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1.
肖国梁 《成都体育学院学报》1995,(Z2)
竞技体操动作繁多，为便于归类、分析，探讨其运动生物力学原理，选择科学的教学和训练方法，更快更好地掌握动作，有必要对其结构进行分析研究。一些体操教材对体操动作结构作了专门论述，但尚有不足和不安之处，笔者认为，体操动作结构就是体操动作的各个组成部分的搭配、排列和相互关系；每个动作都应按技术特征划分成二至七个阶段；将动作的第一阶段称作“准备阶段”是不安的。 相似文献
2.
本文阐述了体操运动中基本动力学原理，提出了根据动力学原理来分析研究体操动作合理性的基本方法，并对部分常见的体操动作的合理性和最佳化问题进行了动力学分析，为体操动作技术的改进和提高提供了理论依据。 相似文献
3.
从霍尔金娜体操动作特点谈体操运动风格 总被引：1，自引：0，他引：1
采用文献资料法、归纳演绎法、逻辑分析等方法分析1995-2003年女子竞技体操三大比赛中霍尔金娜的出色表现,结果表明:其动作的优美性及动作的独创性是形成个人动作风格的重要因素,从而进一步说明体操运动员的风格特征及培养,旨在为我国体操训练提供一线参考. 相似文献
4.
本文根据运动学原理阐述了在体操运动中的一般运动学规律。提出了从人体运动中的位移、速度、加速度，人体运动轨迹等运动学参数，来分析和研究体操动作技术的方法，为改进和提高动作技术提供理论依据。 相似文献
5.
通过武术动作名称术语对体操技巧术语的影响及体操移植武术术语对体操武术技术促进的简单分析,对武术和体操的血缘关系做了对比。 相似文献
6.
1993年体操新规则的实施，无疑对当今体操运动的发展产生了巨大的影响。通过多年对双杠项目的调查与分析，对照体操规则，发现双杠经悬垂前摆类动作的数量正逐渐减少，而支撑后摆类动作及二周空翻动作急剧增加，这种变化在优秀运动员的双杠成套动作中表现明显。 相似文献
7.
李旭如 《山西师大体育学院学报》1994,(1)
本文从运动静力学和运动动力学的角度分析体操动作的生物力学规律,以期对体操教练员和体操教师对体操动作的技术原理能有正确的认识,加快运动员动作技能的形成。 相似文献
8.
9.
对1994年全国青少年体操锦标赛双杠比赛进行了现场统计，将参赛运动员成套动作的难度、动作完成、特殊要求及加分等情况做了详细的分析，比较准确地反映了目前我国青少年体操运动员双杠项目的现状、特点和规律，旨为今后我国青少年体操运动员双杠项目的训练和竞赛提供参考依据。 相似文献
10.
从新周期体操规则的变化看世界男子体操的发展趋势 总被引：3，自引：0，他引：3
通过分析新周期体操规则的变化,展望未来世界男子体操的发展趋势.认为历次新周期男子体操规则的变化,都会对男子体操技术的发展产生巨大的影响,这次体操规则的变化也将不会例外,近期内为了适应新规则的需要,一批高难度的动作、新的连接形式、各种类型编排组成的成套动作会不断出现,相信新规则的变化会推动男子体操技术的不断发展,这也是体操运动生命力之所在. 相似文献
11.
所有艺术类型的美,均力求形成自己的独有风格,以显示艺术家的独特风貌,而一旦风格形成,就将标志着艺术家在艺术道路上的成熟。体操是最讲究美的体育项目之一,从理论上探讨动作风格问题无疑很有必要。 相似文献
12.
李春光 《吉林体育学院学报》2013,(2):70-72
对3届世界体操锦标赛和伦敦奥运会男子跳马决赛的比赛动作进行了对比分析研究,目的在于探讨世界男子跳马运动的发展趋势。研究结果表明：世界男子跳马动作类型集中于前手翻、侧手翻和踺子类三种类型,优秀运动员两跳的动作难度超过7.0分,完成动作的质量需要提高,尤其是落地的稳定性。我国与世界优秀跳马运动员的差距主要是动作难度偏低,只有提高动作难度和完成质量,才能赶超世界跳马的发展水平。 相似文献
13.
第九届世界健美操锦标赛研究综述 总被引：1，自引：0，他引：1
张蕊 《广州体育学院学报》2008,(Z1)
通过对2006年第九届世界健美操锦标赛各参赛国家和地区的基本情况和比赛名次的统计分析,剖析当今竞技健美操运动的发展现状,并进一步寻求世界健美操运动技术的特点及发展趋势。 相似文献
14.
王德华 《山西师大体育学院学报》2003,18(2):32-33
有效的教学方法是教师使学生顺利掌握体操技术动作和获得体操知识技能的关键和保征。通过研究认为：通过加强表象意识的练习，能提高体操教学的效果，并能延缓动作技能的退化和消失。 相似文献
15.
通过对2001年江苏省青少年艺术体操比赛柔软组合比赛情况的统计，分析与比赛成绩相关的主要因素：年龄、训练年限、柔韧性、身体姿态、身体重心控制、左右侧柔韧的均衡性等，对提高青少年艺术体操运动员的柔韧素质提出了建议。 相似文献
16.
李思民 《吉林体育学院学报》2006,22(3):46-47
通过录像统计和文献资料法，对第38届世界体操锦标赛男子吊环比赛前8名运动员的起评分、比赛成绩、成套动作难度和编排及完成情况进行了统计，系统分析了世界优秀男子吊环运动员成套动作的编排特点和发展趋势。结果表明：“水平十字”、“十字支撑”构成成套动作的主流加分动作。成套动作的连接趋于以多个连接构成成套动作的主干。吊环成套动作完成质量有所下降。 相似文献
17.
体操是体育教育专业的必修课程,担负着培养学生基本能力的任务。而力学原理是掌握和改进运动技术,加快提高运动成绩的重要依据。运用力学原理对体操动作的受力进行分析,这样能够促进学生基本能力的提高,对体操教学的发展也具有十分重要的意义。 相似文献
18.
第14届亚运会男子体操单项比赛技术分析 总被引：1，自引：1，他引：0
通过调查访问、录像统计和资料研究，对第14届亚运会男子体操比赛单项前8名运动员的比赛成绩、动作难度及完成情况进行了统计分析、结果表明：中国队单项实力仍将会在亚洲保持领先地位，但单项比赛竞争将越来越激烈，起评分逐渐接近10分，竞争主要表现在难度、动作的编排创新及稳定性上；单项呈特长化发展趋势，规程和规则的变化要求运动员在成套动作的难度和编排上不断创新，准确把握各单项技术发展趋向，大力培养“特长”型选手。旨在为我国男子体操的教学训练与竞赛工作提供参考。 相似文献
19.
关于普及体操等级大纲和体操运动员等级大纲衔接的设想 总被引：4，自引：0，他引：4
国家体育总局体操管理中心,于1988年聘请专家编写了<普及体操大纲>.于2004年,决定修改体操运动员1-3级大纲.<普及体操大纲>与<体操运动员1-3级大纲>的共同目标在于:让更多的人享用体操资源;能更好地利用现有的资源;使体操为广大群众的健身服务;能使广大群众接触体操、了解体操,从而促进体操普及工作的开展.如何将<普及体操大纲>与<体操运动员1-3级大纲>有机的衔接起来,是进行<体操运动员1-3级大纲规定动作>修订工作中,以及<普及体操大纲>的后续完善工作中,应给予高度重视的问题.本文从两个大纲的内容及其特征为切入点,提出将普及体操大纲和体操运动员等级大纲有机衔接的设想及方案. 相似文献
20.
我国女子高低杠实力分析 总被引：1，自引：0，他引：1
何荣 《河北体育学院学报》2000,(2)
通过对第 34届世界体操锦标赛高低杠比赛 ,我国选手与其它强国选手实力的对比分析 ,认为我国运动员无论是动作难度还是规格质量都是世界一流的 ,但在动作类型多样化和连接编排上与顶尖选手相比还存在差距。 相似文献