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相似文献
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1.
羽毛球运动赏析   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文从体育文化、羽毛球竞赛的体育精神、羽毛球的运动史、羽毛球的技战术、比赛形式和过程、比赛结果 等角度,探讨了如何欣赏羽毛球运动的问题,旨在提高我们对现代羽毛球运动的认识水平,进一步激发我们对羽毛 球运动的参与和学习的激情,从而提高欣赏者和参与者的体育文化素养。  相似文献   

2.
2002年起参与性消费型羽毛球活动在我国大中城市逐渐兴起,并表现出蓬勃发展的态势。从社会学角度分析,主要原因是:羽毛球运动特点满足了参与者的情感需求;羽毛球运动消费迎合了年轻人的消费取向;羽毛球项目特点符合了不同人群的运动需求;管理层的适度监管促进了羽毛球市场的蓬勃发展。  相似文献   

3.
运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法对哈尔滨市高校羽毛球运动场地、教练员、课程开设情况、运动员或学生、资金投入等现状进行调查研究,对存在的问题进行归纳总结,并提出建议,旨在促进哈尔滨市羽毛球运动的开展。  相似文献   

4.
河北省高校羽毛球课程开展现状及对策研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
采用文献资料法、问卷调查法和数理统计法对河北省高校羽毛球课程的开展状况进行了调查,分析了河北省高校羽毛球课程开展过程中存在的问题,建议加大资金投入,加快场地建设,完善竞赛制度,提高羽毛球运动在大学生中的普及程度,注重对羽毛球专业教师的培养,以促进我省高校羽毛球运动更快更好发展。  相似文献   

5.
对吉林省高校羽毛球选项课现状的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着高校体育课程的改革,羽毛球运动正逐步地走进我省的高校体育课堂,并被越来越多的学生所接受和喜爱。但由于我省的羽毛球运动基础较差,各高校在开设羽毛球选项课时在场地器械、课程设置以及师资力量方面的不足,使得教师在教学内容选择上带有片面性,教学形式和教学方法也过于单调,这不仅不能满足学生的需要,还会造成学生消极厌学的心理,这必将会影响羽毛球运动在高校中的健康发展。  相似文献   

6.
在实地调查的基础上,对广州市羽毛球教练员、运动员以及管理人员进行了访谈,并通过逻辑分析,结合献资料,对广州市羽毛球运动的现状、成绩及存在的问题进行了客观地总结,根据研究结果提出了广州市羽毛球运动今后发展的建议。  相似文献   

7.
随着高校体育课程的改革,羽毛球运动正逐步地走进我省的高校体育课堂,并被越来越多的学生所接受和喜爱.但由于我省的羽毛球运动基础较差,各高校在开设羽毛球选项课时在场地器械、课程设置以及师资力量方面的不足.使得教师在教学内容选择上带有片面性,教学形式和教学方法也过于单调,这不仅不能满足学生的需要,还会造成学生消极厌学的心理.这必将会影响羽毛球运动在高校中的健康发展.  相似文献   

8.
以"运动教育"模式基本理论为基础,研究了羽毛球专项课教学实施"运动教育"模式的必要性,同时对如何在羽毛球专项课教学中实施"运动教育"模式进行设计,旨在为羽毛球专项课教学提供一种新型的教学模式,从而为羽毛球专项课教学改革提供理论依据。  相似文献   

9.
厦门市城市老年女性体育参与现状与需求情况研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
在获得相关文献资料的基础上,以厦门市岛内思明区、湖里区共10个街道社区服务中心和96个社区晨晚练点随机抽取的600名老年女性为研究对象,采用问卷调查法、数理统计法和逻辑法等研究方法,对厦门市城市老年女性体育参与现状与需求情况进行了系统研究,结果显示厦门市城市社区老年女性参与体育活动的动机主要是强身健体、防病治病,项目主要是健身操类、登山、跑步类,场所主要是公园,形式主要是结伴,体育人口比例很高;厦门市城市老年女性的需求体现在健身指导、运动处方和场地器材方面。  相似文献   

10.
湖北少数民族地区城市社区体育现状与对策研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
采用问卷调查法,对湖北少数民族地区城市居民社区体育现状进行调查。结果表明:居民体育人口比例为21.35%;运动项目以简单易行、对场地器材要求不高的跑步、篮球、门球、羽毛球、交谊舞、乒乓球和少数民族传统体育项目为主;居民基层体育组织缺乏,管理落后;居民体育健身设施非常落后;居民对体育的功能认知程度较高.对“全民健身计划”和体质测试的了解程度差;居民参与体育活动的人数比例大,但较缺乏体育锻炼方面的知识;居民参加体育活动的动机主要表现为“强身健体”、“喜欢体育运动、有锻炼习惯”、“预防疾病”、“减肥、健美”。建议采用以下主要对策:加强全民健身计划的宣传、改善居民体育活动的硬件设施、以学校体育的发展促进社区体育的发展、走有民族特色的社区体育发展之路。  相似文献   

11.
羽毛球是近年来在群众体育中开展较好、发展较快的运动项目之一,但是,从1994—2008年间公开发表的与羽毛球运动相关的科研成果来看,研究的内容呈现出不平衡性,缺乏对群众体育羽毛球运动方面的现状研究;因此,对西部省会城市羽毛球馆内运动人群的现状进行调查研究,有一定的必要性,可为西部群众体育羽毛球运动的进一步发展提供理论依据。采用文献资料法、问卷调查法、实地考察法、聚类分析法等,对西部省会城市羽毛球馆内运动人群的现状进行调查研究,结果表明:南宁市馆内运动人群对羽毛球的热爱程度和投入水平要高于其他城市;大力开展羽毛球运动,对改变我国体育人口两头热,中间冷的状态有积极作用;经济并不是制约馆内运动人群运动次数的瓶颈;针对准体育人口来说,提高每周打球次数是达到体育人口标准的关键;工作之后开始喜欢并参加羽毛球运动的人数所占比例最大,高校体育教育的作用没有完全发挥出来,还存在一定的问题。  相似文献   

12.
羽毛球运动员专项知觉运动技能训练的绩效研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
研究选取18名羽毛球专业运动员和16名大学生为被试,以专项情境比赛片段为素材和更能反映羽毛球专项知觉特征的脚反应时为评价指标,对羽毛球专项情境中知觉运动技能训练的绩效问题进行了实验性研究。结果显示:1)与低水平运动员相比,高水平者的知觉判断快速而准确;2)专项知觉训练可以提高羽毛球运动员的判断准确率,尤其是对于水平较高的专业运动员;3)专项知觉训练没有提高运动员的情境决策速度,说明基于专项情境的知觉技能训练对羽毛球运动员的影响主要表现在判断的准确性上而不是反应速度;4)专项知觉训练使运动员在进行情境决策时出现了明显的速度-准确率权衡现象。  相似文献   

13.
采用文献资料法、实验法、数理统计法等方法就多球训练对提高体育专业学生的羽毛球技术掌握程度的影响和身体机能各指标的变化等进行实验对比研究,研究结果表明:在羽毛球教学过程中,采用多球训练的方法对于提高体育专业学生羽毛球技战术水平非常有效果,并且身体素质各指标也有非常明显的改善,是一种很好的训练手段。  相似文献   

14.
选取16名羽毛球专业运动员和10名大学生初学者为被试,以类似羽毛球专项情境中场上不同位置的动作应答为任务,对评价运动员专项知觉运动技能水平的手反应时和脚反应时的恰当性进行了实证性研究。结果显示:1)羽毛球练习者的手脚反应时之间存在显著性相关,但相关系数较非专项情境低;2)专业羽毛球运动员的手脚反应时没有相关性,且相关性远低于初学者和其它非运动群体。3)与手反应时相比,脚反应时能更有效的评价运动员的知觉技能水平,是评价运动员知觉速度的适宜指标;4)羽毛球运动员手反应时要明显快于脚反应时,且表现出水平差异,在进行知觉运动技能评价时应注意练习者的性别与水平差异问题。  相似文献   

15.
奥运会羽坛呈现出以亚洲为重心、以中国为核心的不均衡发展格局,世界羽毛球运动发展面临危机。不同体制、不同地区经济发展水平及体育特点、世界羽联改革偏差是影响世界羽毛球发展的深层次因素。通过分析原因,就羽毛球发展提出对策,以提高羽毛球运动的生命力,促进世界羽毛球运动的和谐发展。  相似文献   

16.
以近20年来中国羽毛球竞技水平的提升历程作为切入点,对中国羽毛球的发展状况进行分析。研究表明,我国羽毛球近年来取得了骄人的成绩,其发展虽然成功,但不是无懈可击。文章对当前中国羽毛球"一枝独秀"的状态和世界羽坛"生态失衡"及存在的危机进行了探讨,提出如下对策:中国羽毛球应担当全球羽毛球文化的推广者;淡化"金牌政绩",转变羽毛球发展方式;创立品牌赛事,促进羽毛球运动职业化;提升羽超联赛地位,培育国内外羽毛球市场,以实现新形势下的可持续发展。  相似文献   

17.
山西省普通高校羽毛球选项课开展现状研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等,对山西省普通高校羽毛球选项课开展情况进行调查,内容涉及大学生对羽毛球运动的认知情况、高校开设羽毛球课程的师资情况、场地设施情况、羽毛球运动课教学与考核情况等。结果表明,目前山西省开设羽毛球选项课的高校较少,多数高校由于缺乏基础设施、专任教师等原因未能开设。在已开设选项课的高校中,对场馆等基础设施投入较有限,场地数量大多不能满足教学需要,专任教师少,在教学模式、教学内容选择及考核方法方面有待提高。  相似文献   

18.
羽毛球运动员身体素质追踪调查与分析   总被引:5,自引:0,他引:5  
采用跟踪测试、问卷调查、文献资料、访谈等研究方法 ,对部分省队羽毛球运动员的身体素质进行研究。结果表明 ,我国羽毛球整体水平上升与运动员身体素质的提高有直接的关系。其中 ,15 0 0次双摇跳绳、 40 0m× 5组 (男 )及 3 0 0m× 5组(女 )间歇跑的测试手段针对性较强。  相似文献   

19.
在羽毛球教学中,为使学生尽快掌握动作技能,提高动作质量,要求体育工作者去探索教学理论和实践上的新内容、新方式,改革传统教学。通过反馈原理与运动技能形式与发展规律在羽毛球教学中的应用问题的分析,找出共性为教学服务。  相似文献   

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