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1.
董辉 《军事体育进修学院学报》2014,(2):96-98
对参加2012年全国武术散打锦标赛的31名运动员以问卷方式进行心理测验,分析不同水平散打运动员赛前情绪特征与运动成绩的关系。结果表明:1)健将级散打运动员的消极情绪明显低于一二级运动员,表现在成就感降低和紧张程度,呈显著性差异;健将级运动员积极情绪的精力因子得分低于一二级运动员,但无显著性差异。2)运动消极评价和疲劳因子对健将级散打运动员运动成绩具有显著预测作用,成就感的降低和紧张因子对一二级散打运动员运动成绩具有显著预测作用。结论:散打运动员赛前情绪易受到伤病、技术无长进和曾经获取的成绩等影响;运动员赛前情绪影响运动成绩的获取。 相似文献
2.
意志品质的质性分析及模型建构 总被引：1，自引：0，他引：1
运用行为事件访谈法,对运动员以及在意志品质方面具有超凡表现的特质型运动代表克服困难的行为进行现象学访谈,通过质性分析,运用Nvivo编码软件逐级编码,建构了意志品质模型。建构的意志品质模型中,共有两级维度,包括4个一级维度和9个二级子维度。4个一级维度是:自觉性、独立性、果断性和坚韧性。9个二级子维度包含自我实现欲、目标清晰度、自制力、信念确认度、顽强性、智源集中度、决策及时性、倦怠耐久度和困难承受度。其中,自我实现欲、目标清晰度、自制力归属于自觉性;信念确认度、顽强性归属于独立性;智源集中度、决策及时性归属于果断性;倦怠耐久度和困难承受度归属于坚韧性。 相似文献
3.
田径运动员不同运动水平、不同性别之间的意志品质比较研究 总被引：7，自引：0，他引：7
采用心理测量法,从不同运动水平、不同性别之间田径运动员意志品质的比较研究入手,试图发现他们之间意志品质是否存在差别.结果表明:男子健将运动员在目标清晰维度上好于男子一级运动员,但在顽强性维度上,一级运动员好于健将;女子一级运动员在顽强性、果断性、自信心三个维度与总分上均好于女子二级运动员,两者具有显著性差异;此外,比较男、女运动员之间的意志品质,发现男运动员在坚韧性这一维度上好于女运动员,存在显著差异,但在其他五个维度及总分上,两者之间不具有明显区别. 相似文献
4.
通过问卷调查对全国13个省市476名赛艇运动员的专项知觉运动技能现状进行分析。结果发现:我国赛艇运动员的专项知觉运动技能总体水平较好,其中自身体能状态知觉运动技能水平最高,艇音知觉运动技能水平最低;男性运动员的艇平衡知觉运动技能和划桨动作状态、桨力状态知觉运动技能高于女性;大学及以上学历运动员、健将级运动员的专项知觉技能普遍优于其他学历水平和运动等级的运动员。 相似文献
5.
臧福宏 《吉林体育学院学报》2007,23(6):136-137
运用文献资料法和数理统计法对短跑运动员性格特征对比赛心理状态的影响展开研究，意在通过对短跑运动员性格类型、性格特征和比赛心理状态的研究，探讨它们之间的关系，在此基础上对运动员性格类型进行分类，探究运动员性格特征比赛心理状态的影响，为科学训练提供依据。 相似文献
6.
许昭 《军事体育进修学院学报》2008,27(2):111-113
以120名短跑运动员为测试对象,探讨短跑运动员的心理一致感水平及其影响因素.结果表明:1)短跑运动员心理一致感水平显著高于同龄的普通青少年的心理一致感水平.2)男女被试在心理一致感水平上不存在显著性差异;3)两个运动水平的短跑运动员心理一致感水平存在显著性差异,比赛经验等影响着短跑运动员的心理一致感水平. 相似文献
7.
宋耀伟 《吉林体育学院学报》2014,(2):84-86,104
将31名优秀游泳运动员按照比赛发挥程度分为较好、一般、较差组,在赛前2小时、30分钟采用《运动员心理唤醒量表(MASA)》对运动员进行调查,分析不同组别运动员赛前心理唤醒状态差异,探索优秀游泳运动员赛前适宜比赛的心理唤醒水平。结果表明:不同发挥程度游泳运动员赛前唤醒水平存在差异;心理唤醒强度、负性心理唤醒是影响优秀游泳运动员赛前唤醒状态敏感维度,与比赛发挥关系密切,正性唤醒并非影响游泳运动员赛前唤醒的敏感维度。游泳运动员临赛前应具备中等偏高水平的正性心理唤醒和心理唤醒强度,中等偏低水平的负性心理唤醒;建议教练员重视赛前水上准备活动,重视赛时心理唤醒水平调节。 相似文献
8.
旨在从运动员知觉角度入手,探讨影响运动员训练和比赛心理状态的教练行为。采用开放式问卷调查和内容分析等质性研究方法编制教练行为知觉问卷,然后通过对测试数据进行随机分组,对其进行探索性因素分析、验证性因素分析和项目分析,结果表明,运动员知觉到的影响他们训练和比赛心理状态的教练行为包括悉心指导、过度责备、宜人言行、反常态度四个维度,而且教练行为知觉问卷的内部一致性信度和结构效度均符合心理测量学的要求。 相似文献
9.
短跑运动在比赛中要取得理想成绩除了技、战术运用得当外,其心理素质稳定、状态良好非常重要,对短跑运动员进行心理的训练势所必然。 相似文献
10.
主要运用文献资料法和灰色统计分析法等方法对我国优秀散打运动员的竞技能力结构与运动成绩进行了整体关联度分析,研究结果表明:(1)我国优秀散打运动员竞技能力结构涵括形态指标、机能指标、素质指标、技术指标、心智指标五项一级指标和33项二级指标;(2)我国国际健将级、健将级、一级散打运动员竞技能力结构的一级指标与其运动成绩的关联度的重要程度排序不同,其排序存在共异性;(3)我国国际健将级、健将级、一级散打运动员竞技能力结构的二级指标对其运动成绩的贡献程度,排前十位的二级指标内容大致相同,反映出我国优秀散打运动员竞技能力结构的主导因素有着共同性. 相似文献
11.
金睿 《吉林体育学院学报》2006,22(2):67-68
运用文献资料法，从多方面多角度对短跑运动员选材方法进行了细致的归纳、总结和研究，并从中看到了一些问题：在以往的短跑运动员选材方法的应用与研究中，概述性的定性分析较多，而分类较细致的定量研究的内容较少，尤其是其中的一些选材方法缺少与运动成绩相关性的研究；另外，模式选材中缺少了对心理特征、生理机能方面模式特征的研究。这些是我们在今后研究工作中应首要解决的问题。 相似文献
12.
摘要：短跑是一项体能主导类速度性项目,主要由力量素质和速度素质为主导。尤其是力量素质训练对短跑运动员整个训练至关重要。其中核心区力量对发展短跑髋关节力量及提高身体平衡能力起着非常重要的作用。主要通过专家问卷法、实验法等方法对北京体育大学竞技体育学院20名男子短跑专项学生进行12周不同力量训练的对比实验,期望寻找到短跑运动员核心区力量训练的具体安排。研究结果表明：实验组60 m加速跑成绩略高于实验前,半蹲负重重量显著高于实验前,且与对照组实验后相比有显著差异。说明核心区力量训练法对短跑运动员的专项速度素质和力量素质都有提升,训练安排得当。 相似文献
13.
篮球运动员临赛心理调节及其控制 总被引：5，自引：0，他引：5
在篮球竞技中，在实力相当情况下，谁胜谁负，心理作用往往起着决定性的作用，特别是对于关键场次，关键时刻和关键球的处理，更需要有与之相适应的心理状态作保证。因此，研究和掌握临场比赛中运动员心理状态的变化规律，有利于采取有利的心理调节方法，使运动员能有良好的心理状态参加比赛。 相似文献
14.
中外男子100m跑优秀运动员技术特征的比较分析 总被引：15，自引：2，他引：13
为了迅速提高我国男子100m跑成绩。本通过对中外优秀男子100m短跑选手技术特征进行比较分析，深入阐述中国短跑选手落后的种种原因，并提出建设性的意见和措施，供教练员和运动员参考。 相似文献
15.
一次性大运动量训练后不同时相机体免疫机能的变化 总被引：1，自引：1，他引：0
张原 《北京体育大学学报》2008,31(6)
目的:研究短跑运动员在大运动量训练后不同时相的细胞和体液免疫状态,以监控运动训练的科学性和合理性。方法:观察了15名青少年男子短跑运动员在一次性大运动量训练前后免疫球蛋白IgA、IgM、IgG、白细胞数及IL-1的变化,分析短跑运动员的运动训练水平。结果:大运动量训练后,运动员免疫球蛋白即刻有不同程度下降,而白细胞数和IL-1水平均有不同程度上升,但调整后各项免疫指标恢复。结论:采用监控运动员免疫指标变化的手段能客观、准确地评定运动员在运动训练过程中免疫状态的改变,为教练员及时调整运动员训练强度,保证训练的系统性和科学性提供依据。 相似文献
16.
田径短跑运动员专项运动能力的构成及其因素分析 总被引：1，自引：0，他引：1
田径运动项目是奥运会中金牌数最多的项目,专项运动能力是田径短跑运动员取得成绩的重要因素之一。专项运动能力是指运动员在训练和比赛中表现出来的专项身体素质、专项技战术、专项心理品质的综合水平。 相似文献
17.
体能主导类健将级运动员艾森克个性调查分析 总被引：4，自引：0，他引：4
采用艾森克人格问卷(EPQ)[成人卷]对体能主导类的两大专项(田径、速滑)的35名健将级运动员进行调查,同时将运动健将分别与普通人群及一般级别运动员进行对比分析,结果表明:体能主导类健将级运动员普遍表现出外向及情绪稳定(少数偏于不稳定)的人格特征;不同性别的健将级运动员与同性别一般级别运动员具有不同的人格特征.由此希望本文能为优秀运动员在训练和比赛期间进行有针对性的心理训练与调整,以及对体能主导类运动员培养等方面的研究提供有益的依据与参考. 相似文献
18.
罗智勇 《广州体育学院学报》2002,22(4):39-41
本从广西体育运动学校1997—2001年的入学新生中，选取12—13岁骨龄的女于短跑运动员，就其入学测试中的形态、机能、素质和运动技术等有关数据加以分析，确定了广西12—13岁骨龄女于短跑运动员初选阶段的关键指标，建立选材模型，并将各指标与全国同组别水平作比较，论证了广西12—13岁骨龄女于短跑运动员初选阶段的理论与实践方向的成功性。为业余体校教练提供初选的科学参考，避免初选阶段的盲目性与主观性。 相似文献
19.
杜勇 《贵阳师范高等专科学校学报》2012,(2):97-98,108
记忆是通过识记,保持,再现等方式在人的头脑中积累和保存个体经验的心理过程。记忆包括＂记与忆＂两方面,歌唱记忆是歌唱心理学中一个重要的心理活动过程,音乐属于听觉艺术,歌唱记忆的核心是听觉记忆和感觉记忆,要加深对作品的印象,接受外来的知识都是靠记忆完成的,它可以帮助歌唱家掌握专业知识及技能、技巧,促进他们在歌唱艺术方面得到全面的发展起着积极的作用。 相似文献
20.
短跑运动员最大力量和速度力量的训练特征及方法 总被引：10，自引：0，他引：10
力量素质是短跑运动员重要的专项素质,提高短跑运动员最大力量和速度力量对于提高短跑运动成绩有着十分重要的作用.短跑运动员的力量训练,应结合自身特点,着重发展最大力量和速度力量.不同运动水平运动员在不同发展阶段的生理生化指标是发展最大力量、速度力量的负荷强度定量依据.训练中,要在保证完成动作质量的前提下,对力量训练内容有针对性地加以调配,选择适合不同发展特点运动员的力量发展途径与方法. 相似文献