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<正>《国家学生体质健康标准》(简称《标准》)在《学生体质健康标准》(简称原《标准》)试行的基础上于2007年4月实施,收到了一定的效果。《标准》概括起来有四个特点。 相似文献
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《学生体质健康标准》实施中亟待解决的问题 总被引：6，自引：0，他引：6
教育部、国家体育总局于2002年7月25日印发了《学生体质健康标准(试行方案)》及《学生体质健康标准(试行方案)实施办法》(以下简称为《标准》、《实施办法》),并规定从2003年起,所有普通高等院校都要实施《标准》。我们学校积极响应上级号召,于2003年开始实施《标准》和《实施办法》。笔者主持和参加了我校1万多名大学生的《标准》测试工作,在《标准》的实施过程中,我们发现在《标准》的制定与执行过程中存在着十个亟待解决的问题,如不及时解决必将影响和制约《标准》的顺利实施。一、《标准》中三类选测项目的确定处于各自为政的局面在《标… 相似文献
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教育部、国家体育总局关于实施《国家学生体质健康标准》的通知 总被引：2，自引：0，他引：2
《中国学校体育》2007,(4):4-5
<正>各省、自治区、直辖市教育厅(教委)、体育局,新疆生产建设兵团教育局、体育局:《学生体质健康标准》自2002年试行以来,各地认真组织推广试行,取得了很好的经验。教育部、国家体育总局在认真总结试行工作的基础上,根据新的形势对《学生体质健康标准》进行了修改和完善。现将《国家学生体质健康标准》(以下简称《标 相似文献
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<正>2002年教育部和国家体育总局颁布实施《学生体质健康标准》试行方案,简称"试标"。经过5年试验,对"试标"进行了修改和完善,并将"试标"正式调整为《国家学生体质健康标准》,简称《标准》。并把《标准》的数据上报时间调整为每年9月1日—12月31日。我 相似文献
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采用文献资料法、录像分析法、专家访谈法和数理统计法对《全国健美操大众锻炼标准》的指导思想、动作特点及编排特征进行分析,了解《全国健美操大众锻炼标准》的发展,为今后的《标准》修改及制定提供理论与实践依据。 相似文献
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本文通过对《国家学生体质健康标准》(简称《2007版标准》)和《国家学生体质健康标准(2014年修订)》(简称《2014版标准》)的对比研究,探讨了《2014版标准》在测试分组、测试项目、权重系数、成绩评定等方面的合理性与不足,以期为以后更好地实施《2014版标准》提供理论支持。 相似文献
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学校实施《国家学生体质健康标准》的实践 总被引：6，自引：0，他引：6
2007年4月,《国家学生体质健康标准》(以下简称新《标准》)正式发布。新《标准》较之试行阶段,无论在评价领域、选测项目数量、部分指标的权重、最低毕业标准的设置、数据库的建设和使用以及测试仪 相似文献
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《学生体质健康标准》与《国家学生体质健康标准》测试指标设置比较 总被引：4，自引：0，他引：4
《学生体质健康标准》自2002年试行以来,各地取得了很好的经验。根据新的形势修改和完善的《国家学生体质健康标准》从2007年4月起在全国各级 相似文献
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对学生体能构成与分类体系的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
为了提高学生的身体健康水平,我国有关部门先后制定了以《学校体育工作条例》为主体的一系列政策与规章制度,如《国家体育锻炼标准》、《学生体质健康标准》等。学校体育工作水平得到了较大的提高。但是根据学生体质健康监测的结果显示,我国学生体能连续18年来呈下降趋势。出现 相似文献
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《学生体质健康标准》的研制情况介绍 总被引：2，自引：0，他引：2
《学生体质健康标准》课题组 《体育教学》2002,(6):12-13
一、《学生体质健康标准》的研究背景自新中国成立以来，党和政府十分重视青少年的体质，制定了一系列政策，先后推出了《劳卫制》、《国家体育锻炼标准》、《中学生体育合格标准》、《大学生体育合格标准》、《小学生体育合格标准》，《学生体质健康调研》等政策和措施。这些政策和措施，对加强学校体育工作，提高青少年体质健康水平起到很大的推动作用。但是，随着社会的发展，这些政策和措施也有待进一步修订与完善。如在体质的测试内容方面存在着一定的局限性，不能全面反映学生的体质健康状况；学校体育中重复“测试”的内容较多，加重… 相似文献
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《学生体质健康标准》（以下简称《标准》）自2002年试行以来，各地认真组织推广试行，取得了不错的效果。教育部、国家体育总局在认真总结试行工作的基础上．根据新的形势对《学生体质健康标准》进行了修改和完善，给学校体育发展带来了曙光。 相似文献
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为了支持发展和评价学校综合健康课程,由美国癌症协会发起,美国高等健康教育协会、美国公共健康协会、美国学校健康协会以及美国健康、体育和娱乐联盟等组织的代表成立了美国健康标准联合委员会,于1995年发布了《国家健康教育标准》(以下称《标准》)。《标准》主要由两个部分组成。第一部分是概述,主要向家长和教育行政人员说明健康教育对学生的重要性。第二部分是核心部分,主要由“健康教育标准”、“每一条标准的解释”和“学生在四年级、八年级和十一年级期终应达到的健康知识和技能的水平”构成。《标准》含有10个方面的健康内容,根据幼… 相似文献
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根据随机抽样原则，随机抽取实施《学生体质健康标准》的200名初中二年级学生，将《学生体质健康标准》中所有项目和指标进行测试。通过对测试结果的统计分析，结果表明，同类项目中各选测指标评价结果的一致性较差，导致学生选易获得好成绩的指标；同类项目中各选测指标间的相关程度很低，故不可相互替代；所有项目和指标的评价标准太低，不利于激励学生积极参加体育锻炼。建议对现行《学生体质健康标准》的项目和指标体系，评价标准等进行修改，使其更科学合理。 相似文献
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教育部、国家体育总局为进一步加强青少年体质,提高青少年体质健康水平实施了《国家学生体质健康标准》（以下简称《标准》）.《标准》的实施有利于加强学校的体育工作,让学生参加体育锻炼的积极性更高、锻炼的习惯更好,从而提高学生的身体健康水平. 相似文献
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《大学生体育合格标准》与《学生体质健康标准(试行方案)》的比较研究 总被引：11，自引：0，他引：11
通过对《大学生体育合格标准》与《学生体质健康标准(试行方案)》的比较发现:两标准的测试项目、评分体系有较大的差别,但是都符合各自的宗旨;《学生体质健康标准(试行方案)》的评分标准与《大学生体育合格标准》相比普遍偏高,与学生的真实体质健康状况不符;其选测项目的设置、奖励的制定仍然存在不够科学和合理的地方。 相似文献
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2006年第五期《中国学校体育》上发表《2005年全国学生体质健康标准数据统计分析报告》一文提出：“……，较低体重的比例大于正常体重的比例，而超重的比例小于肥胖的比例，这种不正常现象的原因需要进一步进行研究。”笔者为探其究竟，采用烟台市2008年体育中考学生的身高、体重的数据（因为数据来源于体育中考，所以样本的信度和效度真实有效），引用《学生体质健康标准》（以下简称《标准》）的身高标准体重评价标准和2003年国际生命科学会中国肥胖工作组（WGOC）制定的“中国儿童青少年超重、肥胖BMI分类标准建议”两种评价身体形态的方法进行分析比较， 相似文献
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对《国家学生体质健康标准》的实践与思考 总被引：1，自引：0，他引：1
<正>2002年教育部、国家体育总局下发了教体艺〔2002〕12号"关于印发《学生体质健康标准(试行方案)》及《〈学生体质健康标准(试行方案)〉实施办法》的通知"(以下简称《试标》)。在5年试行的基础上,教育部、国家体育总局对《试标》进行了修改和完善,并下发了教体艺〔2007〕8号"关于实施《国家学生体质健康标准》的通知"(以下简称《标 相似文献
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《国家学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段,是学生体质健康的个体评价标准.《标准》的完善与实施将对促进和激励学生积极参加体育锻炼,养成体育锻炼习惯,不断增强体质起到重要的作用.文章根据新旧《标准》的内容进行对比分析和研究,为学生、家长、教师更好的解读最新《标准》内容奠定基础. 相似文献
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关于《学生体质健康标准》的思考 总被引：9，自引：0，他引：9
国家教育部和体育总局颁布的《学生体质健康标准》(以下简称标准)是我国青少年体育锻炼与评价制度的重大改革和有益尝试。我市按照河南省教育厅的有关要求,在全市中小学统一实施《标准》,并在2003年中招体育考试中按照《标准》的项目和评分方法对全市初三毕业生进行了测试。通过对各学校实施《标准》情况的了解和参加中招体育考试的1万余名学生成绩的统计分析,我们认为《标准》在项目设置和评分方法等方面尚存在某些缺憾,现提出以下看法,与各位专家和同行商榷。一、关于《标准》的项目设置《标准》公布以后,广大体育教师对《标准》中出现的… 相似文献
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普通高校实施《大学生体育合格标准》现状的设计与分析 总被引：1，自引：1，他引：0
通过对全国部分高等学校贯彻落实《大学生体育合格标准》的情况调查与分析,找出《大学生体育合格标准》在主观地方面与在实施的客观实际方面存在着一些问题和难点,为改革和重新制定大学生体育能力评价标准提供参考依据。 相似文献