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1.
结合编辑工作实践,分析了文后参考文献著录存在的错误,然后介绍通过网络文献数据库和搜索引擎检索参考文献,以实现快速核查参考文献的方法. 相似文献
2.
张淑霞 《陕西师范大学继续教育学报》2004,(Z1)
本文对学术论文后参考文献著录的必要性、原则、内容、规范化进行了论述。针对工作 中发现来稿论文后参考文献存在的许多问题,提出了相应地解决对策,旨在提高学术论文撰写者 对参考文献的正确著录及规范化。 相似文献
3.
科技论文中参考文献常见错误分析 总被引：2，自引：0，他引：2
在学术期刊的来稿中,参考文献著录错误较为常见,同时它也是期刊编辑工作中比较棘手的问题.结合编辑工作实际,列出儿种常见的参考文献著录错误并对其产生原因进行分析,进而提出了在实际编辑工作中的一些纠错措施. 相似文献
4.
关于参考文献编辑加工要点的商榷 总被引：1，自引：1，他引：1
探讨参考文献编辑加工的注意要点及方法，提出几点在处理参考文献时需要特别注意的问题：①注意所引用文献的准确性和科学性．②注意检查正文中参考文献序号标注是否正确．③注意文末参考文献各项是否著录正确．分析了参考文献标注和著录的常见错误，并就参考文献的编辑加工提出改进工作方法的建议 相似文献
5.
姚冰 《四川教育学院学报》2009,25(10):55-57
学术论文参考文献著录问题主要表现在：1.无参考文献或参考文献著录为应付型;2.参考文献著录不规范;3.正文中引文标注不严谨。编辑可根据参考文献著录状况对稿件质量进行一定的甄别,并采取不同的处理策略：进行相应的规则教育、退稿以及提请相关机构完善著录标准和规则。 相似文献
6.
《十堰职业技术学院学报》2019,(4):70-72
部分科技期刊的学术论文参考文献著录不规范现象仍然存在,这与著者对参考文献著录认识不足和编辑消极执行《信息与文献参考文献著录规则:GB/T 7714—2015》标准有关。改变现状方法:首先,著者要对规范著录参考文献有正确认识;其次,编辑要认真执行《信息与文献参考文献著录规则:GB/T 7714—2015》标准;最后,编辑还要注意修正由知网导出的参考文献格式与参考文献著录标准不一致情况,以确保学术论文的参考文献著录准确、规范。 相似文献
7.
为提高编校质量、维护学术诚信,调查公开发行的高职学报刊登论文的参考文献著录格式差错、引而不注、引用不当等问题,分析其原因并提出相应的预防措施.参考文献著录格式差错直接影响到编校质量.引而不注、引用不当直接导致作者剽窃他人研究成果的学术不端行为.为此,作者和编辑应增强参考文献著录的规范意识和学术不端行为的防范意识,正确标注和规范著录参考文献,以期推动高职学报高质量发展. 相似文献
8.
对22种地震学术类科技期刊文后参考文献著录进行分析,著录规范和基本规范的只占41％。分析了著录不规范的原因,并提出了相应的对策和 建议。 相似文献
9.
社科学报参考文献著录中存在的问题及对策 总被引：2，自引：0，他引：2
彭江 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2008,(4):168-169
近年来,高校社科学报越来越重视参考文献著录规范,并将参考文献编排规范纳入社科学报的质量评价体系。针对社科学报目前仍然存在的参考文献著录项不全、著录不统一、著录与标引不对应等问题,应由编辑、作者和审稿专家共同努力,重点是加强编辑把关。 相似文献
10.
列举了高校自科学报参考文献著录中存在的常见问题，分析了产生问题的原因，指出编者熟练掌握参考文献著录格式是解决问题的关键。 相似文献
11.
宋妮妮 《中山大学学报论丛》2002,22(1):201-204
列举目前国内医学期刊的几种著录格式 ,探讨文后参考文献著录中存在的问题 ,认为应按照国家标准进行文后参考文献的著录 ,统一规范 ;作者、编者都应注意把关及复核 相似文献
12.
多年的编辑实践发现,参考文献著录的隐性错误类型主要有张冠李戴型,新瓶装旧酒型,多引、漏引、重复引用型,莫名其妙型,胡乱下岗型和鱼目混珠型。识别这种隐性错误,要求编辑具有一定的经验和常识,善于观察、多质疑,核查时能灵活运用各种检索系统。建议从事科研工作和有文章发表需要的作者仔细研读《文后参考文献著录规则》,高校和科研院所应该重视学生写作能力的培养,有条件的编辑部可以使用相关的采编系统,以提高文后参考文献著录的准确性。 相似文献
13.
李金梅 《青岛职业技术学院学报》2000,(1)
教育学院学报参考文献著录存在着不著录、著录不准确、著录格式不符合国家标准等问题。原因是多方面的 ,最主要的是编者、作者未给予足够的重视。著录规范化、标准化是保证学报质量的一个重要方面 ,因此 ,教育学院学报必须下大力气 ,规范参考文献的著录 ,使其达到国家标准的要求 相似文献
14.
吴赣英 《温州职业技术学院学报》2007,7(3):65-68
参考文献是学术论著的重要组成部分。提高参考文献著录的标准化、规范化水平是编者和作者共同的目标。GB/T7714-2005《文后参考文献著录规则》为编者和作者提供了规范化的著录方法,但在具体执行标准的过程中仍然存在诸多不规范问题。因此,应进一步明确文后参考文献著录方法及应注意的问题,为作者和编者提供参考,以便提高学术论著和出版物的质量及水平。 相似文献
15.
关于参考文献的标准化、规范化,我国制定了一系列有关标准。但至今,不少的论文著录仍然存在一些不容忽略的问题。如：主要责任者、其他责任者著录;题名及其他题名著录;出版项著录;析出文献著录;标志符号著录以及电子文献的著录等问题。加强参考文献著录规范的措施与对策,可从作者与编辑、编辑部两个层面来考虑：要提高作者对参考文献的作用以及意义的认识;对作者进行宣传、教育与培训,编辑要端正态度,加强业务学习,提高编辑水平;增强审稿专家的文献规范意识和把关能力。 相似文献
16.
参考文献不实著录与学术失范 总被引：1，自引：0，他引：1
李舒 《四川教育学院学报》2008,24(9):10-12
参考文献的规范著录是学术规范的基本要求。在参考文献著录失范的现象中,参考文献不实著录是导致学术失范和学术道德滑坡的最为严重的问题。文章对几种有代表性的参考文献不实著录现象进行了梳理和分析,同时指出,参考文献不实著录不仅是学术规范问题,更是学术道德问题,编辑有义务为纯净学术空气作出自己的努力。 相似文献
17.
图书在版编目著录规范化标准化刍议 总被引：1，自引：0，他引：1
黄敏华 《赣南师范学院学报》2003,(4):130-131
本文例举了现阶段我国图书在版编目中存在的编目著录不规范、不标准的现象,分析了错误产生的原因,提出相应的改进举措。 相似文献
18.
针对科技期刊引文中存在的著录项的缺漏、在引用他人的文献时报有查找原文等诸多问题，阐述了科技论文参考文献记录了科学的渊源等作用，根据GB／T7714—2005《文后参考文献著录规则》，以具体示例分析了参考文献著录规范化问题和具体应用的技巧，为进一步修订完善参考文献的著录规则提供借鉴。 相似文献
19.
李金梅 《青岛教育学院学报》2000,13(1):66-68,72
教育学院学报参考文献著录存在着不著录、著录不准确、著录格式不条例国家标准等问题。原因是多方面的，最主要的是编者、作者未给予足够的重视。著录规范化、标准化是保证学报质量的一个重要方面，因此，教育学院学报必须下大力气，规范参考文献的著录，使其达到国家标准的要求。 相似文献
20.
《江苏技术师范学院学报》编辑部 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2006,12(2)
2005年3月23日,国家质量监督检验检疫总局和中国标准化管委会发布了GB/T7714-2005<文后参考文献著录规则>.该标准规定了各个学科、各种类型出版物的文后参考文献的著录项目、著录顺序、著录用的符号、各个著录项目的著录方法以及参考文献在正文中的标注法;当然,它同样也就规定了高校学报论文稿的文后参考文献的著录规则及注意事项. 相似文献