共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
2.
3.
正常州大学现代化工实验教学中心成立于2006年,是在学校实验室建设管理"中心化"进程中,整合了分析测试、基础化工、化学工程、化工过程、化工工艺等教学科研资源建成的。中心建成不久,就因其工程化特色,集约、集成、共享的先进建设理念,于2007年被遴选为"江苏省实验教学示范中心建设点",2009年以优秀成绩通过省级验收,并被评为"国家级石油化工国际化工程人才培养模式创新实验区",2013年成为"国家级实验教学示范中心建设单位"。 相似文献
4.
结合武汉大学经济与管理实验教学中心自2008年被评为国家级实验教学示范中心(建设单位)以来的建设和发展实践,围绕中心贯彻落实"质量工程"要求,秉承"夯实基础,强化实践,提高能力,促进创新"的基本理念,通过建设一流的实验教学、科研软硬件平台和系统的实验教学体系,促进了经济管理类专业实验教学的改革与发展,推动了"三创型"复合高级经济与管理专门人才的培养以及经济与管理学科建设和科研发展。 相似文献
5.
从课程体系、实验内容、教学方法、师资队伍等方面出发,结合化工专业实验平台建设,探讨和实施化工专业实验课程体系和教学内容改革,建立有利于培养学生实践能力和创新能力的实验教学体系,建设满足实验教学需要的高素质实验教学队伍和仪器设备先进、资源共享、开放服务的实验教学环境,实施高效运行的管理机制,以提高化工专业实验教学质量,培养"厚基础、宽口径、重实践、求创新"的创新型应用人才。 相似文献
6.
7.
8.
9.
10.
在南京大学全面施行"三三制"本科教学改革背景下,在国家级实验教学示范中心及国家级教学团队建设中,着力构建一支富有创新意识和创新能力的教学科研复合型化工基础实验教学团队,开放化工仿真实训,引导学生进行工程模拟,提升学生科研素养,打造精品教材,为培养行业未来领军人物和创新人才夯实基础。 相似文献
11.
建设国内一流基础教学实验室 总被引：10，自引：2，他引：10
该校启动了建设珠海校区规划,按照该校提出的"三个融为一体"的指导方针和坚持"三个创新"的办学基本原则,以实验教学改革带动实验室建设,高起点、高水平、高品位建设珠海校区基础教学实验室,创新实验室管理体制与运行机制,把珠海校区的实验室建设成为国内一流的基础教学实验室,为培养新世纪的创新人才提供良好的条件。 相似文献
12.
13.
《实验室研究与探索》2018,(11)
科研实验室一直以来作为高校和科研院所科技研发和生产实践的主要平台,其在本科实验教学和大学生创新能力培养中的作用没有得到重视。为响应国家"双一流"建设,在国家"大众创业,万众创新"的号召下,定位于产学研综合发展的要求,基于应用型创新人才的培养理念,将中国石油大学(华东)成岩模拟科研实验室引入地质学专业本科沉积学实验教学体系,实现了科研实验室和实验教学有机结合,推进了地质学专业本科实验教学改革和学科发展,锻炼了大学生实践动手能力和团队协作能力,促进了应用型创新人才的培养。 相似文献
14.
15.
16.
《实验室研究与探索》2016,(5):221-224
化工原理实验教学通过建设各类基础平台、改进实验教学方法及方式、注重实验教学团队建设等,结合我校化工原理实验室现状条件,在经过多年实验教学经验总结的基础上,提出一套贯穿化工原理实验教学全过程的实验教学模式,即"化工原理实验教学模式——1234法"。经过实践检验,证明该模式具有良好的适应性和可操作性,对培养学生工程兴趣、提高学生分析工程问题和解决工程问题的能力具有促进作用。 相似文献
17.
《实验室研究与探索》2015,(2):151-154
实验教学是人才培养的重要环节,为推进创新教育,各高校纷纷探索创新型人才培养实验教学模式。环境科学与工程实验教学中心坚持"公能素质"创新型人才培养的实验教学理念,搭建基础实验教学、实践教学、创新教育"三级平台"实验教学体系,建立高水平实验教学队伍,取得丰硕实验教学成果。省级实验教学示范中心建设为创新人才培养提供更好的硬件和软件保证,创造了更好的创新意识和创新能力培养环境,是创新人才培养的有效模式。 相似文献
18.
19.
电子实验中心建设和教学改革的实践与设想 总被引：13，自引：10，他引：13
北京大学电子实验中心几年来结合理科学校自身特点进行的实验室建设和实验教学改革已经初见成效。为了把北京大学电子实验中心建设成为世界一流的电子信息科学基础实验教学中心，应该紧跟电子信息科学技术的发展，在实验教学体系、开放式实验教学、教学资源的网络化信息化等方面，进行具有前瞻性的规划和建设，继续本着“保证基础、体现先进、加强实践、着眼创新”的原则大力推动、稳步实施实验教学改革。 相似文献