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1.
《湖北函授大学学报》2018,(15):139-141
在我国历史文化的发展进程中,民族传统文化曾对社会文明和人类进步做出了不可磨灭的贡献。语文教育被公认为我国基础教育中最重要的文化传承阵地,是进行传统文化教育最有效的途径和最初的起点。目前发现,我国高校在语文课堂上对传统文化知识覆盖较窄,教学方法比较单一,使多数同学对传统文化缺乏认知,使得语文课堂上对传统文化教育的渗透不足。在这种现状下,高校应该做出相对应的教育优化措施,转变传统的教育方式,建立新型的教育模式,加强对学生的知识教育,为中国的教育事业做贡献。本文就我国高校中语文课堂上对传统文化的教育模式进行研究和分析,并对此提出一些优化建议。 相似文献
2.
谢琳 《长春教育学院学报》2014,(20)
现阶段,钢琴教育已然成为素质教育的组成部分,正逐步向教育普及化发展。在钢琴教育中,不同的教育理念、思路、方法都会影响到学习者的学习。而我国传统钢琴教育存在诸多不足和弊端,对钢琴教育的发展极为不利。国外一些钢琴教学法的教育思路、对象、方法、目的都含有先进教育理念,可供我们借鉴和学习。而如何以我国国情,和我国音乐文化的教学实际和传统观念构建起民族特色钢琴教育体系,显得十分重要。只有提高我国钢琴教育质量,才能让我国钢琴教育取得最佳的显著效果。本文就此对不同教育理念中的钢琴教育进行分析。 相似文献
3.
高校创业教育是一种全新的教育理念,强调知识和实践能力的整合,旨在培养具有创新精神和实践能力的人。与此同时,高校在树立与时俱进的教育理念基础上,应进一步健全创业教育体系。本文从创业教育教学方式途径、实现平台、课程的设置及评价环节等方面挖掘出我国高校创业教育体系的困境所在,并从创业教育培养体系、课程体系、实践环节和评价体系上对健全我国高校创业教育体系提出可行性建议。 相似文献
4.
(知识)信息的变化使我们每一个人都成了终身学习者.本文认为接受现代大教育的挑战,其关键是应高度重视智育理念和教育实践的变革.确立智育的现代理念,改革人才培养模式,加强人文科学教育,从传统的知识灌输转向运用知识分析解决问题的能力培养,使受教育者在未来的教育过程中掌握"会学、能学"的基本方法,提高受教育者适应未来、应付未来的能力. 相似文献
5.
采用文献资料法、访谈法以及实地考察对美国、英国、澳大利亚、新西兰、加拿大、芬兰等国外学校户外教育进行研究。研究表明：国外尤其是发达国家普遍重视户外教育,户外教育是学校教育的重要组成部分;学校户外教育在促进学生全面发展过程中起到重要作用;学校户外教育的开展与社会户外教育联系密切,相辅相成;各国学校户外教育的开展结合本国文化,体现出各国不同的民族文化和地域、时空特色。我国应学习国外学校户外教育的先进理念和经验,开展好具有我国文化特色的学校户外教育。 相似文献
6.
《湖北函授大学学报》2015,(16):7-8
文化是教育的母体,基于文化的教育理念对当下高职教育的改革与发展将产生引领作用。鉴于此,本文从教育价值理念、教育目的理念、教育发展理念三个核心教育理念进行文化反思,进而挖掘出适于高职教育的教育理念。 相似文献
7.
《湖北函授大学学报》2018,(1):53-55
建设我国特色主义的核心是社会主义核心价值观。对于我国政治经济文化建设的未来动力就是我国现如今的大学生,因此,在我国大学生群体中要进行大量的宣传,加强对于大学生的思想教育,有利于加强全体大学生的凝聚力,宣扬团结奋斗的积极思想,是加快中国特色社会主义进程的必然要求,是实现全体国人实现伟大"中国梦"的现实选择。新媒体的兴起为教育者的教学工作带来了新的教育方式和新的挑战。教育者应合理运用新媒体所带来的全新信息传播渠道,推动课程改革建设,用社会主义核心价值观引领校园网络发展方向,合理发挥新媒体的优势所在,使其成为高效传播的新渠道,积极在大学生群体中增强影响力。 相似文献
8.
《吉林省教育学院学报》2017,(10):184-186
中国传统文化是中华民族五千年文化的积淀,其中蕴含着丰富的德育理念和德育内容。这些理念和内容在士官院校的思想政治教育中对于加强军人思想品德修养具有十分重要的价值。士官院校在培育新一代革命军人的过程中,应重视传统文化与思想政治教育之间相互蕴含、双向互动的关系,改变"灌输"教育的传统思想政治教育模式,多种途径探索传统文化教育的方法。 相似文献
9.
关于高等职业技术教育的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
赵显宁 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,(Z1)
随着我国社会主义现代化建设事业的推进,特别是经济全球化进程的加快,科学技术日新月异,加速发展高等职业教育得到社会普遍认同。高等职业教育作为一种新的教育模式,在教育理念、教学思想和模式结构等方面需要认真探索和研究。 相似文献
10.
音乐人类学主张把音乐作为一种文化来研究,音乐人类学理念和多元文化音乐现实际上在不断地影响钢琴教育及其创作与演奏风格的民族化和多元化.将音乐人类学和多元文化的音乐教育观引入我国的高等钢琴教育中,表现中国文化元素,体现民族性和多元文化性.目前,强化学生多元音乐文化观是我国高等钢琴教学的重点,而钢琴教师树立“知识多样性”或“文化多元化”的理念,提高其专业素质,是培养多元化音乐人才的重要保证. 相似文献
11.
从各国特殊教育理论中发展、完善起来的全纳教育是一种崭新的教育理念,它主张接纳所有学生,反对排斥,这种教育观念不但对特殊教育,而且对普通教育的发展也有所启迪。今天,我国全纳性大学的建设更应重视对全纳教育理念真谛的追求,高校教师和学生应以"全接纳"、"零排斥"的观念接受身心残疾的大学生,使他们真正融合于普通高校的教育、教学和大学文化活动中,并从中受益。 相似文献
12.
《湖北函授大学学报》2019,(13):36-37
现阶段,高校立德树人(思想政治)教育渗透中华优秀传统文化是教育的必然选择。高校继承和发扬中华优秀传统文化,应结合现代化教育理念和活动形式,突出展现中华优秀传统文化的历史传承性和文化优越性。本文以广州华夏职业学院创建的"三合一"模式("三合一"模式是指"以党建为引领、中华优秀传统文化教育与半军事管理相结合的学生工作模式")为例,将中华优秀传统文化走进高校文化建设格局中,实现中华优秀传统文化和高校文化建设有机结合,对提高大学生思想道德素养有积极的影响。 相似文献
13.
潘淇 《吕梁教育学院学报》2010,(3):93-94
科学发展观是我党在新的发展阶段实现全面建设小康社会、发展中国特色社会主义的重要指导思想。坚持节约资源、保护环境和科学发展的方针。把环境保护教育和科学发展的思想运用于中学化学教学中,使学生具备一定的环境科学知识,具有良好的环保意识,树立以人为本,促进经济和人的全面发展教育理念,是每一位化学教育工作者应承担的神圣责任。 相似文献
14.
21世纪,教师教育的专业化发展已成为现实的客观条件和历史发展的必然趋势.本文尝试多角度分析我国教师教育的专业化发展的现状;引进绩效技术的相关理论,探讨教师教育专业化发展的策略:构建学习型组织,改革教师教育课程模式,创建教师教育资源包,关注教师人格培养,建立教师人格培养机制,引进知识管理理念,创新教师教育专业化模式等. 相似文献
15.
论体育教育本科专业人才培养师范性的缺失及加强 总被引：1，自引：0，他引：1
成聪聪 《河北体育学院学报》2013,(5):49-53
体育教育专业人才培养应同时加强专业教育和师范教育,但受前苏联运动技能教学理念的影响,我国体育教育本科专业人才培养过程中,存在重运动技能教学,轻教学技能教学;重专业教育,轻师范教育现象。具体表现为：教育类课程门类单一、时数不足、实践性不强;教育实习模式单一、实习周期短等。这些问题已严重影响了体育教育专业人才培养的质量。指出在体育教育专业人才培养过程中,主要决策者及任课教师应转变传统观念,以教师专业化理念为指导,加强对其师范性教育的重视,不断增加教育类课程门类及时数,增强教育类课程的实践性,优化教育实习模式,延长教育实习周期。 相似文献
16.
卢婵 《吉林省教育学院学报》2021,37(11):120-123
中国特色社会主义进入了新时代,人们正走向以创新为核心的大数据信息时代.教育部于2018年印发了《教育信息化2.0行动计划》,为我国进一步探索智慧教育模式指明了方向.教育信息化2.0背景下,我国进入了传统教育模式向智慧教育发展模式的转向时期,然而智慧教育创新发展却面临着智慧教育理念的贯彻水平有待提高、传统教育向智慧教育转向过程中教师人才转向跟进缓慢、智慧教育缺乏统一的衡量标准三方面困境,严重制约了智慧教育的创新发展.面对上述问题,教育信息化2.0背景下智慧教育的创新发展应当遵循以下路径:一是各地教育机构要全面提升贯彻智慧教育发展理念的水平;二是要加强智慧教育人才培养力度,建立智慧教育人才培养长效机制;三是建立智慧教育评价机制,统一教育机构智慧水平的评价标准. 相似文献
17.
近年来,STEM教育受到世界各地的热捧,同时也成为国内外研究的热点.STEM教育是一种思维方式,也是一种学习模式.作为一种新型的跨学科融合的人才培养模式,能发散学生的思维,培养学生的逻辑思维能力,对学生能力的提升、综合素养的形成和创新思维的培养起着举足轻重的作用.本文阐述了STEM教育理念的相关知识,包括STEM理念的内涵、外延、历史和特点,分析了STEM教育与基础课程融合的路径,并对融合模式展开探究,创造性地开发课堂教学,整体提升学生的核心素养. 相似文献
18.
陈良 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2009,22(3):47-50
教育是个人荻取知识形成能力的一种特殊的社会活动.个人通过教育所得的知识、学历文凭和身份文化成为个人获取社会经济、政治、文化地位的关键因素.因此,教育中形成的知识资本、学历符号资本以及身份象征资本,成为个人取得良好社会地位、促进自身社会流动的重要力量. 相似文献
19.
《湖北函授大学学报》2017,(16):29-31
高等教育国际化是各国高等教育领域发展的重要趋势,为了促进学校教学水平的不断发展,各个高校开始积极吸收国外留学生。而由于国外留学生的学习方式和文化理念与我国学生存在一定的差异,利用传统学生教育管理模式对留学生进行教育管理效果较差,因此,对留学生教育管理模式进行研究和更新,对于促进高校综合实力的发展具有重要的意义。本文主要分析高等教育国际化的基本理念,通过对高等院校留学生的管理模式进行研究,寻求相应的教育管理制度的研究和更新。 相似文献
20.
《湖北函授大学学报》2019,(11):129-131
STEAM教育作为一种未来的人才培养模式,强调以学习者为中心,注重学习和交流,具有重实践的超学科特点。其本质是跨学科整合,核心观念是跨界思维,最终目标是提高人的创造力素养,其理念顺应了当前我国对创新人才培养的需求,成为高校教育改革一个新的突破口。本文在对STEAM教育产生背景、特点、应用现状进行分析的基础上,以广东海洋大学寸金学院为例分析了现行课堂教学模式的不足,提出基于STEAM教育理念的课堂教学模式构建及实施策略。 相似文献