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信息时代女性馆员面临的发展契机和挑战 总被引：1，自引：0，他引：1
范宇青 《大学图书情报学刊》2002,20(3):90-91
信息时代，科学技术的飞速发展给女性馆员带来了发展契机，更新了观念，使得她们的信息意识、竞争意识、主体意识增强，并为她们的发展提供了优越的条件。同时，也向女性馆员提出了严峻的挑战，面对挑战，女性馆员的自身素质的提高显得尤为重要。 相似文献
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中年女性馆员是图书馆的中坚力量,且身兼多种角色,处理失当难免产生心理困惑,这既阻碍了她们的事业发展,也会影响其身心健康。为此,对她们产生心理困惑的原因进行了分析,并提出了调适途径。 相似文献
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在图书馆信息化发展过程中,技术环境的变化推动了传统工作模式的变化,也给馆员的观念带来了一定冲击,尤其是中年女性馆员,其心理反映更大,在一定程度上给工作带来了影响。本文通过对中年女性馆员心理焦虑问题的分析,探讨中年女性馆员在信息化工作环境下的心理焦虑成因及对策。 相似文献
4.
女性馆员是图书馆事业发展的中坚力量,她们在读者服务的各个方面发挥着重要作用。女性馆员在读者服务中所表现出的行为艺术,体现出她们对图书馆倾注的深厚情感,向读者传达出一种人文关怀气息,同时也是她们自身艺术修养的表现。文章探讨女性馆员行为艺术在读者服务中所发挥的作用,并从几个方面详细阐述了女性馆员在读者服务中的行为艺术。 相似文献
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高校图书馆女性馆员知识结构调整研究 总被引：3，自引：0，他引：3
依据高校图书馆从业人员中绝大部分是女性馆员现状,在分析其知识结构现状的基础上,探讨了调整女性馆员知识结构的现实意义,提出了改善她们的知识结构的对策。 相似文献
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高校图书馆女性馆员人数占比很重,她们的工作状态直接影响高校图书馆的整体运行成效。目前,大多数女性馆员承受着传统观念、家庭、学习、科研等带来的巨大压力,因此,关注她们的情绪状态和心理诉求显得尤为重要。作为教育工会的基层组织,高校图书馆工会需要从地位、观念、教育等多层面、多路径对女性馆员进行人文关怀,以缓解和减少她们的压力,调动并提高她们的工作积极性,促进和谐高校图书馆的建设与发展。 相似文献
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赵安 《大学图书情报学刊》2012,30(1):9-12
女性馆员在高校图书馆事业建设与发展中发挥着巨大作用,但无论是在社会上还是在高校中她们却属于不利竞争的弱势群体。文章从社会性别的视角,通过分析高校图书馆女性馆员权益保障的现状,揭示影响女性馆员权益保障的因素,进而提出维护女性馆员权益的若干途径。 相似文献
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21世纪女性馆员的职业前景分析 总被引：16，自引：2，他引：14
通过对女性馆员的历史与现状及其职业性分析，提出在新的世纪，面对竞争与挑战，女性馆员的职业前景是光明的，那就是顺应时代潮流，不断地自我完善，走可持续发展之路。 相似文献
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如何拓展生长空间是县级图书馆的一大难题。山西省曲沃县图书馆通过实践工作的总结,分析问题,探索县级图书馆拓展生长空间的有效途径:全开放,深服务,围绕一个"悦"字,让"阅读"成为"悦读";跟潮流,建中心,突出一个"引"字,让数字阅读,文化共享工程惠及大众;建聊吧,办沙龙,彰显一个"请"字,把潜在读者变成现实读者;忙年节,搞活动,全在一个"纳"字,让图书馆成为人民的终身学校,成为广泛的群众文化活动中心。 相似文献
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试论图书情报学创新教育 总被引：3，自引：0，他引：3
图书情报学创新教育是２１世纪知识经济社会对图书情报学教育的客观要求,同时也是图书情报学教育主动回应知识经济挑战在教育理念上的变革。图书情报学创新教育要求教育创新,即在教育理念、教育内容、教学方法与手段、教育评价体系、教师素质要求等方面创新。 相似文献
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高校图书馆学科馆员角色定位的再思考 总被引：2，自引：0，他引：2
王旭 《图书馆工作与研究》2012,(1):55-57
在网络资源迅猛发展的今天,图书馆学科馆员的服务方式面临着巨大的机遇和挑战。图书馆的学科馆员应充分利用网络的新工具和图书馆权威优质的资源为读者提供新的学科服务方式,对学科馆员的角色定位重新进行思考来适应当前的环境变化。 相似文献
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《The Reference Librarian》2013,54(51-52):209-230
The library literature records that bibliographic instruction (BI) has taken its rightful place in the academic library repertoire. The literature also records that technical services librarians (including cataloging librarians), continue to "break out of the basement," actively participating in BI since at least the late 1880s, although few articles codify specific contributions. In 1993, 124 librarians, currently working in State University of New York (SUNY) academic librarian positions, were surveyed regarding the extent of their participation in bibliographic instruction activates. Survey results are reported in detail, indicating that slightly less than half (47.6% or 39) of the 82 respondents do provide bibliographic instruction, not only catalog and library research instruction, but also instruction for a broad range of specialized subject areas. Conclusions challenge cataloging librarians to take a continuing more active role in BI, and challenge BI librarians to more actively embrace their cataloging colleagues. Conclusions also challenge both groups to collaborate in order to effectively teach their constituencies. Includes two tables, two charts, and numerous references. 相似文献
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AbstractDigital libraries and their librarians face a challenge to remain visible to users since almost all their resources can be accessed without having to visit the library space. Libraries with a primarily electronic collection can promote their visibility through creative programing that draws people into the library space or provides opportunities for users to engage with librarians. A new, primarily digital academic health sciences library shares its experiences with developing creative user events and programs to promote the library’s visibility. 相似文献
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ABSTRACT At a time in our economy when library budgets are strained and staffing is under the microscope, librarians need to reassess and retool their library services for online students to provide quality, depth, and community without causing meltdown. The authors analyze some of the retooling undergone at their library to meet the shifting demographics of students who in 10 years have grown from 1,000 online students to 14,500 and increased to 65% of the students now taking online classes. To meet this challenge, the library centralized library services by closing the regional Library Information Centers and established a Multimedia Department focused on developing tutorials and online training materials, established an outreach librarian position, and worked with reference and instruction librarians to expand their roles as liaisons to the various academic programs. The library is learning to work smarter, not necessarily harder, and much leaner. 相似文献
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王莲 《大学图书情报学刊》2011,29(5):60-62
从2009年初,图书馆界就开始关注云计算在图书馆应用的前景、服务内容和给管理服务带来的挑战。文章结合云计算在企业和国外图书馆界的应用情况,从实践角度研究云计算在安徽大学图书馆这样一所综合性大型图书馆应用的可行性,探讨IaaS、PaaS和SaaS在目前和将来可以给其带来的好处及应用存在的问题。 相似文献
18.
《期刊图书馆员》2013,64(4):125-136
SUMMARY The management of electronic resources is one of the most challenging issues facing academic libraries today. Integrated library systems are often unable to manage these resources using existing architecture, but many vendors and individuals are developing systems as either stand-alone or components of their integrated library systems. This paper outlines the investigation, evaluation and implementation process of one library that served as a beta test library with an integrated library system vendor to develop an electronic resource management system. The challenge of developing standards that address both interoperability and diverse libraries and resource types is highlighted. 相似文献
19.
传统图书馆在数字图书馆冲击下的生存与变革 总被引：6，自引：0，他引：6
数字图书馆是图书馆的发展趋势。它使传统图书馆面临巨大的生存危机，但传统图书馆仍然具有其存在的价值。面对挑战，传统图书馆唯有改革才有出路。 相似文献
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高校图书馆用户信息需求与培训策略 总被引：12，自引：0，他引：12
当前高校图书馆用户培训工作还存在诸如形式单一、内容陈旧、针对性不强等问题，要做好用户培训工作，应在研究高校用户信息需求的基础上，创新培训内容和培训方式，建立用户自主选择培训机制，提高其学习的积极性和主动性，为构建用户终身教育体系服务。 相似文献