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相似文献
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1.
张楚 《今日科苑》2007,(4):118-119
随着电视产业的飞速发展,电视行业队伍也是不断的发展和壮大,相应的全国高校影视教育也得到了蓬勃的发展。各大高校纷纷开设影视专业,极大地促进了影视教育学科建设与人才培养,为电视行业的持续发展奠定了坚实的人才基础。  相似文献   

2.
李萌 《今日科苑》2010,(2):33-33
电视媒体是现代社会传播影响力最强大的媒体,利用电视媒体的实时性、生动性的特点对青少年进行绿色教育可能且可行。电视媒体具有不同于其他媒体的特点,彰显于其对青少年绿色教育的内化、外化和评价过程中。  相似文献   

3.
吴泳莲 《知识窗》2014,(8):38-38
随着教育现代化工程的实施,以电视为主体的电子媒介已成为广大少年儿童学习、活动、休闲的一种新型教育模式。辅导员如何抓住少先队教育现代化的发展机遇,合理运用学校电视台,发挥其在少先队教育中的积极作用,并在这块新天地里提高自身修养?笔者总结出以下几点:  相似文献   

4.
教育电视在数字化、信息化和产业化趋势的推动下,传播媒体激烈竞争的市场和环境发生了巨变,教育电视要能真正体现自己的优势,就必须面对当前教育电视传播媒体所处的环境和现状,冷静地思考教育电视所面临的发展机遇与挑战,寻找新的发展思路与策略。  相似文献   

5.
教育科学、教育技术与艺术密切相关.教育技术靠教育理论和教育科学来指导,反过来,又影响和指导教育科学。教育技术以艺术为基础,教育技术的最高境界为艺术化,并对教育的发展起促进作用。  相似文献   

6.
电视教学片以传递科学文化知识为主旨.在创作过程中,要受到目的、主题、受众、表现形式等多种因素的制约,它作为个特殊的知识载体.其中的画面与声音髟象有着独特的教学、审美功能。因此.既要注意其严谨的科学性和逻辑性.同时又要注意遵循电视表现手法的特殊规律,达到技术与艺术的和谐统一,才能取得良好的教育、教学效果。电视教学片中  相似文献   

7.
杨振宁的科技与教育思想可以概括为:科技发展有赖于教育的薪火相传,科技教育面向世界科技前沿,同时搞好科普教育,做好科技与教育的接口,研究生教育;专业体制要适合科技发展,太专,太精,限制太死不行,建立起一个健全的评价知识分子贡献的体制,在当前,这些思想启示我们要扩大教育规模,加强国际学术交流,进行教学改革,尊重人才成长规律,促使我国在21世纪中叶成为世界科技强国。  相似文献   

8.
技术教育是以传授科学技能为主,发展学生的智能,不断提高学生认知和改造客观世界能力的教育形式。而人文教育则是影响学生形成一定的世界观、人生观、价值观为目的的教育形式,它所强调的是科学技能以外的一种体验、感悟、信仰与涵养。科技教育与人文教育相融合是社会经济、科技发展的要求。建设高职教育在重视技术教育,培养技术应用性和高素质技能型人才的同时,应十分重视加强学生的人文素养教育。  相似文献   

9.
随着现代信息科学技术的发展和教育改革的深入,现代教育技术已逐步得到扩充和发展,现代教育技术对提高教育质量、扩大教育规模、培养创造性人才、实施素质教育、推动教育教学的改革与发展起着十分重要的作用。因此广大教育工作者需认识现代教育技术的重要性。应用和发展现代教育技术,促进教育教学改革。  相似文献   

10.
现代教育技术的发展为高等职业教育的发展带来了机遇。结合高职院校的特点及发展趋向,积极探索适应高职教育教学改革与发展的现代教育技术应用思路。  相似文献   

11.
周群英 《科教文汇》2007,(6S):43-44
利用语文教学的独特优势,相机对学生进行心理健康教育,是现代学校教育所赋予的神圣使命。我们经常从报刊杂志和电视传媒中看到一些青少年学生自杀、出走、犯罪等,就是这种心理失衡所造成的严重后果。这就是现代学校教育所面临的新问题、新课题,亟待现代学校教育从业人员努力寻求有效的解决之道,以求正确地引导学生能够健康地成长。在长期的工作实践中,我充分利用语文教学的独特优势,相机对学生进行心理健康教育,做了一些尝试。  相似文献   

12.
黄敏若 《科教文汇》2008,(24):171-171
本文阐述了在新课标的指导下,利用现代教育技术(网上搜索引擎、课件及电视录像)来优化生物教学的方法。  相似文献   

13.
在教育思想体系里,科学教育强调知识传授和智力开发,人文教育强调人性和人格塑造。随着社会的不断发展,我国教育旨在推动人全面发展的素质教育,却常落入应试教育的老套,在很大程度上,这是教学过程中人文教育相对缺失的一种表现。通过对当代教育现状的剖析,挖掘科学教育与人文教育融合的内在可能性,并对如何加强二者的融合提出几点建议。  相似文献   

14.
高校科学教育论析   总被引:2,自引:0,他引:2  
高校科学教育正处在发展的鼎盛时期,重建科学教育和科学精神似无必要。其实不然,由于科学教育过分注重灌输科学知识,难以培养学生的科学精神和科学方法,使科学教育价值迷惘,科学精神迷失;同时,科学教育与人文教育长期不融,形成了人类发展的异化,重建科学教育,培育科学精神,实行科学教育和人文教育的有机融合,是当代科学教育发展的必然要求。  相似文献   

15.
通过体育与健康教育的内涵,阐述了体育教育与健康教育的关系.以达到在体育教育中充分贯彻执行健康教育。即:坚持“健康第一”的指导思想、树立健康体育文化,树立健康教育在体育教育中的核心地位;更新教育观念,改进学习方法,促进学生全面发展与健康成长;培养和造就良好的学校体育环境与锻炼氛围,注重课外体育活动与健康教育的结合;实施《大学生体质健康标准》,加强健康教育的宣传;加强体育健康教育培训,落实体育健康教育的保障措施。  相似文献   

16.
数字移动电视,狭义上是指在公共汽车等可移动物体内通过电视终端,移动地收看电视节目的一种技术或应用;广义上是指一切可以以移动方式收看电视节目的技术或应用,包括了狭义的数字移动电视、手机电视等。本文主要探讨数字移动电视的概念及特点,并且据此分析了数字移动电视在信息传播中对教育者、受教育者、传播模式及教育资源的影响。  相似文献   

17.
信息时代的关键是人才,因此,教育就显得尤为重要,结合教育的转轨与人的全面发展问题,讨论我国教育的改革和发展。  相似文献   

18.
教育产业是社会生产发展的产物,把教育作为产业发展是市场经济的必然要求,解决教育产业发展的基本矛盾,从政策层面应加强理论与实践研究,加大产业发展力度,提升办学结构水平,完善教育产业机制。  相似文献   

19.
将现代教育的教育思想、学习与教学理论技术手段融合到高职高专的教育教学中,在改革中求发展,在摸索中探讨高职高专教学模式。  相似文献   

20.
对网络环境下教育创新的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
网络环境下的教育创新,是在充分认识网络技术对教育发展的促进作用的基础上,引入信息化教育的理念,不断地改革教学内容、教育模式、提高教育技术的信息化程度和教师队伍的信息化素质及能力,把教育与信息化技术有机地结合起来,实现网络环境下的教育创新,为增强国家的创新实力服务。  相似文献   

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