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1.
文静 《黄河之声(科教创新)》2017,(13)
近年来,由于高职院校扩大招生出现了一系列新的问题,学生的音乐基础、素养、以及专业技能都有很大的差距.针对这些问题,高职院校钢琴教育专业提出了"能力分层"这一教学模式以应对这些问题.笔者将从师生沟通,心理疏导,等方面总结"能力分层"这种教育模式的体会与心得. 相似文献
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《晋城职业技术学院学报》2018,(3):32-34
高职院校在发现教学问题和改进教学活动方面最有效的方式就是教学诊改。目前高职院校在教学督导体系完整性、学生诊断科学性、评价模式针对性、教学评价持续性以及全过程信息管理系统方面存在问题,文章在PDCA管理理论和高职院校教学诊断改进思路的基础上,将PDCA管理理论中的"Plan""Do""Check""Action"4方面与教学诊断相融合,并针对上述问题提出了改进措施,以期对解决高职院校教学诊断问题、提高教学质量、培养合格人才提供借鉴。 相似文献
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伴随着我国高职院校音乐教学体系的建立,我国高职院校音乐专业的钢琴教学也获得了长足发展。但与此同时,我国高职院校钢琴教学也存在诸多问题,如教学目标模糊,教学内容和方法陈旧,教学考核制度不合理以及个别院校教学质量有所下降等。因此,加强对高职院校钢琴教育的研究与改革,提高高职院校钢琴教学质量成为当前我国钢琴教育工作的一项新的重要任务。 相似文献
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姜丽新 《中国校外教育(理论)》2010,(5)
近年来,高职院校音乐教育专业钢琴教学中所存在的问题已愈为明显,如何改革高职钢琴教学,已成为钢琴教师所关注的话题.因此,笔者从钢琴教学模式、教学内容、考试内容几方面着手,探讨钢琴教学的改革.目的就是为了培养出具有良好弹奏能力、具备一定的钢琴教学能力、能为歌曲配伴奏的综合性高素质人才,使学生所学知识最终能和就业岗位"零距离",从而实现高职培养目标. 相似文献
6.
高职院校《应用文写作》课程存在地位边缘、认识模糊、模式单一、附加值低等问题。因此,有必要根据高职院校教学实际和学生的特点,按照高职《应用文写作》课程改革的"简""新""用""特"四项原则,构建"三段递进式"教学体系:以案例教学法渗透写作知识;以任务驱动强化模拟写作;以岗位实践实现能力拓展。 相似文献
7.
《黄河之声(科教创新)》2010,(9)
近年来,高职院校音乐教育专业钢琴教学中所存在的问题已愈为明显,如何改革高职钢琴教学,已成为钢琴教师所关注的话题。因此,笔者从钢琴教学模式、技能训练及社会适应性几方面着手,探讨钢琴教学的改革。目的就是为了培养出具有综合能力的高素质人才,使学生所学知识最终能和就业岗位"零距离",从而实现高职培养目标。 相似文献
8.
余娜玮 《湖北成人教育学院学报》2006,12(2):71-72
伴随着我国高职院校音乐教学体系的建立,我国高职院校音乐专业的钢琴教学也获得了长足发展,这突出表现在钢琴教学设施改善和师资力量提高、教学方法不断改进、教学质量不断提高等方面。但与此同时,我国高职院校钢琴教学也存在诸多问题,如教学目标模糊,教学内容和方法陈旧,教学考核制度不合理以及个别院校教学质量有所下降等。因此,加强对高职院校钢琴教育的研究与改革,提高高职院校钢琴教学质量成为当前我国钢琴教育工作的一项新的重要任务。 相似文献
9.
周婵 《成都航空职业技术学院学报》2017,33(2)
随着高职院校招生模式的改革推进,高职院校处于生源多元化的情境之中,教育教学面临着诸多挑战。本研究以四川交通职业技术学院为例,阐述了英语分层教学的必要性,分析了高职院校实施英语分层教学的理论依据与实践方案的设计,讨论了在实际教学过程中所产生的问题,并提出了相关的优化路径,旨在为英语分层教学在高职院校的推广和实施提供参考,让"因材施教"在英语教学中更好地得以实现。 相似文献
10.
刘莹 《黄河之声(科教创新)》2013,(2):65
艺术类高职院校的音乐教育课程设置,钢琴教学是主要的技能课程之一。随着时代的发展,高职院校音乐教学的进步,钢琴教学也在进行不断的改革。高职院校的钢琴教学开展是以培养扎实专业基础,综合能力较高的应用性人才为目标。因此,艺术类高职院校的钢琴教学要从音乐教育专业教学目标出发,教师要对钢琴教育的现状进行认真的分析,进行教学的全面改革,才能提高 相似文献
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目前，我国乡镇企业的法律人才短缺，应针对这种状况，利用乡镇企业成人中等专业学校加大培养力度。本文是从乡镇企业法律人才培养的必要性、培养形式和如何教学、如何对法律人才的知识更新等几方面加以探讨，目的是促进我国乡镇企业的健康、快速发展。 相似文献
12.
王静 《洛阳工业高等专科学校学报》2004,14(1):64-65
企业财务管理目标对整个企业管理活动具有根本性的影响。通过对财务管理目标的几种主要观点的比较，笔者认为企业价值最大化应作为财务管理的最优目标。 相似文献
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《神秘的地下宫殿》是国家义务教育实验课程综合艺术教材三年级上册第三单元《小小建筑师》中的一课。本单元分为《神秘的地下宫殿》、《瞧这一家子》、《我们有个甜蜜的家》三个课题,以小动物的巢穴为着眼点,了解小动物繁衍生息的生命过程,探究小动物不同的筑巢形式,介绍动物巢穴的结构特点及其给人类生活与艺术带来的影响与启示。在课堂教学中,我尝试在一个电脑实验班将信息技术与综合艺术课程进行整合,探索整合的四个要素(信息技术、学科教学内容、学生和教师)之间的联系,使四个要素的整合符合艺术教学的规律,并且动态地体现在课前准备、… 相似文献
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地方高师院校音乐教师职业倦怠探析 总被引：1，自引：0，他引：1
职业倦怠是影响地方高师音乐教师职业素质、心理健康的不利因素,其身体的衰竭、认知的扭曲和行为的异常,影响着地方高师院校音乐教师素质的全面发挥。文章主要从社会因素、学校因素、工作因素以及个人因素四个角度具体分析地方高师院校音乐教师产生职业倦怠的原因,并寻求解决策略。 相似文献
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Tertiary Education and Management - The transformation of higher education systems under the pressure of new needs required by the “society of knowledge” in France and Italy has had a... 相似文献
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新时期我国认识论研究评述 总被引：3，自引：0，他引：3
本文通过对新时期我国认识论研究的回顾 ,重构了由传统主体性认识论走向生活认识论的发展理路 ,分析了认识论研究发展变化的主要原因 ,同时也展望了新世纪的认识论研究走向———真正从实践的观点走向实践哲学。 相似文献
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The transformation of higher education systems under the pressure of new needs required by the “society of knowledge” in France and Italy has had a deep effect on the relationship between state and university, and therefore a direct impact on university governance. This article sums up the main results of a research carried out on university Présidents in France and Rettori in Italy, with the aim of understanding their views about the changing process in higher education systems and the related impact on their leading role. There emerges a picture of systems transiting from a traditional centralised Napoleonic structure to a new one where the growing autonomy requires a different kind of governance not previously experienced, and thus not easy to implement mostly because of the resistance coming from universities themselves. The majority of Presidents and Rectors seem aware of the changing process and the related problems even if they do not all agree upon feasible trends to follow. Such a disagreement appears to be an understandable consequence of the unstable and unpredictable direction of the changing situation in the two systems. 相似文献
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