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相似文献
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1.
李旺 《兰台世界》2020,(4):107-109
SOLOMO服务目前在高校图书馆的具体应用主要以社交化、本地化、移动化三种服务模式开展,这三者在高校图书馆服务读者工作中都起到了重要作用,不足之处在于未能将三者有机整合起来开展服务。本文探索基于SOLOMO理念构建符合高校图书馆读者需求的SOLOMO服务平台,利用SOLOMO服务平台创新高校图书馆服务模式。  相似文献   

2.
基于 SoLoMo 的医学院校图书馆移动服务   总被引:1,自引:0,他引:1  
调查了国内医学院校图书馆的移动服务现状,介绍了医学院校专业设置的特殊性、医学学科的专业性、医学图书馆用户群的独特性,分析医学图书馆移动服务未能如期开展的原因,得出移动服务模式仅局限于 SMS、WAP、APP 服务等基础层面,深层次服务内容和模式还有待拓展,因此基于 SoLoMo 理念,从社交化、本地化、移动化三方面对移动图书馆的服务拓展提出建议和对策。  相似文献   

3.
高校图书馆开展延伸服务,是信息时代高校图书馆转变服务理念、提高自身生存价值的有效途径。文章首先阐述了图书馆延伸服务的内涵,并表明了高校图书馆应从服务对象、服务时间、服务空间、服务内容等方面开展延伸服务,最后文章论述了高校图书馆开展延伸服务的意义。  相似文献   

4.
哈佛商学院图书馆知识服务研究   总被引:4,自引:0,他引:4  
俞德凤 《图书馆杂志》2011,(6):72-74,88
哈佛商学院图书馆在作好传统图书馆信息服务的同时,为了更好地服务于商学院师生的学习、教学和科研活动,开展了深层次的专业化、增值化、个性化和多样化的知识服务,如课程服务项目和研究服务项目,其先进的服务理念、服务模式值得借鉴。  相似文献   

5.
随着学科服务和新型学习的发展,高校图书馆有必要把服务融入到用户环境中,开展各种类型的嵌入式服务。本文分析了高校图书馆嵌入式服务理念的定义、目的,嵌入式服务理念在高校图书馆的融合渗透与服务理念创新和管理等。  相似文献   

6.
读者工作中“以人为本”理念的实现   总被引:1,自引:0,他引:1  
周加仁 《图书馆杂志》2011,(5):53-54,58
文摘公共图书馆读者工作中"以人为本"的理念内涵主要表现在"人人平等的思想理念、读者至上的服务意识和保障读者利益的工作机制"等三个方面。作者从图书馆读者服务时间的延续化、服务机制的公益化、服务内容的社会化和服务环境的人性化等方面阐述了图书馆"以人为本"理念。  相似文献   

7.
高校图书馆越来越多地扮演着学校教学、科研支撑等信息服务的角色,所以很有必要从人本化的角度打造图书馆标准化、立体化的信息服务模式。文章在阐释高校图书馆人本化理念及其重要性的基础上,分别论述了高校图书馆如何构建人本化的管理机制和服务机制,并对高校图书馆的人本化建设提出了展望。  相似文献   

8.
图书馆多元化服务模式综述   总被引:1,自引:0,他引:1  
数字化网络化信息环境下,图书馆单一、被动的服务已经不能满足人们复杂的个性需求。从服务品牌化、服务集成化、服务个性化、服务分包化、服务自助化、服务承诺化等方面综述了图书馆多元化服务模式的理念,服务内容和国内外成功的案例。  相似文献   

9.
做好读服务工作首先必须树立正确的读服务理念。在计算机网络技术被广播应用、图书馆读服务工作已经基本上实现自动化的背景下,读服务工作的重新定位和重新设计尤显重要高校图书馆首先应将工作人员定位为“服务人员”,在注重与读交流的前提下开展“学术性”服务工作;应树立“让读都能成为作”、“做读之友、建读之家”、“图书馆是校园化中心”、“主动参与读的阅读计划”等读服务新理念。  相似文献   

10.
刘敏 《图书馆界》2023,(3):23-28
大学生深度学习是高等教育高质量发展的理性回归。高校图书馆如何通过智慧服务有效促进大学生的深度学习,是一个值得研究和思考的时代命题。面向大学生深度学习的高校图书馆智慧服务需要转变服务范式,围绕理念、馆员、资源、技术、空间、平台等服务要素深度思考,可以通过树立智慧服务理念,开展智慧化阅读推广,情境化推荐个性化深度学习内容,构建适宜深度学习的空间场域和混合式学习共同体,搭建深度学习智慧服务平台以及整合重构馆藏文献和深度融合网络课程资源,深入开展定制式信息素质教育等智慧服务路径有效促进。  相似文献   

11.
论文以安徽省农村公共图书服务一体化建设为例,通过对农村公共图书服务一体化概念的介绍,分析了建立农村公共图书服务一体化的作用,重点指出在农村公共图书服务一体化总分馆的建设过程中,所要解决的“谁建设”“谁管理”“谁服务”的问题,为全面铺开农村公共图书服务一体化建设提供借鉴经验。  相似文献   

12.
论文探讨利用R语言工具对图书馆新浪微博数据进行子主题聚类和挖掘,指出:在文本分词、构建词频——文档矩阵的基础上,使用Pamk算法和Kmeans算法进行微博聚类,获取图书馆服务质量评价与建议信息,挖掘图书馆核心微博用户,便于图书馆利用微博数据评估服务效果,改进服务质量。  相似文献   

13.
通过对分校区图书馆的特征分析认为,协同校区图书馆、校区科研院所和校总馆等多方资源和力量开展学科服务是分校区深化学科服务的必由之路。具备层级特征和动态联盟特征的学科服务委员会和项目组的复合型组织形式和管理模式有利于多方资源的管理协同和服务创新,并通过复旦大学江湾校区的案例分析了该组织机制的适用性。参考文献11。  相似文献   

14.
为了提升图书馆学科服务绩效,以不确定性理论为基础,结合图书馆学科服务的不确定性概念,论文构建图书馆学科服务的不确定性分析模型。针对该模型中的不确定性相互作用机理,指出图书馆学科服务可从建立有效的协调机制、构建适应的可控机制、提供多元化服务机制等方面着手,降低图书馆学科服务的不确定因素影响。  相似文献   

15.
图书馆数字参考咨询服务研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
对数字参考咨询服务的涵义、特点进行了阐述,强调了数字参考服务在图书馆服务的重要地位,指出未来图书馆的发展需要越来越多的参考馆员,高层次的数字咨询参考馆员才会提供高质量的图书馆信息服务,才能迎接网络化信息技术的挑战。  相似文献   

16.
文章分析了移动阅读环境下读者的需求及特点,指出图书馆需要创新读者服务模式,并提出移动阅读环境下图书馆读者服务的路径及服务策略。参考文献3。  相似文献   

17.
文章分析了高校图书馆大学生就业能力培养服务模式的研究现状,指出了其角色定位尚处的探索阶段,提出需加大图书馆服务模式的研究力度,加快图书馆服务模式的创新,充分发挥高校图书馆的教育与服务功能,为高校大学生就业提供优质服务,拓展其固有的优势和潜力。参考文献7。  相似文献   

18.
基于高职教育特色的高职院校图书馆服务研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
服务是高职院校图书馆的职能之本。文章从高等职业教育特色入手开展高职院校图书馆服务职能研究,对新时期高职院校图书馆遵循职教规律,配合学院培养职业性、应用性、多样性人才发挥图书馆全程性、主动性、开放性、实效性等特色作用,达到服务育人的目的,揭示了高职院校图书馆通过服务发挥特色作用的内涵。参考文献4。  相似文献   

19.
国内外图书馆嵌入式学科服务综述   总被引:2,自引:0,他引:2  
论文指出:在新的信息环境下,嵌入用户实体空间、虚拟空间以及图书馆馆内空间,为用户教学、学习、科研提供全方位的知识服务,培养用户的学习、研究和创新能力,已经成为图书馆学科服务变革的方向。  相似文献   

20.
协同创新是高职院校图书馆开展社会化服务的新动力.高职院校图书馆的社会化服务对象主要面向行业产业和地方区域,具有自己独特的优势和特色.高职院校图书馆构建基于协同创新的社会化信息服务平台要实现可持续发展,需要相应的保障机制.  相似文献   

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