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1.
体育锻炼的心理健康效应分析 总被引：1，自引：0，他引：1
采用文献资料法、综合分析法，阐述了体育锻炼的心理健康效应研究进展，并就体育锻炼对促进心理健康的积极作用进行分类研究。研究发现。体育锻炼的心理健康效应主要体现在以下五方面：1）体育锻炼对焦虑、抑郁的影响；2）体育锻炼对应激的影响；3）体育锻炼对认知能力的影响；4）体育锻炼对意志品质的影响；5）体育锻炼对人格的影响。 相似文献
2.
柯晓莉 《滁州职业技术学院学报》2006,5(1):25-27
老子的思想是中国传统文化的重要组成部分,本文通过对老子思想的研究认为：老子的修身思想对今天提高共产党员个人修养富有诸多启迪,对共产党员树立正确的自然观、民本观、名利观等具有良好的借鉴作用。 相似文献
3.
《老子》一书饱含智慧和人生哲理,虽然《老子》以＂道＂贯之,论及＂身＂的不多,但老子并没有轻视身体的地位和作用,而是强调＂贵身＂的思想。老子的身体观通过＂无欲无求＂的修身功夫,和＂没身不殆＂的精神追求,达到＂道身合一＂的最高境界。老子的身体观是＂贵身＂和＂无欲＂的对立统一,对当代物欲横飞的消费时代具有警醒和启示效应。 相似文献
4.
韦善干 《吉林体育学院学报》2011,(4):28-30
老子的“道法自然”观强调的是人与人、人与社会、人与自然的和谐,以及在这一认识前提下派生出的顺从自然、恬淡修身的生命理论,包括：“贵身”、“惜身”的生命意识观;“名与利”、“得与亡”,、“荣与辱”对立统一的生命价值观;“上善若水”内外兼修的养生境界观以及“守中”的合理健身观。老子的生命观对现代学校健康教育如何培养学生正确的生命’观,积极参与健身养生实践具有十分重要的理论与实践指导价值。 相似文献
5.
张月霜 《吉林体育学院学报》2005,21(4):157-158
以问卷方式对我国华东地区4省（1市）1935名在校大学生进行参加体育锻炼的调查分析，结果表明华东地区在校大学生参加体育锻炼人数只有57．16％。影响大学生参加体育锻炼铁主要因素有：体育意识；校园体育氛围和硬件设施；体育知识掌握情况；体育伙伴；中学阶段所受体育锻炼习惯和终身体育思想。 相似文献
6.
周建伟 《吉林体育学院学报》2005,21(3):117-118
运用问卷调查、文献资料和数理统计等方法，对当前宁波市女教师参加体育锻炼情况进行调研分析。结果发现：大部分女教师是经常和有时参加体育锻炼的；她们参加体育锻炼的动机是多层次的；活动的时间大多数在10＇-30＇之间：在选择体育锻炼项目、形式和场所时都带有明显的年龄特征；工作忙、家务重无时间和本身不喜欢体育锻炼是影响她们参加体育锻炼的最主要因素。 相似文献
7.
学生终身体育锻炼意识与能力的培养 总被引：6，自引：0，他引：6
袁为民 《河北体育学院学报》1999,(2)
终身体育锻炼标志着社会的发展与进步，终身体育对社会的发展有促进作用。在学校体育教育中， 培养学生终身体育锻炼的意识和能力要遵循以下基本原则：（１）自觉性原则；（２）从实际出发原则；（３）全面锻炼原则；（４）坚持经常原则；（５）合理安排运动负荷原则。 相似文献
8.
提高居民体育锻炼参与率是促进全民健康、推进体育强国建设的重点任务。使用2016年中国劳动力动态调查数据和Heckman二阶段模型，实证分析影响我国大陆居民体育锻炼参与决策和体育锻炼时间的因素。经分析发现：1)我国大陆居民的体育锻炼参与概率及体育锻炼时间在人口社会学特征方面存在显著差异，男性居民、城市居民、高学历居民、健康状况好的居民的体育锻炼参与概率更大，且体育锻炼时间更多。个人年龄与其体育锻炼参与概率呈“U型”关系，但是个人年龄对其体育锻炼时间没有影响；2)个人家务劳动时间增加、家庭收入增长、所在行政区有体育设施、所在行政区人均体育财政经费投入增加都会显著增大其体育锻炼参与概率及延长其体育锻炼时间；3)个人工作时间延长、在婚、家庭规模增大、所在行政区PM2.5浓度升高都会显著减小其体育锻炼参与概率及减少其体育锻炼时间；4)个人收入和所在行政区的人均GDP增长均会显著增大其体育锻炼参与概率，但是对其体育锻炼时间没有影响。 相似文献
9.
周铭华 《首都体育学院学报》2002,14(4):72-74
新时期的学校体育对传统的体育教育观念提出了挑战，提高体育教育质量，培养学生进行体育锻炼的有效能力，将是学校体育任务的重要方面；学生进行课余体育锻炼的效果，主要取决于行之有效的方法；采用咨询的形式对大学生的课余体育锻炼进行辅导，将极大地改善其进行体育锻炼的效果，也是促进学生“终身体育”意识形成的一个重要手段。 相似文献
10.
广东部分高校教职工体育锻炼现状调查 总被引：9，自引：0，他引：9
曾琳娜 《广州体育学院学报》2003,23(4):45-47
通过对4所高校554名教职工进行调查，了解广东省高校社区教职工体育锻炼现状及特点。调查结果显示，经常参加体育锻炼占调查人数的45．3％；年龄分布呈两头高、中间低的特点，40—50岁人群参加体育锻炼较少；工人参与率低；患有慢性病的教职工参与率高。教职工参加体育锻炼项目以球类、散步、慢跑为主：参加目的以保健强身、娱乐、交际为主。进一步分析提示，年龄、职业、有否患慢性病影响着体育锻炼的参与率；应加强教职工的保健意识，动员教职工积极投入全民健身运动。 相似文献
11.
青年毛泽东的体育观与人生观 总被引：1，自引：0，他引：1
谢亚龙 《北京体育大学学报》1993,(4)
青年毛泽东的体育观,是建立在他的人生观的基础之上的。只有认真研究他的人生观,才能真正了解他的体育观。青年毛泽东的人生观在体育观上的反映,或者说他的体育观中所表现的人生观的特征,可以归纳为5个方面,即:崇高、贵我、尚动、奋斗、吃苦。 相似文献
12.
哲学说希腊话 ,早期自然哲学肇始于“水为万物本原”的泰勒斯 (Thales) ,这一世界统一性的追溯尽管脱胎于神话中诸神的谱系 ,但却是人类精神从纷纭的幻想中解放出来的标志 ,确立了思想自身的原则 ,思想的使命就是超越感性实在 ,达至纯粹思维。继泰勒斯之后的自然哲学家的探索都可以说是泰勒斯找寻哲学语言的努力的承续 ,赫拉克利特 (Heraclitus)的万物浑灏流转使得从自然中找寻本原始基的追溯陷入窘境 ,始基不在流变之外 ,流变中无物常驻 ,只能听从一切即一的逻各斯 ,领悟流变。从主体主义哲学的视角来看 ,始基究竟至极实为人所设想的常如本体 ,只不过因为早期哲学还是一种客体形而上学 ,自然主义的素朴性使得哲人们不得不一心一意地凝视着外在的客体世界 ,始基的超自然性和人化性就没于感性具体的物象之中 ,然而 ,究原委竟 ,始基乃是将主观视界中的东西当作客观世界里的自然物使然。正是因为人在始基上有着朦胧的主体性倾向的投射 ,思想也就注定要从感性自然物中超拔出来 ,作为终极存在的始基最后发展到在巴门尼德(Parmenides)哲学中被明确地建立在思维和语言的基础之上 ,本体论由之而滥觞。 相似文献
13.
艳情与巫术共同孕育的一个"怪胎"--《灯草和尚传》的宗教文化形态解构 总被引：1，自引：0，他引：1
刘书成 《天水师范学院学报》2003,23(6):29-31
《灯草和尚传》在哲学层面上所鼓吹的道教享乐观构成了作品的内核,表现为创作动机和作品主旨;在意绪层面上以佛教果报作为宣扬道教享乐观的手段,并由此构成作品的外在框架,表现为作品结构;在情节层面上,以巫术作为故事叙述的关节和网络,从而使作品具有了浓厚的巫教和巫术色彩。 相似文献
14.
通过调查分析,图书馆在管理理念的主要导向上已经发生变化,从营销缺位理念转向以读者为中心和以人为本的人文营销理念逐步巩固和强化,并确定了本科转型的馆藏定位. 相似文献
15.
阿多诺其人一生都在音乐和哲学之间徘徊往返,这不仅体现在其思想逻辑里,更显现在其著作中,然而相较于阿多诺的哲学思想研究,对其音乐理论研究却是少数。从《启蒙辩证法》的文本入手,深入挖掘“启蒙”的内涵,明确“启蒙辩证法”自身的逻辑线条以及其中的启蒙精神与批判逻辑在《新音乐的哲学》中的自觉贯彻,有助于从整体上把握阿多诺的哲学、美学和音乐思想。 相似文献
16.
"德"的历史考察 总被引：1，自引：0，他引：1
金春峰 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,36(6):5-12
在中国原创文化的源头中,最重要的是"皇天无亲,惟德是辅"这一命题;它以"两个世界"的形式出现,勾画了中国哲学中天人关系的基本性质和特征。"德"字及其观念起于何时?只能以甲骨文、金文和《周书》为据,是周人之新观念。其原始义非"道德"、"德行",而系全生、保全生命,引申为恩惠德泽;初为政治范畴,以后扩展为哲学性命范畴,与"性"为同类概念。"德"的文化政治与历史内涵对儒家人性论有极大影响,亦决定了老子之"道"不同于西方哲学逻各斯与总原理,而具有独特的中国哲学属性。 相似文献
17.
徐军 《苏州市职业大学学报》2004,15(1):79-81
本文主要论述了在中国特有的“中庸”之道的哲学思想影响下的中国画。它能融合其他外来文化艺术的优 点,确立区别于其他画种的绘画抽象性的特点,中和艺术思想和行为上的极端性。 相似文献
18.
武术深受传统文化整体思维影响,表现为＂天人合一＂、＂内外兼修＂以及＂形神合一＂的整体观。尝试运用现代系统论分析传统武术整体观,认为武术整体观具有现代系统论的整体涌现性、结构关联方式、层次理论、系统和环境一体性等特点,具备一定合理性。然而,武术整体观脱胎于中国古代哲学,还存在着认知水平以及认知方法的局限性,需要借助于现代科学加以矫正和完善。 相似文献
19.
徐宏伟 《北京体育大学学报》2002,25(6):814-815,828
结合现状,从哲学、社会学、文化学、生态学等多视角对健康之内涵及其意义,进行了理性的剖析与探究,力求我国高校体育深化改革在理论上能积淀出适宜的目标观及指导思想,使高校体育沿着正确的轨道高效推进. 相似文献