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在高职教育“四合”理念下,在高职院校后示范大背景下,通过对高职环艺专业存在的校企文化融合下的制度淡化、人才培养多倾向于理论教学、校企互动较少、合作层次浅等现状的分析,提出以校园环境、课堂教学、实训、素质教育、校企文化融合为载体,创新校企文化融合的高职环艺专业人才培养模式,以期为社会培养合格专业人才。 相似文献
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环艺专业有别于文理科专业及其他的美术专业,特别是高职院校的环艺专业更加注重实践性,强调动手能力,与市场结合紧密,这就要求环艺专业的教师具备"双师型"教师的能力与素质.本文从专职教师及兼职教师两大部分出发,提出了环艺专业"双师型"教师能力素质培养的途径与方法. 相似文献
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赵蕾 《佳木斯教育学院学报》2014,(2)
高职环艺专业实训项目是以培养职业技能为本,提升专业水平为根本的全新教育教学体系。本文以铁岭师范高等专科学校环艺专业实训项目的设计与应用为例,通过对高职环艺专业实训项目教学内容、实施方法、师生关系、评价手段为研究内容,阐述在实训项目实施过程中的教学新思路。 相似文献
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根据环艺专业课堂实践成果评价的问卷调查,发现学生对现有课堂实践成果评价的意见,客观分析学生对于评价形式和结果存在问题的原因,明确调整和完善的必要性及如何依据高职教育发展方向与时俱进的创新升级。遵循教育服务产业需要的原则,为构建环艺专业课堂实践成果多维评价体系提供依据,也为课堂教学改革提供补充和依据。 相似文献
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本文作者就几年来从事高职教育环艺专业基础课程教学的体会．细致地分析了高职环艺专业设计素描课程考核评价方法的现状,对我校环艺专业设计素描课的考核评价方法改革进行了探讨．提出个人的一些见解与实施方法．以更好地发挥其功能和作用,为教学服务,促进教师的教学质量和学生的学习质量的提高。 相似文献
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本文作者就几年来从事高职教育环艺专业基础课程教学的体会,细致地分析了高职环艺专业设计素描课程考核评价方法的现状,对我校环艺专业设计素描课的考核评价方法改革进行了探讨,提出个人的一些见解与实施方法,以更好地发挥其功能和作用,为教学服务,促进教师的教学质量和学生的学习质量的提高. 相似文献
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在计算机辅助设计普遍应用的今天，从高职环艺专业的现状出发，分析了计算机与手绘之间的关系，并对高职环艺专业手绘课程内容以及教学方法提出了调整方案，以探索高职环艺专业学生创造性思维能力提高的有效途径为主要目标。 相似文献
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高职院校商务英语专业课堂教学应区别于一般本科院校,形成高职教学特色。当前,高职院校商务英语教学应从高职院校培养目标和实际教学情况出发,将传统教学与创新理念相结合,在商务英语课堂教学中侧重现实性和实用性。 相似文献
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分析了当前高职院校创业教育存在问题,提出表现尤为突出的是高职院校创业教育出现偏离专业教育的观点.分析了高职院校创业教育偏离专业教育的主要问题及开展基于专业的高职院校创业教育的意义,构建了开展基于专业的高职院校创业教育的途径与方法. 相似文献
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课堂教学是高职教育的重要内容,如何促进高职院校的课堂教学质量提高是做好高职教育的首要任务。对此,应深入分析当前高职教育课堂教学过程中存在的主要问题,探索改革和完善高职教育课堂教学的方法与措施,以期对高职教育的发展有所裨益。 相似文献
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随着教育的不断改革,高职院校的教育问题越来越被教育界所关注,而计算机专业的发展成为了高职院校关注的重中之重。高职院校主要以培养学生的实践操作能力为培养目标,关于高职院校计算机课堂教学模式优化问题的探讨尤为重要和迫切。 相似文献
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高职院校搞好实践教学的关键是确定科学合理的实践课堂教学质量评价指标体系。本文结合实践,分析当前高职教育实践课堂教学质量评价现状和存在的问题,探讨高职教育实践课堂教学质量评价指标体系的构建和实施方法。 相似文献
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本文主要介绍了当前高职院校意识形态阵地建设的现状,同时借助各种教育活动和微信平台、课堂教学等帮助学生学习,加强意识形态风险安全防控监督工作,提升高职教师队伍的专业素养,以期通过这些管理策略弥补高职院校意识形态阵地建设的不足之处,帮助高职学生正确认识主流意识形态,解决生活中出现的矛盾和困惑,促进高职学生全面发展。 相似文献
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专业建设是高职院校工作的核心,是提高学校整体实力和办学水平的客观要求,专业建设的好坏直接影响到高职院校的招生、学生的培养以及毕业生的就业,直接影响到高职教育办学质量和可持续发展。当前,高职院校要加强专业建设,以推动高职教育健康发展。 相似文献
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高职教育高素质人才培养目标的提出和旅游行业特殊的行业特性,以及当前高职院校旅游专业职业素质教育的现状,凸显了高职院校旅游专业职业素质教育的必要性和迫切性。养成教育是高职院校旅游专业职业素质教育的一个主要途径。高职院校旅游专业职业素质养成教育模式由教育理念、目标内容、实施体系、考核评价、实施保障组成,是高职院校旅游专业职业素质养成教育的一个体系架构。 相似文献
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随着社会的发展和高职教育的改革,如何创建高职院校专业学习型学生社团、怎样发挥其应有作用的问题日益受到社会的重视.本文围绕高职院校专业学习型学生社团内涵、效用以及其创建的必要性、途径等方面来论述高职院校专业学习型学生社团的创建问题,力图指导高职院校学生社团创建的实践.随着社会的发展和高职教育的改革,高职院校学生社团呈现出蓬勃发展的态势.学生社团活动既是课堂教学的延伸,又是大学生进行素质教育的新载体.作为高职院校学生社团的有机组成部分,高职院校专业学习型学生社团的创建颇为重要. 相似文献
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陈玉琛 《Journal of Zhangzhou Technical Institute》2008,10(1):81-83,91
本文从人才培养导向、课程设置、师资队伍和专业教育方面分析当前高职院校人文教育的缺失,提出推进高职院校人文教育的对策。 相似文献
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分析当前高职院校职业规划教育存在的问题,指出要进一步发挥专业教师在职业规划教育中的重要作用并提出通过发挥专业教师课堂教学的重要作用、强化专业教师实践教学环节中的指导功能、加强专业教师在职业规划指导实践训练中的作用和发挥专业教师在对外合作交流中的作用以进一步提高职业规划教育的实效性。 相似文献