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当今的美国,拥有世界上最为发达的研究生教育系统,建立了完善的研究生资助体系。考察美国研究生资助机制,可以对我国研究生资助体系的建设完善以启示与借鉴。 相似文献
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美国研究生培养的资助模式及对我国的启示 总被引：1，自引：0，他引：1
阐述了科研与教育有机结合对研究生培养的重要作用，进而对美国资助研究生教育与科研的方式进行了初步探讨，详细分析了美国国家科学基金会资助研究生教育与科研的体系，对我国研究生的培养资助体系提出了相应的建议。 相似文献
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研究生教育收费政策是社会主义市场经济条件下发展研究生教育的新途径。从经济学角度来讲,研究生教育在一定程度上具有“私人产品”的属性,受教育者自身是投资中最直接、最主要的获益方,根据谁受益谁买单的原则,受教育者应当支付必要的教育费用。从“机会成本”的角度来看,受教育者更倾向于接受研究生教育,学校和政府可以通过完善资助政策、实施弹性学制等方法进一步促进研究生教育发展。 相似文献
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近年来,国家为了保障家庭经济困难的研究生能够顺利入学,确保研究生不因家庭经济困难而影响入学,国家对高校学生资助的力度越来越大。研究生的资助工作也得到了学校的高度重视,但是在资助过程中还存在一些问题,现就研究生资助工作的现状、问题做简要分析,并据此提出对研究生资助工作的一些思考。 相似文献
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关于NSF资助研究生创新活动的分析 总被引：3，自引：0，他引：3
通过实施研究生研究奖学金、研究生参与K-12教育系统教学项目奖学金、综合的研究生教育和研究受训津贴等重大资助项目，NSF对美国的研究生教育产生了重大影响，推动了美国高级科技人才的培养以及全社会科学技术水平的提高，也推动了经济社会的发展。借鉴NSF的做法，我国教育部、国家自然科学基金委可以设立类似奖学金项目．促进研究生创新能力的培养。 相似文献
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汪子媚 《内蒙古科技与经济》2018,(3)
从博弈论的视角对研究生科研选择与学校资助选择上进行了讨论与分析,在考虑了研究生机会成本和校方沉没成本的静态博弈和无限次动态博弈分析之后,得出了如下结论:可以通过增加科研项目的数量和科研资助来引导研究生进行科研,从而建立长期稳定的(科研,资助)策略,实现研究生与学校之间的互利共赢。并且在模型结论的基础上,根据实际情况,参考马斯洛的需求理论,同时依靠政策的辅助作用提出了建议。 相似文献
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研究生是我国培养的高级知识分子,近年来随着研究生入学规模扩大,针对研究生除了学术研究能力的培养之外,思想政治教育也被提上了日程。本文以处于研究生教育起步阶段的地方院校为调查研究样本,旨在探索地方院校研究生思想教育区别于老牌院校研究生思想教育的特殊之处。 相似文献
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通过网上调查多明尼克大学、肯特州立大学、俄克拉荷马大学知识管理专业研究生教育的教学计划目标、学习要求与课程体系,归纳出美国知识管理专业研究生教育的特征,指出我国知识管理教育没有上升到学科专业教育地位,建议国内高校应该借鉴美国经验,加强知识管理专业研究生课程建设. 相似文献
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研究生创新能力的提高以及创新型教育是我国高校研究生教育改革的核心关注点。本文对研究生教育的现状、创新能力影响因素进行了分析,并以此为基础提出了相应的对策建议。得到的结论是：研究生创新体系首先要从教育体制上进行改革,并以教学方法、培养机制、考核机制以及导师队伍素质的提高等细节因素为主要载体来实现。 相似文献
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人力资本的理论促使高等教育的快速发展,但高等教育成本分担政策的提出影响了教育的公平性,本文研究新疆高校贫困生资助体系的构建与完善,结合国家对西部的政策及新疆的区域特征,期为完善新疆高校贫困生资助体系提供理论支持获参考。 相似文献
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研究生奖助体系是一个国家研究生教育制度的重要组成部分。科学合理的研究生奖助学金体系设计不仅能够吸引更多的优秀学子进入研究生教育阶段继续深造,而且能够激励在校研究生更加专注于课程学习、专业实践以及学术研究,从而形成生源质量高、学业满意度高的良性循环。本文在分析我国研究生奖助体系现状的基础上,提出应该从多方入手,使我国研究生奖助体系资金来源更加多元化、奖助体系设置更加人性化、从设计到实施更加专业化。 相似文献
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文章以研究生教育综合改革为契机,对目前全国研究生教育现状进行调研分析,对研究生培养模式提出新的思考,并结合苏州大学现阶段所取得的改革实践成果进行总结,以进一步推动研究生教育的内涵式发展。 相似文献
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随着职业教育的飞速发展,中职学校招生规模的扩大,来自农村及外出务工人员子女的生源逐渐增多,由此引发的中职学校在校贫困生人数相应增多,目前国家对中职学生有较为成熟的资助体系,现行中职学校贫困生的资助模式主要分为济困型、强技能、扶志型三种,这几种模式各自有着不同的资助理念和资助体系,但都未能有效解决从物质层面到精神层面等综合问题。本文通过构建济困、强技、扶心志的自底向上的三个层次立体化资助模式,综合运用经济资助、学生综合技能训练、学生心理辅导、创业就业指导等多方面立体化的资助从物质和精神上都给予学生全方位的资助。在实际应用中,效果良好,具有推广价值。 相似文献
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国家对高校家庭经济困难学生的资助力度大幅增加,覆盖面越来越广,对实现教育公平、公正,维护校园和谐稳定发挥了重要作用。随着国家资助金额和资助覆盖面的大幅增加,广大学生对受资助情况的关注程度越来越高,受资助学生的基层评选工作难度和工作量大幅增加,一些隐性矛盾突出甚至激化。在新的情况下,如何解决好资助工作中的各种矛盾和困难,使国家的济困政策及专项资金合理地落实,已经成为高校学生工作的一个重要方面。 相似文献