共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
马光源 《中国教育科研与探索》2007,(1):102-102
体育兴趣是学生对体育运动的一种积极的认识倾向和情绪状态，培养学生对体育运动的兴趣乃至爱好，让学生充分体验到参加体育运动的乐趣，是奠定学生终生参与体育运动的重要前提。因此，了解兴趣的特征，探讨培养学生体育兴趣的原则与方法，对提高学校体育的质量是具有重要意义的。 相似文献
2.
浅谈体育教学中学生体育兴趣的培养 总被引：6，自引：0，他引：6
体育兴趣是学生对体育运动的一种积极的认识倾向和情绪状态，培养学生对体育运动的兴趣乃至爱好，让学生充分体验到参加体育运动的乐趣，是奠定学生终生参与体育运动的重要前提。因此，了解兴趣的特征，探讨培养学生体育兴趣的原则与方法。对提高学校体育的质量是具有重要意义的。 相似文献
3.
阳光体育运动是一项促进我国学校体育事业长足发展的系统工程,学校是开展阳光体育的主要场所,学生是参与的主角,学生对体育兴趣事关阳光体育运动中长期目标达成,因此本文对提高学生体育兴趣进行探讨. 相似文献
4.
周红梅 《中国教育技术装备》2010,(19):97-97
运动兴趣是指一个人积极探究体育运动及爱好体育运动活动的心理倾向。它是人认识体育运动需要的情绪表现,反映了人对体育运动的选择性态度。一个人对体育运动感兴趣,就会产生接近体育运动的倾向,并积极参与体育活动,表现出乐此不疲的热情。一个人如果对体育活动感兴趣,就会积极参加,全力投入,活动的结果将是需要的满足,并由此得到积极的情绪体验。所以体育兴趣是体育参与的基本功之一,它影响着人们体育参与的具体活动方向和态度。那么,体育教学中如何激发学生学习兴趣呢？ 相似文献
5.
6.
7.
兴趣是个体力求认识、研究某种事务所具有积极主动倾向的心理特征，是激发人们想象力、创造力、主动参与活动直接动力，那么在体育教学中培养学生的兴趣主要目的是提高学生参与体育运动的积极性、主动性。 相似文献
8.
文章采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法对江西教育学院大学生的体育行为现状进行了调查。结果表明,影响该校大学生体育行为形成的最主要因素是对体育运动的兴趣。身心健康理念已经被大学生接受,他们同时更加关注娱乐体育,女大学生习惯被动参与体育运动。平时参加体育运动每周3次的学生占调查学生的15%左右,大学生最常参加的体育运动项目主要是球类项目,影响大学生参加体育锻炼的客观因素主要是体育运动场地和器材的不足。 相似文献
9.
10.
王芳 《山西教育(综合版)》2010,(5)
一、前言体育兴趣是学生力求积极和优先从事体育活动的心理倾向,是推动学生主动学习的内在动力,它对运动参与有长期的定向作用和强化作用,在体育运动中,体育兴趣是影响学生学习自觉性和 相似文献
11.
随着基础体育教育受到重视,青少年参与体育运动的动机得到了有效提高,青少年参加运动兴趣高,体育锻炼的气氛也日益提高。在我国对青少年体育运动心理指导方面较为落后,尤其是体育运动动机挫折方面。对造成体育动机挫折的因素进行分析,从而避免青少年对运动失去兴趣是本文研究的目的。 相似文献
12.
乒乓球运动是一项集健身性、体育竞赛性以及文娱性为一体的运动,是少年儿童特别喜爱的体育运动之一.本文通过乒乓球教学中体育教师如何激发学生的学习兴趣,激活学生在运动中的学习动力进行了探析. 相似文献
13.
隋燕 《大连教育学院学报》2005,21(4):37-39
快乐体育教学思想和方法注入到学校体育教学中,能够充分调动学生学习体育的积极性,激发学生的学习兴趣和与参与愿望。在体育教学中,应采取灵活多样、启发诱导的教学方法,让学生通过实践、思考和探索掌握体育运动的规律,自觉从事体育运动及科学的锻炼。 相似文献
14.
《佳木斯教育学院学报》2017,(2)
在大学体育教学中,学生对体育的兴趣和习惯直接影响了体育教育的质量,兴趣是学生接受体育教育的推动力,而习惯是学生长久发展体育锻炼的重要保证。因此,培养学生良好的体育兴趣和习惯,对大学体育教学质量的提高有着重要的现实意义。本文阐述了大学体育的现状,通过文献综述法分析培养大学生体育兴趣和体育习惯的手段,旨在激发大学生参与体育运动的热情,进而使学生身心得到全面发展。 相似文献
15.
《华夏少年(简快作文 )》2019,(5)
小学体育教学是小学生初步接触体育专业知识的重要途径,对学生今后体育锻炼起着重要影响作用。为此,这就要求小学体育教师应通过多元途径激发学生体育运动参与兴趣,培养学生良好体育运动态度,进而提升小学体育课堂教学有效性,促使学生身心健康协调发展。基于此,主要结合多年教学经验,谈谈如何激发学生运动参与兴趣,以期为相关教学活动开展提供可参考价值。 相似文献
16.
高校体育运动会是学校体育的重要组成部分,是学校体育活动开展的重要途径和最好检验,是推动学生体育运动广泛开展、增强学生体质,培养学生终身体育锻炼的意识,提高运动技术水平和提高学生参与体育活动热情的重要措施。但是多年来,由于运动会竞技项目多而集体参与项目少,使运动会流于形式,使学生对运动会缺乏兴趣。因此,关注高校体育运动会的现状,客观分析存在的问题与成因,探寻解决之路是促进高校体育运动会良性发展的关键。 相似文献
17.
学校体育是提高学生身体素质的基础和前提，是素质教育的重要内容。通过对影响学生体育兴趣的因素进行分析，研究制定培养学生体育兴趣的基本方式方法，把培养学生体育兴趣寓于体育教学之中，从而自觉参与体育运动，提高身体素质。 相似文献
18.
运动兴趣是一种深层的心理快感或成功感,是让学生在体育运动中体验到参与、理解、掌握以及创新运动的乐趣,从而激发学生参加运动的自觉性和主动性。 相似文献
19.
陈为民 《辽宁教育行政学院学报》2010,27(2):132-132
主动体育教学是坚持以学生为主,把主动权还给学生,学生由被动的学习者成为主动参与者。学校的体育课堂则是实施主动体育的重要渠道。一、激发学习兴趣,培养学生主动参与体育活动爱因斯坦曾说:兴趣和爱好是最大的动力。只有培养学生对体育的兴趣和爱好,学生才会有一种高涨的、激动的情绪来参与体育运动。因此,教师应首先设计一些精彩的内容,如 相似文献
20.
陆海英 《湖南科技学院学报》2006,27(11):272-274
利用综合的研究方法对株洲市城区中学生参与体育活动的态度、动机等现状进行了调查与分析。结果表明：中学生对体育活动的态度是比较积极的，具有较强的体育运动倾向，男生对体育活动的态度明显好于女生；在参与体育活动的频度与意识上男生明显高于女生。中学生对参与体育活动的兴趣比较高，对现有的运动项目（如篮球，排球，足球，长跑，羽毛球，舞蹈，乒乓球，体操，武术等）的兴趣比较集中，并且女生兴趣的稳定性要高于男生；保持身体健康和增强体质仍是中学生参与体育活动最主要的目的。 相似文献