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应用型本科院校学报是所属高校的组成部分.应用型本科院校学报的发展,不能绕开应用型本科院校转型发展的背景.应用型本科院校对转型发展的内涵认识、师资队伍建设及学科建设情况,将对学报的稿源质量、栏目设置等产生影响.应用型本科院校应重视学报的发展,对学报进行合理定位.学报可借鉴产学研合作模式,发展应用型编辑,全媒体化办刊,从而创建特色学报. 相似文献
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作为我国学术期刊阵营的重要组成部分,地方新建本科高校学报的特色栏目构建在学术科研、区域发展以及国家建设方面都具有重大现实意义.本研究以"中国新建(应用型)本科高校科研竞争力TOP 20"的高校学报特色栏目开发现状为切入点,在总结其良好成效的基础上剖析其发展瓶颈,并针对性提出解决建议,以期为地方新建本科高校学报的转型发展和功能定位提供有益启示. 相似文献
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在"双一流"建设目标下,地方本科院校重点学科建设是学报特色专栏建设的有力推手,而地方本科院校学报特色专栏建设也能有效促进重点学科建设方案落地实施,两者互为补充、协同发展.文章以《济宁学院学报》为切入点,从学术共同体角度出发,就"双一流"背景下地方本科院校学报特色专栏与重点学科建设协同发展的有效策略提出科学建议,以期厘清学报与学科建设之间的关系,为地方高校全面、纵深推进"双一流"建设提供有益启示. 相似文献
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以江苏省应用型本科院校为例,对其阅读现状和阅读推广状况开展多维度、多层次的问卷调查.调查研究发现:外部大环境因素决定了应用型本科院校大学生更偏重应用型阅读;学生的自身因素是其阅读动力不足的主要原因.面对这一现状,文章指出了亟需改善的阅读推广方向与措施,以期能够助力应用型高校成功转型. 相似文献
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应用型本科院校有着独特的人才培养体系。随机调查了我国东、中、西部30所应用型本科院校文献检索课教学情况后认为,目前应用型本科院校文献检索课不能适应应用型本科人才的培养目标定位．认为应用型本科院校文献检索课教学应围绕应用型人才的培养目标在教学体系、教材内容与教学方式等方面进行创新。 相似文献
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培养应用型人才是普通地方工科院校未来转型的理想模式,高校学报应主动适应学校的转型发展,及时调整学报的办刊方向.文章对地方应用型工科院校学报服务社会的价值进行了分析.认为:促进科学技术成果转化、做好信息服务工作、培养企业作者是学报服务社会的主要内容;要在充分利用学报资源、服务企业特定对象,积极处理有关稿件、努力服务地方经济,开放学报办刊资源、新辟学报交流渠道等方面提高学报服务社会的效果. 相似文献
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地方性本科院校应用型人才培养的共识地方性本科院校的产生源于高等教育大众化、普及化的需要,其比例已占全国本科院校的三分之一。①地方本科院校多数地处省会之外的地级市,这些院校常常成为区域内唯一的或重要的高校,在中国高等教育大众化进程中发挥着重要作用。它们的建设发展从整体上影响着我国高等教育事业的总体水平。 相似文献
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随着我国高等教育的深入发展,部分地方本科院校开始向应用型高校进行转变.这一转变既标志着我国高等教育“重技重能”时代来临,也标志着对大学生教育的理性回归.在这一变化中,大学生的职业技能日益受到重视,尤其是对于操作技能要求较高的应用型专业,毕业生的实际动手能力显得更加重要.作为一所定位于应用型本科的高校,山东管理学院在新闻专业的课程设置、课程教学中不断探索,在教学中逐步引入并成功应用了项目制这一教学方法,取得了较好的效果. 相似文献
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应用型人才培养是新建本科院校的重要职责,这一基本的教育教学理念指导高校的学科专业建设和课程改革,并最终体现在人才培养和市场需求的对接上.移动互联时代,新闻传播人才需求更加重视实践能力,这也为应用型本科院校的新闻传播课程教学改革提出了新的要求. 相似文献
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为了定量分析广东省高职院校学报的发展情况,对2013年12家广东省高职院校主办的具有国内连续出版物号(CN号)的学报作者来源单位分布、地区分布、机构分布、职称和学历进行统计,结果表明:12家学报的作者主要来自主办单位主要分布在广东省,高职院校和本科院校是学报的中坚力量,作者群职称偏低,学历主要是硕士和本科及以下.可见,广东省高职院校学报的发展不尽如人意.开放办刊理念、改革办刊模式、改变办刊方法是高职院校学报今后生存和可持续发展的必由之路. 相似文献
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非时政类报刊出版单位体制改革工作已正式启动,我国现有的9000多种期刊,包括高校学报在内,将面临体制上的变革,作为原本就竞争力较弱的新建本科院校学报,能否在变革以后继续生存下去还是未知之数。因此,摒弃模仿老路,寻求一种新的办刊模式以适应改制的要求和市场的需求,已成为新建本科院校学报办刊人的当务之急。 相似文献
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编辑学者化既是编辑提升业务水平的需要,也是编辑回归学术共同体、赢得学者身份认同的需要。文章以新建本科院校学报为研究对象,首先梳理其共性特征,即综合性学报主导化、非核心期刊普遍化、业务管理挂靠化。并在此基础上分析新建本科院校学报实现编辑学者化面临的困境,提出了渐进式推进方案,认为高校学报要实现编辑学者化,需要打破编辑与教师职称评审的藩篱,实现编辑与学者在职业发展上的互融。 相似文献
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充分挖掘校友资源促进高校学报发展 总被引：6，自引：0，他引：6
校友资源是高校独特的公共资源,但某些高校学报对此利用不够.认为通过大力挖掘校友资源,可以增加稿源,扩大发行量,促进产学研结合进而促进高校学报发展. 相似文献
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网络与新媒体专业是在数字信息时代以及媒介高度融合的发展趋势下应运而生的新闻传播类专业。该专业自2013年教育部设置至今，其开设院校基数大，且多以应用型本科高校为主。本文通过对网络与新媒体专业发展建设在产教融合视域下展开探究，阐述了新媒体专业产教融合发展的价值内涵和实践意义，同时结合应用型本科高校网络与新媒体专业发展实际，提出了新媒体专业产教融合发展“六个对接”的实现路径，以期能够为相关院校的新媒体专业建设发展提供参考指南。 相似文献
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高职高专学报的特点与发展策略——兼论地方高校学报的办刊特色 总被引：1，自引：0，他引：1
据2008年全国教育事业发展统计公报公布的数据,截至2008年底,全国共有普通高等学校2263所。普通高校中本科院校1079所,高职高专院校1184所。[1]高职高专学报400余种,占高校学报的1/5左右(不 相似文献