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1.
王铁成 《吉林体育学院学报》2007,23(6):65-66
篮球后备人才培养是实现我国篮球运动可持续发展的一项重要工作。传统的培养体制和观念已经不能适应新时期篮球竞技后备人才成长的内外环境的变化，这就要求我们要从我国篮球事业以及运动员个人的可持续发展，来重新审视我们的培养观念和体制。针对吉林省篮球后备人才培养现状进行调查，为吉林省篮球后备人才培养提供了理论研究依据，这对我国篮球运动的发展具有一定的现实意义。 相似文献
2.
通过对重庆市竞技篮球后备人才现状的调查分析,探索重庆市竞技篮球后备人才的培养和发展前景,以便推动重庆市甚至西部地区竞技篮球的快速发展。 相似文献
3.
四川省篮球竞技后备人才培养现状的调查报告 总被引：8，自引：2，他引：6
通过对四川省篮球竞技后备人才现状调查,探讨了我省篮球竞技后备人才在培养、输送、梯队建设等方面存在的问题,提出篮球后备人才培养的发展对策和建议. 相似文献
4.
我国少年女子篮球运动员现状与发展对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
篮球后备人才梯队建设是我国女子篮球运动复兴的基础。旨在通过对我国少年女子篮球竞技人才的体能状况、基本技术等进行调查分析，在此基础上，在培养体制、体能训练及基本技术等方面提出我国少年女子篮球竞技人才培养的对策。 相似文献
5.
张宁 《成都体育学院学报》2013,39(6):76-80
采用文献资料法、逻辑推理法对我国竞技篮球后备人才培养模式的衔接问题进行了研究。我国竞技篮球后备人才培养模式虽呈多渠道、多元化发展态势,但各种培养模式尚未形成有效的衔接,造成人才培养整体效益低下。在分析计划经济时期和社会转型期人才培养模式衔接缺陷的基础上,从人才培养目标、管理、训练、竞赛和输送等方面重构我国竞技篮球后备人才培养模式的衔接机制。 相似文献
6.
四川省篮球后备人才基地构建研究 总被引：1，自引：0，他引：1
通过对四川省篮球后备人才的培养现状的调查,发现存在的问题,分析了建设后备人才基地的紧迫性,并进一步对构建后备人才基地体系进行了具体深入的研究,以促进四川省篮球竞技运动的可持续性发展。 相似文献
7.
毕丽英 《吉林体育学院学报》2008,24(4):81-82
篮球后备人才梯队建设是浙江省竞技篮球赶超全国先进水平的捷径。在通过分析浙江省篮球的发展趋势以及各俱乐部球队年轻球员的专业水平发挥的基础上,在培养体制、体能训练及基本技术等方面提出浙江省篮球竞技后备人才培养的对策。 相似文献
8.
通过观看我国2008年全国U17女子篮球比赛,运用测试法、比较法、数理统计法等研究方法,对我国少年女子篮球运动员的身体素质、基本技术与比赛现状进行研究,深入探析了当前我国少年女子篮球发展的现状和新动向,指出我国女子篮球竞技后备人才在选材、队员身体素质和基本技术、竞技水平等方面存在的问题,并对今后的发展提出了相关对策. 相似文献
9.
深入研究国外竞技篮球发展经验并从中汲取启示,是推动我国竞技篮球改革发展的重要途径。运用文献资料、比较分析等方法,对德日竞技篮球快速崛起的经验进行梳理并总结,以期为推动我国竞技篮球改革和发展提供有益启示。认为德日竞技篮球快速崛起的经验包括：激发活力的市场机制助力竞技篮球健康有序发展;全面覆盖的青训选拔培养体系夯实后备人才基础;系统优化的精英教练员培养模式为篮球发展赋能;多元一体的支持系统为竞技参赛全过程提供保障。依据德日篮球崛起的经验凝练出对我国的有益启示有：探索竞技篮球多元协同治理机制,重点推进CBA联赛深度变革发展;健全篮球青训体系的选拔与培养,全面提升国内球员个人技术水平;优化各级别教练员培养考核制度,促进基层和精英教练员两翼发展;打造竞技篮球立体化式保障体系,深入提供全方位的信息技术支持。 相似文献
10.
影响山西省中学课余篮球训练可持续发展的主体因素研究 总被引：1，自引：0，他引：1
吴合斌 《北京体育大学学报》2007,(Z1)
篮球后备人才是一个国家篮球竞技水平的基础。只有拥有一个雄厚的后备人才库,才能在篮球运动的激烈竞争中立于不败之地。纵观世界篮球强国,他们之所以常胜不衰,一个重要的原因在于拥有一个雄厚的群众基础和合理的后备人才培养体系。随着世界篮球水平的飞速发展以及我国国内篮球 相似文献
11.
辽宁省篮球后备人才培养现状分析及对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
邢金明 《成都体育学院学报》2010,36(4)
运用文献资料法、问卷调查法、专家访问法、数理统计法等研究方法,对辽宁省篮球后备人才培养状况进行了调查研究.研究表明:辽宁省从事篮球后备力量培养工作的教练员年龄结构、学历结构、职称结构、参加岗位培训的机会和形式、科学训练水平有待于进一步完善和提高;各级体校场馆设施不够完善,室内场馆场地相对较少,不能满足篮球运动员的训练之需;对体育项目发展的相关政策存在差异,各类媒体对篮球运动缺乏足够关注.针对这一现状提出以下发展对策:拓宽后备人才培养渠道,增加青少年篮球人口;以"体教结合"的培养模式缓解"学训"矛盾;努力提高教练员执教水平. 相似文献
12.
王啸 《吉林体育学院学报》2012,(2):129-130
篮球运动员人文素质的缺失会影响技战术的发挥,不能将篮球运动的文化内涵得以诠释。研究发现：对篮球运动员进行文化知识的教育、谋略素质的教育、心理品质的教育不仅能使我国篮球运动员提高竞技水平,还有利于解决国家竞技篮球人才培养＂竞教分离＂的问题,为社会培养全面发展的篮球运动人才提供实践与理论依据。 相似文献
13.
陈宁 《成都体育学院学报》2006,32(1):1-5
繁荣发展体育社会科学是我国体育事业稳步、健康、持续发展的需要.高等体育院校人才资源丰富,学科门类较为齐全,是发展我国体育社会科学的重要基地.在新的机遇面前,高等体育院校更要充分发挥自己的优势,在对体育重大现实问题研究攻关、在推动体育社会科学理论体系建设、在造就一支宏大的体育社会科学人才队伍、在体育基础理论研究、在承担国家重大重点体育社会科学项目等方面发挥重要作用.繁荣发展体育社会科学有利于高等体育院校全面提升办学质量和水平. 相似文献
14.
中文体育类核心期刊篮球科研论文统计分析 总被引：3，自引：0，他引：3
对2000—2008年刊载于13种中文体育类核心期刊上的篮球科研论文进行统计分析,结果显示：9年来刊发的篮球科研论文呈相对较稳定的发展趋势,高校教师是我国篮球科研的主要群体,篮球科研呈地区严重不平衡状况,基金课题项目论文总数比例不高;篮球科研论文研究内容涉及广泛,以篮球训练为主,基础学科研究论文较少;有关残疾人运动员、街头篮球和群众篮球的论文相对匮乏。同时,就今后篮球科研发展提出与之相应的建议。 相似文献
15.
刘景宗 《广州体育学院学报》2011,31(6)
竞技体育后备人才培养的问题,直接关系到竞技体育的整体实力及可持续发展,引起了学者们的积极关注。从培养体制、培养模式、存在问题、影响因素、培养思路、人才市场、国外研究等方面对我国竞技体育后备人才培养研究进行了总体回顾与评价。在此基础上,对我国竞技体育后备人才培养研究的未来进行了前瞻,提出了要重视体育强国战略目标下竞技体育后备人才培养的研究、人才学视野下竞技体育后备人才培养的研究、不同项目竞技体育后备人才培养的研究、不同区域竞技体育后备人才培养的研究和竞技体育后备人才培养效益的研究。 相似文献
16.
影响我国竞技体育可持续发展的内外因素分析 总被引：3，自引：0，他引：3
从竞技体育自身的发展规律出发,分析了我国竞技体育的内在影响因素,主要包括竞技体育体制的改革、竞技体育后备人才的培养、竞技项目布局与结构、“科教兴体”战略的实施等;从社会学的角度出发分析了影响我国竞技体育可持续发展的外在影响因素,主要包括政治因素、经济因素、人因素、科技因素及职业化进程等。 相似文献
17.
郑淦标 《广州体育学院学报》2015,(2):39-41
篮球运动作为体育教学的主要内容之一在各级各类学校体育教学中都受到重视,篮球运动的竞技性和娱乐性特点又使得它成为学校体育竞赛中主要角色。近年来经济全球化的发展为竞技体育的商业化发展提供很好的机会,而高校篮球运动被作为首要的"试点"开始步入开放式、商业化的发展模式。从目前我国高校篮球运动的发展现状与趋势看,未来需要大力提高高校篮球运动的竞技水平,在此基础上进行专业的商业化运作,使高校篮球运动跟上现代竞技运动发展的步伐。 相似文献
18.
对我国高校篮球俱乐部构建与发展的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
程一辉 《吉林体育学院学报》2004,20(3):21-21,104
以“发展高校篮球事业，培养高校篮球人才”为宗旨，从管理学、经济学、社会学、比较学等角度，对构建高校篮球俱乐部和我国篮球后备人才的培养体制进行研究论证，提出了高校篮球俱乐部与社会企业合作的管理理念及发展思路。 相似文献
19.
探讨竞技体育后备人才人文素质发展偏差的影响因素，并建构影响因素模型。采取分层随机抽样方法，选取45所“高水平体育后备人才基地”约1000名后备人才作为研究样本，综合采用探索性因子分析、信度分析、线性结构方程模型等方法进行影响因素模型建构。竞技体育后备人才人文素质发展偏差的影响因素结构模型包含5个研究变量与20个测量变量，其中计有9条假设路径达统计学上的显著水平。在竞技体育后备人才人文素质发展偏差产生影响方面，“家庭因素”、“社会因素”会直接产生影响，而且也会间接通过“人际因素”的中介作用，同时产生影响；“学校因素”、“人际因素”仅会直接产生影响；“学训因素”仅会通过“人际因素”的作用后，才会产生影响；“表现因素”既不会产生直接影响，也不会通过其他影响因素作用产生间接影响；“家庭动力学理论”、“差别接触理论”与“需求-压力理论”在本研究中可获得验证，至于“一般紧张理论”仅获得结果的部分支持。 相似文献
20.
摘要：竞技体育后备人才的生态化培养,是我国竞技体育发展方式生态转变的关键环节和体育强国建设的基础保障。主要采用文献资料和逻辑分析等研究方法,从生态系统结构角度对我国竞技体育后备人才培养进行分析探讨。研究表明：生态化的后备人才培养系统,必然具有良性结构以及高度耦合、协同的组分和要素;空间和时间维度上无序发展、框架与运行结构分离、二元对立结构,是当前我国竞技后备人才培养系统的结构症结;竞技体育后备人才培养的“多元化”结构,具有“立体型”“渗透化”“交融式”特征,是竞技后备人才培养系统生态发展的基础;通过树立生态化培养理念,完善政府主导功能,立足全局、统筹兼顾,优化、整合后备人才培训要素等途径,来促进竞技后备人才培养系统结构的生态化。为提升人才培养系统生态效应及竞技体育生态化发展提供有价值的参考。 相似文献