刚 《河北体育学院学报》2000,(3)
简要论述了实验室对培养体育大学生的重要性 ,提出了加强实验课教学与管理 ,提高教学质量的方法和措施 ,并进一步对开展开放式实验教学提出了新思路。 相似文献
18.
陈文蕾 《常州轻工职业技术学院学报》2006,(3)
班级作为基本教学单位,其管理的质量往往会影响到学生的健康成长以及学院的良性发展。在班级管理方式的更新上,有不少教师做过很多有益的探索。笔者从管理学的角度出发,对于现代管理理论在高职学院班级管理中的灵活运用做了初步研究与尝试,旨在通过借鉴其他领域的有益管理方式来更好地拓宽班级管理的思路并提高班级管理的水平。 相似文献
19.
郑淘 《苏州市职业大学学报》2004,15(3):28-29
财务管理是会计专业的一门核心课程,其特点是理论性强、公式多、指标多、内容复杂,在教与学上都有一 定的难度。本文就如何提高学生的学习积极性,提高教学质量和教学效果等作一些探讨。 相似文献
20.
席敦芹 《潍坊高等职业教育》2007,(2)
高职院校教学管理水平决定着高职的教学水平和人才培养质量。通过转变教育教学管理理念,以人为本,提升教学管理人员的素质,全面实施"学分制",建立教学管理信息资源平台等手段,构建教学管理创新的基本框架。通过加强教学管理队伍建设,改革人才培养模式,创新课程资源配置方式,创新教学质量监控体系和教师资源配置方式等措施,可推进教学管理改革,促进高职院校人才培养质量的全面提高。 相似文献