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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 390 毫秒
1.
喂?对,是我。没错。不过我现在正忙着呢。尊敬的先生,我已经跟您说过了,我正忙着呢。请您明天再打电话给我吧。您是谁?侦察员?哪儿的侦察员?调查重大事件的侦察员?那您找我有什么事啊?您要问我什么问题?问我认识不认识西多罗夫?哪个西多罗夫?我的副手西多罗夫?您问这个干什么?  相似文献   

2.
遇到独角兽     
会不会有和我一样的人呢?这在我心里一直是个问号。我不知道我是从哪儿来的?我是谁?我叫什么名字?我在这个世界上已经存在多少年了?我有多大年纪了?一百岁,两千岁或许都不止吧,年纪对于我来说是个虚拟的概念。我只知道我已经存在很久了,不知道,还能存在多久?这都没什么,是那种感觉,那种要命的感觉,忽然潜……  相似文献   

3.
爸爸,你还好吗?天冷了,你的关节病还会犯吗?天黑了,你的手电还亮吗?寂寞了。你的口琴还会响起吗?孤单了,你的故事还会继续吗?想你了,你在天堂还好吗?天堂里也有总是缠着你讲故事的孩子吗?天堂里也有你喜欢的达达香吗?天堂里也有你最爱的宝贝吗?你为什么不回答我?你为什么不来看我?你为什么不陪着我长大?是我不乖吗?是吗?爸爸,我长大了,我学乖了,我不再调皮了,我不再任性了,我会唱你喜欢的歌了,我会讲你讲给我听的故事了,我会做你喜欢的鸡蛋汤了,回来看看我好吗?爸爸,你在天堂还好吗?天堂里没有我缠着你,你会寂寞;天堂里没有我陪着你,你会孤…  相似文献   

4.
一寒风负载绝情的伤模糊的影残留斑驳的光希望的希望的希望洒落一地的悲凉爸爸,你怎么了?为什么你低下了头?为什么你如此难过?为什么你和这些人争吵?他们要你做什么?爸爸,你怎么就转身走了?你不要我了吗?你回来啊……是我又不听话了吗?是你不再爱我了吗?我不要一个人在这里,这么多陌生的人让我害怕。为什么他们都对我摇头?爸爸,你快带我离开这儿吧。我哭了,为什么你不来哄我抱  相似文献   

5.
Mission 11:Revenge“我在哪?太黑了,什么也看不见。”“原来你还活着。”“玛丽?是你吗?发生了什么事?你母亲呢?”“我母亲?你杀了她,你不记得了?”“是的……是那样。我亲手杀了她。我做了些什么可怕的事啊!我太弱小了,我屈从了他的摆布。”“你的意思是,你被恶魔附体了吗?父亲?”“是的,我被操纵了。被叫做维吉尔的恶魔操纵了。”“维吉尔?”“他企图在如今的时代再次复兴魔界——那个曾经被斯巴达封印的世界。”“斯巴达?我以为那只是个神话而已。”  相似文献   

6.
不知为什么,我的人际关系老是处不好。同学和朋友对我的态度稍微有点变化,我就要想了:是不是老师对我不满了?同学是不是在暗中排挤我?我不小心得罪朋友啦?越想越忧心忡忡。我这是怎么了? 湖北武汉王立雨  相似文献   

7.
阿嚏!怎么这么冷啊?我睁开眼一看,天哪,我的被子呢?我连忙跑下床,四处寻找我心爱的被子。房间里没有,我又走到客厅,老爸老妈居然也在找被子。看看时间,凌晨3点!怎么一家子的被子都不见了?难道家里进了贼?怎么可能?要是贼来了,怎么可能光偷被子?老爸一下就推翻了我的猜测。  相似文献   

8.
A:喂,玛丽吗?B:请讲!A:我是麦克。你还好吗?玛丽?B:哦,我很好,就是很忙。A:可是你已经开始放寒假了,不是吗?B:是的,但是,我还有很多事要做。A:今晚和我一起出去玩怎么样?B:对不起,不行。我已经答应和一个朋友见面了。A:那这个周末怎么样?有空吗?B:不行,我这个周末已经安排好去北京了。A:但是我一定要见见你。下个星期找个时间行吗?B:我说不准,我有许多事情要做。A::噢,我明白了。听我说,玛丽,你还在生我的气吗?我非常抱歉上次那样无理地对你。我真不知道自己是怎么了。B:我没有生气,你也没有什么可抱歉的,我只是太忙了。你怎么样都和…  相似文献   

9.
我是谁     
1.把我的两部分合起来,我就分开了。我是谁? 2.我旁边有东西遮着,却还是湿了。我是谁? 3.人们看见我脱衣服,就会流泪。我是谁? 4.我的尾巴上面长眼睛。我是谁?  相似文献   

10.
鸟妈妈问我, 小鸟哪儿去了? 我说: 小鸟做了我的飞机。鱼妈妈问我, 小鱼哪儿去了? 我说: 小鱼做了我的军舰. 龟妈妈问我, 小龟哪儿去了? 我说: 小龟做了我的坦克. 三位妈妈一齐问我: 你是谁? 我说: 我是陆海空三军总司令!  相似文献   

11.
在所有的生命中,唯一知我、有我、会说“我”的,就是人。所以,人是什么呢?知我、晓我者,人也——这也是一个可以采纳的答案。教育在很大程度上是帮助人认识我。这并不是一件很轻松的工作。小孩子两岁左右在父母的教育下,有了我的概念。逐渐知道:我叫什么?我几岁了?我要什么?我想吃什么?我的妈妈是谁?我……知道更多的我了。良好的中小学教育,会给学生以自信,也就是让学生常说“我能”,“我会”,“我将努力”,“我不怕”,我……有更多的我了,更加铿锵有力了。不是也很需要忘我吗?在有利益冲突的时候,我后退一点;在他人有因难的时候,我舍弃一…  相似文献   

12.
韦雪清 《学子》2004,(1):49-49
我气!我怨!我恨! 已经呜呜咽咽地哭了一节自习课了。呜……那个老巫婆,她凭什么当着大家的面规定我不可以参加电脑小组,我什么时候跟她讲过我要参加了吗?为什么要如此当众羞辱我?我让同学替代我考电脑了吗?这又怎么样呢?别的人不也都在互相帮忙吗?她为什么就是不放过我,既然大家都不是独自做出来的,她为什么单单要盯上我?  相似文献   

13.
我是谁?     
我是谁?我到底是谁呢?这是我经常思考的一个问题,也许根本就没有答案。"我"怎么来到这个世界?"我"为别人做了些什么?别人又为我做了些什么?  相似文献   

14.
根据教学实践,每上完一堂课,我经常让学生反思:“这堂课我学会了什么?怎么学的?”“我明白了什么?”“我还有什么疑惑?”“我有什么好的建议?”。更侧重引导学生反思活动过程中的感受与体验,如“我明白了什么”、  相似文献   

15.
小纯的情书     
在哪儿来着?这是什么?这不是信嘛!会不会是欢我的男同学……?大家注意了,看这个,我今天收到情书了!看-是谁呀?谁!信里说什么了?嗯,还没看呢,想和你们一起看,嘻嘻……你们没有收到过这种东西吧?怎么会……怎么了?都写什么了?说很爱我!什么?!哪儿呢?我看看……情书可不是给别人看的。那是谁给你的?嗯-是最了解我的人,我妈妈!切~这哪是什么情书啊!我放学回来了!嗯,小纯回来了?妈妈,嘻嘻,谢谢您!是您生了我,还把我抚养成人,还有,妈妈的信写得真好,就像以前给爸爸写的情书一样,嘻嘻……收到妈妈的信,我真高兴!小纯啊,从现在开始,你和妈妈互相写…  相似文献   

16.
一、导入——直奔课题,激发学习兴趣师:(板书课题)我必须去。生:齐读课题。师:读了课题,你想知道什么?生:我想知道我指的是谁?生:我想知道我到哪儿去?生:我想知道我去了没有?生:我想知道必须是什么意思?  相似文献   

17.
我是从水晶球里看到的。好吧,我承认不是水晶球,只是一个翻个儿的金鱼缸。但是正是大夏天,我和瑞秋在厨房的桌旁玩腻了算命游戏,就开始盯着一个不用的金鱼缸发呆。“你看见什么了?”我问瑞秋。“什么也没看见!”她耸了耸肩。“知道我看见什么了吗?”“什么?”“什么也没看见!”我一脸坏笑。其实我看到了,至少鱼缸上反射着我自己的影子。我突然认真起来“:不,等等,我看到了!”我向瑞秋宣布“,我将成为一名作家。”“你?”她拢了拢额前的刘海儿,摇了摇头。“什么意思?”“像那种真正的作家?写书的?图书馆放着的那些书?”“对,就是那样!”我听…  相似文献   

18.
“病了?病了为什么不告诉我?我屋里不是有张空床吗?怎么又回家了?”我一连串地发问。我的大学是在甘肃兰州念的,大四那年,我响应学校团委的号召,去甘肃会宁县一个山村支教。  相似文献   

19.
藤原佐为     
一现在是何年何月?我依偎在拥有熟悉气味的棋盘上,等待第二个虎次郎……时光已飞逝到了哪里?我不懂岁月的变迁,我只是一个灵魂。平安时代,我投河了。可我不甘摆摆衣袖离去。棋盘上干枯的血,正是虎次郎的啊!虎次郎死了,意味着我再也不能看见那黑白两色的交融吗?——不!我知道,一定会再有人看见我,把我带到世界上……“啪——”很耀眼的光。啊,这个孩子……我仿佛看到了他身上闪耀的光芒。“这个棋盘怎么会有血渍?”“血渍?你看见了吗?……我是个灵魂,但我仍然存在,就算小草被大风折断了腰,花儿在太阳下枯萎了,我依然存在……你看见我了,对吧?…  相似文献   

20.
隔板左边     
一(我坐在电脑前,手指在键盘上快速地跳动着。忽然,一个叫“遗世的黑玫瑰”的家伙邀我加入“好友”。)请问你是学生吗?Of course.那又怎样?你查户口啊?(沉默。)怎么不说话了?脑神经系统出了问题,打不出字了吗?我在想一个会读书的人怎么不会说话啊!Who说我叫“会读书”就一定会读书啊?没听过林俊杰的《会读书》啊?呆子!不好意思,没听过!天啊!那你还叫“遗世的黑玫瑰”啊,我还以为你和我一样呢!和你一样?你是个什么样的人啊?我叛逆,我疯狂,我个性,我崇尚民主,我呼吁平等,我渴望理解,我需要沟通。怎么样,是不是CAB?CAB?意思是酷死了。Don't…  相似文献   

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