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以“保护生物圈,从垃圾分类做起”为例,渗透项目学习教学策略,通过社区走访调查垃圾分类现状、自制垃圾分类模拟教具、探究实验和一系列活动帮助学生理解垃圾分类方法和垃圾分类处理的必要性,同时增强垃圾分类意识和保护环境的社会责任。 相似文献
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越来越多的垃圾是城市的主要病症之一。如何处理垃圾成为令人头疼的事情。目前,人们处理垃圾的重要方法之一是把它们进行堆积或填埋,有的地区在对这些垃圾进行处理后再建立各种形态的公园或广场。如今,荷兰科学家决定把这种处理垃圾的方法移植到海洋中,利用海洋中各种各样的漂浮垃圾（尤其是塑料垃圾）建造人工生态岛。这些人造岛屿可以作为旅游胜地,或者作为在海洋灾难中受灾居民的安置地。 相似文献
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4.
《小学阅读指南(3-6年级)》2011,(3)
建议随着生活水平的提高,垃圾量也越来越多,给社会带来了很严重的问题。垃圾的处理一直是全世界的社会问题。所以小朋友们都要尽量减少垃圾量,学会正确处理垃圾。减少垃圾量的主要方法,就是减少一次性物品的使用和增加资源 相似文献
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教学目标
知识与技能：了解垃圾的来源、种类、危害以及处理方法,认识正确处理垃圾与人类的生存、发展密切相关;了解垃圾分类的知识,明确垃圾分类的一般方法,懂得垃圾分类的重要性。过程与方法：积极引导学生提出问题,并根据问题归纳和整理出研究小课题。情感态度与价值观：教育学生要珍爱生命,培养他们的环境保护意识;通过宣传动员,增强学生的实践能力,提高参与社会生活的意识。 相似文献
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通过介绍几种生活垃圾资源化处理方法,结合滁州市生活垃圾产生情况和处理方式存在的问题,提出滁州市生活垃圾资源化处理的几点建议。 相似文献
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近年来,生活垃圾分类逐渐走进人们的生活,被人们所熟知,民众是生活垃圾分类的重要主体,了解民众生活垃圾分类行为的关键影响因素以制定针对性强的动员方案,对提升居民参与的广度与深度具有重要意义。文章采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、实地调查等研究方法,以湖北省的生活垃圾分类为基础,分析了影响民众参与的相关问题如:没有形成习惯、不清楚垃圾分类是一个社会管理的问题,相关立法不完善等,最后提出了促进民众垃圾分类习惯的养成的方法,指出了如何推进垃圾分类的社会化管理,以及如何在省级及市级层面进行垃圾分类立法等,以期为湖北省生活垃圾分类的有效推进提供决策依据。 相似文献
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越来越多的垃圾是城市的主要病症之一,如何处理垃圾成为令人头疼的事情。目前,人们处理垃圾的重要方法之一是把它们进行堆积或填埋,有的地区在对这些垃圾进行处理后再建立各种形态的公园或广场。如今,荷兰科学家决定把这种处理垃圾的方法移植到海洋中,利用海洋中各种各样的漂浮垃圾(尤其是塑料垃圾)建造人工生态岛。这些人造岛屿可以作为旅游胜地,或者作为在海洋灾难中受灾居民的安置地。 相似文献
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