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中学体育课本身具有群体性、对抗性和人身危险性,难免会发生人身伤害事故。那么,中学体育课发生的人身伤害事故究竟由谁来承担法律责任?学生家长总认为,既然是在学校发生的事故,当然应由学校承担一切责任;学校则认为中学体育课发生的人身伤害事故属于意外事故或教师的责任事故,学校最多是一些道义上的补偿;而许多体育教师则不知道自己是否该承担法律责任。其实,对于中学体育课发生的人身伤害事故,应依法、客观公正、分清责任,及时妥善地处理。本文拟就中学体育课中发生的人身伤害事故的责任问题及体育教学中的预防措施,进行一些分析。一、中… 相似文献
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学校事故是指学生在校期间所发生的人身伤害事故。随着近年来学校事故的增加,学校事故的处理已成为学校法律活动的一个重要方面。学校事故发生的范围、种类是极其复杂的。有与学校的设施、设备有关的建筑物倒塌、火灾等原因造成的学生人身伤害事故;有与教职工有关的教职工在教育教学活动中故意或过失造成的学生人身伤害的事故;有与学生本身有关的,如休息时间学生之间的游戏、斗殴所造成的学生人身伤害事故等等。 相似文献
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学校事故是指学生在校期间所发生的人身伤害事故.随着近年来学校事故的增加,学校事故的处理已成为学校法律活动的一个重要方面. 学校事故发生的范围、种类是极其复杂的.有与学校的设施、设备有关的建筑物倒塌、火灾等原因造成的学生人身伤害事故;有与教职工有关的教职工在教育教学活动中故意或过失造成的学生人身伤害的事故:有与学生本身有关的,如休息时间学生之间的游戏、斗殴所造成的学生人身伤害事故等等. 相似文献
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中学体育课本身具有群体性、对抗性和人身危险性，难免会发生人身伤害事故。那么，中学体育课发生的人身伤害事故究竟由谁来承担法律责任？学生家长总认为，既然是在学校发生的事故，当然应由学校承担一切责任；学校则认为中学体育课发生的人身伤害事故属于意外事故或教师的责任事故， 相似文献
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学校体育场馆面向社会开放已经成为发展趋势,但在开放过程中产生意外伤害事故成为阻碍学校体育场馆对外开放的一大障碍.标准化在学校体育场馆的管理、开放过程中可以起到预防降低伤害事故的发生,为伤害事故的处理提供相关的法律依据,同时还起到可以推动群众体育事业的发展的作用.本文从标准化的视角来分析其在学校体育场馆对外开放中的作用和意义. 相似文献
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杨扬中 《太原大学教育学院学报》2005,23(1):52-56
学生人身伤害事故,在中小学频频发生.根据<学生伤害事故处理办法>的规定,以及多年来在处理学生伤害事故中的经验教训,总结出了在校中小学生伤害事故发生后,学校应注意的十个方面和采取的具体措施. 相似文献
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中小学校学生伤害事故类型分析 总被引：1，自引：0，他引：1
杨旭 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,33(4):107-109
学生伤害事故发生以后的法律责任划分固然重要,但在事发之前未雨绸缪、防患于未然更加重要。中小学校学生伤害事故是指学生在校或接受学校教育期间所发生的人身伤害事故。“在校或接受学校教育期间”既是一个时间概念,也是一个空间概念,应理解为“在校”或者“接受学校教育期间”。 相似文献
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学校体育教学中发生的人身伤害事故在法律责任方面如何进行界定,目前,我国还没有一个完善系统的标准.在体育教学中所发生的人身伤害事故的情况是多种多样的,不能统而言之.必须具体情况具体分析,认真查清原因,对照我国目前的法律规定,分清责任主次、大小,妥善处理.本文例举体育教学中发生的人身伤害事故,并就各方所承担的法律责任的界定进行简单的剖析.…… 相似文献
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韩登池 《黄冈师范学院学报》2003,23(2):16-19
学生在学校发生了伤害事故，尤其是人身伤害事故，学校是否应承担责任，承担何种责任，如何承担责任?这些问题直接关系到学校和师生合法权益的保障。正确处理学生伤害事故，对于全面保障师生人身安全、维护校园正常教学秩序是非常重要的。 相似文献
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近年来,我国中小学(含幼儿园)未成年学生人身伤害事故频频发生,由此引发的纠纷与日俱增,赔偿标的不断攀升,校园伤害事故发生后,经常会产生各种利益主体之间的纠纷,如何妥善地处理这些纠纷是一个很重要的问题. 相似文献
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近年来,我国中小学(含幼儿园)未成年学生人身伤害事故频频发生,由此引发的纠纷与日俱增,赔偿标的不断攀升,校园伤害事故发生后,经常会产生各种利益主体之间的纠纷,如何妥善地处理这些纠纷是一个很重要的问题.…… 相似文献
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<正>近年来,中小学人身伤害事故日益受到社会各界的广泛关注,教育部也将保护学生安全的工作作为师德规范的重要内容。目前,未成年学生人身伤害事故已成为困扰我国基础教育改革与发展的痼疾,严重影响学校正常的教育教学秩序,阻碍素质教育向更深层次推进。所以,全面了解中小学人身伤害事故现状,进行有效预防及妥善应对便成为摆在广大教育工作者面前的现实而严峻的课题。 相似文献
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学校体育伤害事故的法律责任分析 总被引：1，自引：0，他引：1
学校体育伤害事故指在学校体育教育教学活动期间发生的人身伤害或者死亡事故。通过探讨学校体育事故的概念、类型、原因以及事故的归责,提出预防学校体育伤害事故的相应对策非常重要。 相似文献
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刘智成 《天津市教科院学报》2011,(4):19-22
责任的认定和处理是解决幼儿人身伤害事故的关键,文章认为幼儿人身伤害事故的归责原则应适用过错推定原则;幼儿园免责事由包括不可抗力、正当防卫、紧急避险造成损害而无不当和未超过必要限度以及意外事件;幼儿人身伤害事故的处理一般应遵循救助、报告、协商与调解、诉讼与仲裁以及其他程序。 相似文献
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中小学生人身伤害事故通常是指学生在校期间或在与学校有关的教育活动中发生的人身伤害 事故。从理论的角度看，它不仅是教育法学的一个重要研究课题，更是目前教育界、法学 界 普遍关注和争论的热点。从实践的角度看，由于人身伤害事故直接侵害了学生的身体健 康乃 至生命，不仅给受害学生本人及其家庭带来痛苦和不幸，也给教育行政部门、学校及 教职工 造成心理和管理上的巨大压力与困惑。同时，随着损害赔偿诉讼案件数量的急剧增 加，对伤 害事故处理已经成为中小学管理活动的重要组成部分。一、中小学生人身伤害事故的现状近年来，我国… 相似文献
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在体育与健康教学中防止伤害事故的发生，确保教师和学生练习的安全，是体育与健康课程特有的教学任务之一，也是增强学生体质，促进身体健康，完成教学工作的重要保证。学校体育伤害事故是指在学校从事体育课、课外活动和比赛时发生的人身伤害。发生伤害事故的类型大致分为三类：一是学生练习中自伤；二是学生相互误伤；三是教师受伤。 相似文献
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近年来。我国中小学在校学生人身伤害事故不断发生。且事故发生后，学校大多成为索赔对象。由于目前我国尚未制定处理学生伤害事故的专门法规，理论界对这方面问题的认识（如监护问题）还存在较大的争议，这使得学生人身伤害事故的处理和纠纷的解决成为一个难点。如何从理论上理清人们的模糊认识，客观地区分事故的责任，尤其是区分学校的责任界限，对妥善处理学生伤害事故，保障学生的合法权益。维护学校正常的教育教学秩序具有十分重要的意义。本文将通过下面具体的案例，对此类案件进行法律分析。 相似文献
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杨扬中 《太原教育学院学报》2005,23(1):52-56
学生人身伤害事故．在中小学频频发生。根据《学生伤害事故处理办法》的规定，以及多年来在处理学生伤害事故中的经验教训,总结出了在校中小学生伤害事故发生后,学校应注意的十个方面和采取的具体措施。 相似文献
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目前,高校学生在校园发生人身伤害事故逐渐增多,已经引起社会各界的广泛关注。因此,对高校学生伤害事故进行准确的法律界定,在区分高校学生伤害事故的不同类型、研究高校在学生伤害事故中应承担的民事法律责任、剖析高校学生伤害事故处理实务中校方民事责任承担等问题的基础上,提出完善高校学生伤害事故处理机制的建议,对于及时解决高校学生伤害事故纠纷、促进校园和谐稳定具有十分重要的现实意义。 相似文献
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本文针对近年来我国中小学校学生人身伤害事故的特点和影响 ,在探讨了学校与学生的法律关系的性质、中小学校学生人身伤害事故的归责原则的基础上 ,对中小学校学生人身伤害事故进行了责任分析 ,并提出了正确处理中小学校学生人身伤害事故的法律对策。 相似文献