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1.
运用艺术史学、体育史学、考古学等学科原理,结合献资料,对中国杂技艺术中的体育化进行分析解读。结果显示：东西方两个明中心几乎同时开始了一个百家争鸣的时代,尽管各种身体活动的体育实践各不相同,但对于人体的速度、力量、健美、灵巧等基本身体素质的追求和赞美的理念,各民族几乎是共同的。古人在翻腾跳跃,窜蹦跌打的生存劳动技能中产生了“小武术”、“大武术”、“对手顶”,“走钢丝”、斗虎、耍狮子等活动形式,它们既是杂技也是体育项目。从古至今,中国杂技艺术与体育化共生共荣,和谐发展。 相似文献
2.
根据民族史学、体育理论、体育史学、考古学等多种学科原理，结合文献资料、背景分析、综合分析等方法，对三峡地区先民——巴人的巴渝舞历史渊源及特点进行系统研究。结果显示：“巴渝舞”产生于巴渝地区巴人的生产、生活实践与战事之中；“巴渝舞”因发源于巴郡渝水流域而得名；“巴渝舞”是一种武舞与集体性舞蹈． 相似文献
3.
张庆建 《广州体育学院学报》2003,23(2):116-118
运用献资料的分析研究，对目前高校体育六种体育教学模式的比较分析，指出了各种模式的优缺点。并从理论的角度提出了新的“二段型”模式的运行特点、优越性以及执行该模式的几点建议，为体育教学模式的改革起到抛砖引玉的作用。 相似文献
4.
运用献资料、逻辑分析及专家咨询法对我国“体育学科能力”定义研究的现状进行了分析，并从哲学视角重新审视了“体育学科能力”的定义，旨在为体育工作了解“体育学科能力”提供参考依据。 相似文献
5.
论体育市场合同行为与竞争行为的法律规制 总被引：2，自引：0，他引：2
运用献资料法、理论论证等方法，通过对体育市场、体育市场合同行为与竞争行为的分析，提出加强体育市场合同行为与竞争行为法律规制的对策。 相似文献
6.
我国体育教学改革的目标定位与实现途径的研究 总被引：5，自引：0，他引：5
黄炜皓 《广州体育学院学报》2004,24(2):100-102
采用献资料法、访谈法、逻辑分析法等研究方法，运用教育学、心理学等知识，对我国体育教学改革的定位进行分析，同时对其实施途径进行研究．从而有利于我国高校体育教学树立“健康第一”的指导思想、确立学生终身体育的观念． 相似文献
7.
如何为体育产业培养"体育休闲管理"人才 总被引：7，自引：3，他引：4
曹卫 《广州体育学院学报》2004,24(2):24-25
通过献资料的研究，从体育产业发展的角度出发，试将体育学、管理学和旅游学合为一体，阐述建立“体育休闲管理专业”的必要性和可行性．为体育产业培养“体育休闲管理“人才，以扩大体育学科的专业口径。 相似文献
8.
从珠江三角洲社会体育发展看我校体育目标定位 总被引：5，自引：0，他引：5
通过献资料、调查等研究方法，对珠江三角洲地区社会体育的现状和经营型体育俱乐部发展状况进行调查分析；提出三个教学目标定位，为我院社会体育专业本科教学提供理论及方向上的指导。 相似文献
9.
张文普 《广州体育学院学报》2004,24(6):28-31
运用献资料法、调查访问法、问卷调查法、理论分析法等研究方法，对河南省竞技体育后备人才培养现状及其存在问题进行了调研，对河南省竞技体育后备人才培养体系重新进行了构建。 相似文献
10.
我国西部地区体育旅游产业发展的潜力分析 总被引：1，自引：0，他引：1
严永军 《南京体育学院学报(社会科学版)》2004,18(5):33-35
采用献资料、综合分析法，全面分析了旅游业的内涵，提出了体育旅游业的新概念。在充分阐述我国西部旅游资源优势的基础上，从理论与政策、体育旅游产品开发、基础设备、设施和体育旅游资源等方面，对发展我国西部体育旅游产业的潜力作深入分析。 相似文献