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1.
《实验室研究与探索》2018,(12)
大学生"双创"智能化自主实验平台建设作为全国高校首批国家"双创"示范基地建设的重点工程之一,以"先进性、专业性、课程性、创意性"四位一体的建设理念和"世界一流"的建设标准,以跨学科/专业共建共享的建设模式和智能化的运行管理手段,搭建多学科交叉的智能化实验教学平台,为学生提供全天候智能化自主实验环境。为实现大学生"双创"智能化自主实验平台的功能目标,保障智能化自主实验平台的高效运行管理,需要突破常规的思维定式和管理运行模式,在管理运行技术水平、运行机制体制等方面进行改革创新。 相似文献
2.
《实验室研究与探索》2019,(10)
大型仪器设备是重要的科研资源,智能化管理是推进资源共享、提高仪器利用率的重要手段。亚热带农业生物资源保护与利用国家重点实验室基于数据库和网络技术建立了智能化管理系统,该系统将仪器管理、预约管理、收费系统和监控系统进行整合,实现了仪器设备实验室无人值守的全天候开放运行,显著增加了仪器运行效率和服务范围。为国家重点实验室的网络化、信息化、自动化的平台建设提供了技术支持与借鉴经验。 相似文献
3.
探讨了当前高校实验室面临的共性问题,提出了以先进的管理理念为指导,运用现代信息管理技术创新实验室管理模式的解决方法。设计了面向整个学校的智能化实验室管理平台,由硬件平台、管理软件系统和基于信息控制技术的实验室管理控制系统三部分组成。该系统的运行,有效地提高了高校实验室的管理水平,真正实现了实验室向学生全天候开放。 相似文献
4.
《实验室研究与探索》2019,(11):214-218
为提高实验教学水平,以广东省高水平大学建设为契机,在管理"泛在"、学习"泛在"、指导"泛在"建设理念指导下,借助互联网和物联网技术,大力推进公共基础课实验教学中心智能化实验平台建设。通过融合远程教学、混合教学、虚拟仿真等教育技术手段,构建"互联网+"智慧实验教学平台,实现了实验教学平台远程管控、智能预约、师生远程互动、网上学习与评价等。公共基础课实验教学中心智能化实验教学平台经过3年多的建设,解决了实验教学中教师、学生、实验资源等受时空限制问题和实验室开放共享过程中存在的安全管理问题;通过提供多维度信息化辅助实验教学手段,推进了基础实验课教学改革,提高了实验室共享和管理水平。 相似文献
5.
探讨了当前高校实验室开放管理过程中存在的安全隐患。分析了智能化实验室管理系统的组成结构和特点。利用研制的实验室智能管理系统,与预约、门禁刷卡连用进行身份识别,通过网络电源控制器对有源仪器设备实行电源分配和运行监管,并使用高清晰视频监控系统对实验过程进行监控,在技术上有效克服了实验室开放存在的安全隐患,为实现实验室向学生全天候开放提供了安全保障。 相似文献
6.
李祥 《中国现代教育装备》2015,(17):32-35
大型仪器共享平台的建设和运行管理是国家重点实验室建设的核心内容之一。在信息化时代,建立智能化的大型仪器平台运行管理体系是大势所趋。描述了作物生物学国家重点实验室大型仪器共享平台状况,探讨智能化管理的需求和目标,给出了智能化运行管理平台设计的基本要求、功能设计,综合分析了智能化运行管理的使用效益。 相似文献
7.
结合四川大学"双一流"建设的实施,提出构建大学生"双创"智能化自主实验平台综合运行管理系统的新思路,介绍了该系统的基本构架、功能模块和预期实现的功能目标。通过改变传统管理模式,实施智能化自主实验平台的建设和运行,实现实验资源最大化共享和实验教学运行的科学化、智能化管理,在培养学生创新意识、创新能力以及促进学校"双一流"建设中发挥积极作用。 相似文献
8.
严新纲 《实验室研究与探索》2014,(4):286-288
针对高校实验室安全管理工作的重要性和复杂性,列举和分析了当下高校实验室建设和使用管理过程中,较为普遍存在的问题和隐患。在此基础上,针对性地提出了完善管理体制机制建设,建立实验室建设和使用管理的可行性分析和风险评估论证机制;规范硬件建设,完善实验场所的安全警示标示系统和人身安全防范;强化安全宣传教育,建立实验教学信息管理平台,实现与实验室智能化出入管理系统相联系等应对措施和手段,确保了实验室的安全。 相似文献
9.
以开设建筑智能化系统综合实验和实现实验室智能化管理为目标,采用系统集成的方法构筑基于Intranet的建筑智能化系统综合实验平台。该平台将建筑设备综合管理实验系统、通信网络实验系统、实验室办公自动化系统有机结合,可开设建筑智能化系统综合实验,并为实现实验操作网络化、实验室管理智能化和实验室办公自动化提供支持,为智能建筑集成管理软件、建设具有集成管理功能的智能化实验室提供研发平台。 相似文献
10.
立足实验室实际需求,以提升实验设备使用率、切实培养学生创新与解决复杂工程问题能力为目标,通过集成软件无线电、无线通信、计算机网络等领域的技术,解决了传统实验室局域网内软件无线电实验平台大规模远程开放的难题,实现远程访问实验室的软件无线电设备(NI LabVIEW和NI USRP),从下载资料、远程编程、运行调试、到效果验证的实验全过程开放。探索了基于远程平台的集实验教学、创新项目、毕业设计一体化的创新实践教学模式。该成果与方法同样适用于其他远程实验、远程教育、远程科研、远程测控等。 相似文献
11.
12.
《实验室研究与探索》2013,(10):55-58
基于LabVIEW虚拟仪器开发技术,实现实验仪器的远程控制;并结合单片机技术,控制步进电机带动偏振控制器旋转,实现实验光路偏振态的远程控制。用户通过各种Internet终端均可随时访问该平台,从而实现了实验室的全天候运作和资源的高效利用。同时,通过综合利用LabVIEW与单片机技术,可在统一平台上集成多个光纤光学实验,从而降低系统复杂度。此外,还提出并采用一种电控偏振控制器的简易方案,用于远程调整光纤偏振态,这为搭建更为复杂实验系统提供了重要技术手段。实验表明,该平台运行稳定,可有效缓解实验设备紧缺的压力。 相似文献
13.
围绕新时代军队院校实验室担负的新使命、新任务,就实验室建设与运行管理机制、模式和信息化保障等方面开展探讨;剖析了军队院校实验室现状及问题,提出实验室建设与运行管理"中心化、信息化、标准化"的解决对策;探讨了实验中心的职能定位,人才与教学质量保障机制等;围绕实验室中心化、标准化管理运行制度和模式创新,从建立了分级分类管理、总体稳定、动态调整和定期评估的管理模式,建立健全新的规章制度,抓好技术队伍建设,做好教学保障标准化管理;围绕推进实验室信息化建设需要,就构建综合性、多功能的实验教学体系和实验平台展开讨论,提出通过实验室信息化、智慧化建设,实现教学保障可视化、运行管理精细化、安全管理智能化和实验信息网络化。 相似文献
14.
从2009年暑期开始,河北省全面进入新课标,实验在教学中的地位更加突出。近几年,唐山一中充分挖掘实验室潜力,尝试实验室全天候开放,开展学生自主实验,进行实验教学的改革,强化实验在教学中的作用。本文就开放物理实验室的目的、学生自主实验的课题来源、开放实验室的实施策略、开放实验室应坚持的原则等问题进行梳理和总结。 相似文献
15.
《实验室研究与探索》2020,(7)
高校实验室是实验教学和科学研究的重要实践基地,为进一步提高高校实验室的管理水平,加大实验室开发使用度和实验室资源的使用率,更好地服务教师和学生,结合高校实验室管理现状,利用了信息采集、网络管理和传感器技术,搭建了实验室智能化管理平台,实现了实验室智能化管理。实验室智能化管理平台由软件模块和硬件模块两部分构成,软件模块采集的数据更为准确,可自动生成各种日常报表数据,硬件模块可远程控制实验室的门禁电源等。通过近2年实践,整个实验室智能化管理可通过利用在线管理、远程监控等技术手段将实验室管理和服务融为一体,提高了实验室的使用率和管理效率,实现了人、事、物、时四位立体实验室管理。 相似文献
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17.
通过对当前实验室开设实验项目类型和服务领域的分析,转变实验项目开发设计的基本思路和创新手段,拓宽高校实验室服务领域,引进虚拟实验仿真平台,提高学生学习兴趣是当前高校实验室发展的趋势。优化整合实验实训中心管理职能,引进先进技术手段,建设实验室管理综合平台,是推动实验室建设和管理可持续发展的动力。传统实验实训教学模式制约了学生主观能动性和创新思维,对教学模式进行创新,实行自主研究型实验教学模式是培养技能创新兼顾型人才的有效手段。 相似文献
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《实验室研究与探索》2020,(7):300-304
随着高校实验室大平台建设与发展,实验室的安全管理备受关注,对实验室的安全运行提出了更高的要求。结合高校实验室安全管理的主要要素,在实验环境规范、操作安全的前提下聚焦实验室配套设施的安全运行、稳定维护,梳理出高校对实验室复杂空间、设施设备的用电需求,以及实验室用能负荷三大方面的安全运行要求。并从提升管理精细度和确定实验室安全隐患点出发,以某科研楼群的能耗监测改造为例,构建基于校园节能监管框架的高校实验室能耗监测平台,最后提出谐波处理、三相平衡、违规用电和突发断电四大类安全隐患的识别与管理策略,给高校实验室安全管理提供参考与借鉴。 相似文献