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李竹青 《课堂内外(高中版)》2010,(1):26-27
国庆假期的第二天,同学约我去逛南京。辗转倒了几次车,我们拿着头天从网上抄下来的地图,终于找到了南京市鼓楼区颐和路。据说这是一条很老的路,周围都是民国建筑群,住着低调神秘的老干部和老将军。 相似文献
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李竹青 《贵阳学院学报(社会科学版)》1991,(4)
综合英语水平测试(以下简称CEPT)的目的在于全面检查师专英语专业学生语言知识和语言技能的发展情况,为教学提供反馈信息,使教师能全面地、准确地把握学生个体与整体的能力水平,及时调整教学内容,改进教学方法,从而达到提高教学质量和教学管理质量的目的。 相似文献
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李竹青 《山西教育(综合版)》2002,(2):38-39
学习外语的过程不仅仅是一个简单地死记单词、背诵句子和课文的过程 ,而且是一个听、说、读、写的整体过程。这个过程是在母语环境中两种语言对比、联想的复杂的过程 ,只有在学习英语的过程中学会联想 ,才能把乏味、枯燥的东西变为活的东西、自己的东西。因此 ,联想式教学可以运用在词法、句法的教学中 ,也可以在语境中使用。一、联想式教学在词法中的运用语言的学习离不开词汇的掌握 ,因而词汇教学是外语教学中的一个非常重要的环节。运用联想式进行教学 ,教师的作用就是引导学生将他们头脑中单一的每个单词进行横向联想 ,把每个记忆点串成… 相似文献
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在应试教育向素质教育转轨的今天,重视对学生进行科学思维的训练,是化学教学的重要任务之一.笔者结合自己多年的化学教学经验,针对创造性思维能力的培养提出相关建议. 相似文献
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通过函调教授、教练员,广泛收集发展标枪运动员爆发力的训练手段。经筛选并运用模糊数学的方法进行处理,优化出12种训练手段作为提高标枪运动员爆发力的最优手段,并按比例合理地分配到实践训练中。实验证明优化以后的训练手段能更有效地提高标枪运动员的训练水平,为科学地运用训练手段提高标枪运动员运动成绩提供科学的理论依据和量化指标。 相似文献
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李竹青 《贵阳师范高等专科学校学报》2003,(3):64-68
化是语言的基础,语言是化的反映。化差异的研究对外语教学具有重要的理论和实践意义。在英语教学中加强学生跨化的意识的培养,注意化差异,才能使他们真正把握语言表达的化内涵,从而提高语言交际能力的准确性和恰当性。 相似文献
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根据在贵阳师专英语系开展英语活动课程的四年教学实践,在论述开设活动课程理论依据后,提出了活动课程的模式设计,教学方法,实施程序,并总结出了主要经验。教学效果表明,开设英语活动课程,不仅提高了学生的综合素质和创新能力,也有效地促进了校园精神明建设。 相似文献
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随着人们对听力在外语学习和交际中的特殊作用的理解与认识,听力课已成为英语教学中一门重要的基础课程。其目的是帮助学生进行专门的听力技巧训练,有计划地提高学生的理解水平,并力求促进学生智能的发展。 相似文献
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东汉开国皇帝刘秀不仅有海纳百川的胸怀,还有深邃的仁爱之柔道,他把这种柔道融化到他的政治韬略之中,书写了中国帝王史上“柔道”治国的闪光一页. 相似文献