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1.
丰南图书馆在困境中不等不靠，筹借经费建成少儿借阅部，同时开办小学生驿站。驿站服务确保了少儿借阅部的迅速崛起和持续发展、延伸了服务，成为了学校教育和家庭教育的有益补充，缓解了图书馆人员紧缺问题，提供了有益的产业探索案例，带动了少儿读者群并进而带动成人读者群快速增长，赢得了社会支持和领导重视，推动了图书馆跨越发展。 相似文献
2.
公共图书馆在阅读社会中的特殊地位分析了图书馆的社会教育职能。从区级公共图书馆应强化少儿导读服务意识,特别是区(县)级公共图书馆的少儿图书室,论述了开展少儿读书活动的途径,使图书馆少儿服务对象及服务范围不断地扩大和延伸,在图书馆建设中儿童图书馆必将是一支不可忽视的重要力量。 相似文献
3.
李丹 《内蒙古科技与经济》2014,(6):130-131
基于CNKI数据平台,统计分析了近十年图书馆少儿服务创新研究情况,对发表成果数量、作者情况、刊发期刊及研究主题等方面进行了梳理分析,以期推动图书馆少儿服务创新的持续深入。 相似文献
4.
裴文 《内蒙古科技与经济》2020,(8):128-129
介绍了我国关于高校图书馆开展少儿阅读服务的研究现状,分析了师范院校开展少儿阅读推广的必要性、可行性和主要困难,提出了做好图书馆少儿阅读推广的建议。 相似文献
5.
曲丽敏 《内蒙古科技与经济》2009,(7)
文章论述了图书馆要提高为老年读者群服务的认识,提出了增强为老年读者群服务的措施,发扬中华民族尊老敬老的传统美德,为老年读者提供尽可能完善的服务。 相似文献
6.
图书馆的服务对象是读者,图书馆的工作内容就是为读者服务,每个地区的图书馆都有不同的读者群。读者队伍也发生了变化,读者群体变成老年读者和儿童读者的迅速增多,给图书馆为特殊群体服务提供了新的机遇和挑战。 相似文献
7.
以邯郸市图书馆引进少儿志愿者服务活动为例,对邯郸市图书馆开展少儿志愿者服务活动的现状、取得的效果、存在的问题以及改善的方法进行了探讨。 相似文献
8.
王昭 《内蒙古科技与经济》2013,(16):111-113
文章分析了美国最佳小型图书馆的少儿服务工作实例,指出中国的图书馆应摆脱以往枯燥乏味的服务模式和内容,要针对少儿特点和成长规律开展活动和教育项目。 相似文献
9.
图书馆的服务对象是读者,图书馆的工作内容就是为读者服务,每个地区的图书馆都有不同的读者群。读者队伍也发生了变化,读者群体变成老年读者和儿童读者的迅速增多,给图书馆为特殊群体服务提供了新的机遇和挑战。 相似文献
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张宝华 《内蒙古科技与经济》2011,(11):122-124
少儿读者服务是公共图书馆工作中的重要组成部分,文章就目前县一级图书馆如何建好少儿图书室,如何引导少年儿童走进图书馆,指导少儿读者阅读等方面谈了自己的看法。 相似文献
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本文介绍了武汉市少年儿童图书馆近20年在服务少儿读者方面的做法,强调了少儿弱势读者的特殊性,及其当前所面临的困难,指出服务的长期性. 相似文献
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本文主要从加强藏书建设,培养自学求知兴趣,举办读书活动,扩大服务领域,开展游艺活动等方面。介绍了我馆少儿阅览室在少儿读者服务工作方面的一些尝试和探索。借此说明少儿读者服务工作是少儿馆（室）面向社会、服务读者的重要窗口,是充分发挥“开发智力、社会教育”职能的重要岗位,是培养教育新世纪一代“四有”新人的十分紧要的关键环节。为此,各图书馆（室）都应高度重视少儿读者服务工作。 相似文献
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教师读者是高校图书馆读者服务的主要对象之一。文章针对这一读者群的特点以及图书馆对其开展服务过程中存在的问题,提出解决措施,以促进高校图书馆更好地开展读者服务工作。 相似文献
18.
沈肖炜 《内蒙古科技与经济》2009,(21):135-136
文章从新时期图书馆必须实现网络化服务谈起,探讨了才能更好地为少儿读者服务;如何做好网络环境下民族地区少儿读者的网络教育,以及如何根据少儿读者的特点提供有特色的服务等问题。 相似文献
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利用心理学研究成果，通过对少儿图书馆(室)服务对象的心理分析，建议应建立少儿心理学分支少儿阅读心理学；通过对少儿阅读心理的分析研究，改进和加强图书馆少儿阅读服务工作。 相似文献
20.
陈惠标 《内蒙古科技与经济》2012,(15):150-152
以东莞少年儿童图书馆为例,介绍了公共图书馆在促进少儿阅读工作方面采取的措施,分析了新时期少儿阅读服务工作中存在的问题,并指出了未来一段时期少儿阅读工作发展的方向。 相似文献