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推广地方文献资源是公共图书馆的社会责任和任务,新媒体的特点为地方文献阅读推广注入了新的活力。文章以防城港市图书馆和本市辖县的上思县图书馆及具有同一地缘文化的北海市图书馆利用新媒体开展地方文献阅读推广的具体情况,提出了思考与展望,以期随着新技术、新平台的不断进步,结合新媒体平台的优势,深入挖掘地方文献资源的内在价值,更好地推进地方文献阅读推广工作。 相似文献
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陈光华 《大学图书情报学刊》2022,40(3):26-30,40
从红色基因传承与弘扬切入,分析新时代中国特色社会主义文化体系下,红色文献资源建设与阅读推广对坚定中国特色社会主义文化自信、促进中华优秀文化传承创新、助力“四史”学习教育、推进学习型社会建设等的重要作用。探讨如何有效发挥地市级行政区域在红色文献资源建设与阅读推广中的历史及区位优势,综合域内高校“文化育人”力量及地方“文化普及”力量,从概念拓展、资源融合、手段创新出发,建立红色文献资源建设与阅读推广创新模式。 相似文献
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公共图书馆体验式阅读推广是众多阅读推广形式的一种。通过体验式阅读的情绪记忆、情节记忆结合眼看、耳听、手做和心灵感悟的阅读方式,读者更容易获取文化、知识、思想、经验和快乐,培养洞察力,开启智慧。尼山书院近年来融合非遗、民俗和图书馆文献资源,开展了许多群众喜闻乐见的体验式阅读推广活动,增强了群众的文化获得感,使其逐步成为尼山书院的阅读推广特色。 相似文献
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红色文化资源协同阅读推广是基于LAM数字化融合服务的前提,对LAM馆藏进行数字化聚合实现红色文化资源的联通共享,并综合利用各类数字技术对其进行知识探寻、成果展演与精准推介,以实现红色文化资源阅读推广的集成化、多元化服务。文章阐述学界对红色文化资源阅读推广的认识和实践,分析LAM融合服务背景下开展红色文化资源协同阅读推广的价值意蕴,并提出基于LAM融合服务的红色文化资源协同阅读推广逻辑设计,提出我国红色文化资源协同阅读推广需要从服务理念、资源共享平台、智库建设和需求分析角度进行优化完善。 相似文献
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地方公共图书馆作为培养青少年的重要阵地,理应围绕青少年需求开展传统文化阅读推广实践活动,加深其对传统文化的理解,从小培养其文化自信。在具体推广实践中,一方面,地方公共图书馆要遵循青少年的成长特点和规律,整合图书馆现有资源,形成线上线下联合阅读推广模式;另一方面,地方公共图书馆要加大传统文化阅读推广力度,创新阅读推广形式,为学生提供沉浸式体验,将“全民阅读,青少年先行”真正落到实处。 相似文献
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经典文献作为国家和民族的重要文化标识,是公众文化自信逐步发展壮大的根基所在。依托我国悠久的传统文化和经典文献而开展的经典阅读活动对于读者的学习成长意义重大。文章以王余光教授的高校阅读推广讲座为基础,聚类剖析了其"经典阅读推广""学术论文写作""阅读推广工作"三类主题讲座的内容和思想,并分别从"强化经典阅读"和"重视学术写作"两方面出发,提出高校图书馆阅读推广工作内涵式深化发展的若干建议。 相似文献
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[目的/意义]分析高校图书馆红色资源阅读推广的现实意义、研究与实践现状,并提出具体的实施策略。[方法/过程]综合运用文献调研、内容分析等方法,分析高校图书馆开展红色资源阅读推广对于坚定文化自信、促进社会发展、助力思政教育的现实意义,在此基础上总结和梳理高校图书馆红色资源阅读推广的研究与实践现状,最后从5个方面提出具体的实施策略。[结果/结论]高校图书馆红色资源阅读推广可以从5个方面具体实施:加强顶层规划,完善政策制度支持体系;打造"红色"空间,创设阅读场景;组织"红色"资源,聚焦阅读史料;培育"红色"阅读推广人,发挥示范引领作用;开展立体化"红色"活动,强化推广效果。此外,推广过程中,还要注意保证红色资源的原真性、保护不可再生性红色资源等。 相似文献
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文化和旅游紧密关联,文化是旅游的灵魂,而旅游则是文化的载体,文化和旅游相互融合之后,对公共图书馆地方文献阅读推广工作起到了很大的作用.本文将立足于实际角度,对文旅融合视域下公共图书馆地方文献阅读推广策略予以详细分析和阐述,希望借此充分发挥出地方文献之优势,在推动地区各项事业稳步发展的同时,有效提升地区大众的文化素养. 相似文献
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红色文献是一种宝贵的红色资源，公共图书馆开展红色文献阅读推广对于保存与传承红色文献、弘扬红色精神、提高国民素质和坚定文化自信具有重要的现实意义。文章首先对全民阅读视域下公共图书馆开展红色文献阅读推广的内容逻辑、价值逻辑和实践逻辑进行了探讨，厘清了深化全民阅读活动与红色文献阅读推广之间的理论关系，继而针对红色文献阅读推广过程中尚缺乏与全民阅读的有机融合、影响程度较为有限等问题，结合阅读推广的推广主体、接受主体、内容体系、推广场域及效果评价诸要素展开探索，构建出红色文献阅读推广的立体化互动模式，并对该模式的内涵进行系统阐释，从而进一步推动全民阅读事业蓬勃发展。 相似文献
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河北科技大学图书馆扎根于河北红色文化大省,既有厚重的红色文化底蕴,又有高校图书馆的人才、文献信息及空间资源优势。自2008年起,科大图书馆响应中图学会阅读推广委员会的号召,每年开展"校园读书月"系列活动,并于2011年第四届校园读书月时,开展了红色经典阅读推广活动。连续五年,科大图书馆致力于红色经典阅读推广的实践探索,宣传了红色文化和红色经典文献,推广了先进的阅读理念和方法,积累了丰富的阅读推广活动经验,营造了浓郁的书香校园文化。 相似文献
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当前地方理工科大学生在阅读推广方面存在着阅读范围窄、阅读层次浅、汉语修养薄弱、功利性阅读倾向严重等问题,这些问题影响着其思维方式和行为习惯。因此,大学生有必要加强对文学、艺术、哲学等有关"生命成长教育"和为人处事的书籍的阅读,借此加强心胸、思想境界等方面的修养,并在领悟生命意义的前提下精读本专业书籍,为今后成功做人、做事奠定坚实的知识文化基础。 相似文献
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阅读推广是促进民族地区文化教育发展的重要举措,“双循环”发展战略给民族地区阅读推广工作带来新的挑战和机遇,赋予阅读推广新的价值和使命。在“双循环”发展背景下,阅读推广对促进多元文化融通、铸牢中华民族共同体意识、助力经济发展等方面具有现实意义。同时,民族地区阅读推广过程中也面临着一些现实问题。因此,民族地区阅读推广需要在完善阅读推广机制、加强资金扶持、融合多元文化、优化文献资源供给、强化队伍建设和培育文化消费方面推动区域文化服务均等化,进一步提高民族地区文化教育水平,以内涵式发展参与国际合作竞争,助力和赋能“双循环”高质量的发展。 相似文献
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校本文化是高校阅读推广的灵魂,高校阅读推广则是校本文化的载体。脱离了载体的校本文化如空中楼阁虚无缥缈,失去了校本文化滋养的高校阅读推广也成了无本之木。在高校阅读推广同质化现象严重的当下,地方高校图书馆可依托本校丰厚的文化滋养,深耕校本文化元素,创新推出一批接地气、升人气、显特色、出成效的阅读推广品牌活动,以更有深度和更具温度的方式,助推书香校园构建。校本文化嵌入地方高校阅读推广的理念和实践,不仅对高校阅读推广内容和形式是一种有益创新,对公共图书馆阅读推广特别是乡村阅读推广工作,也是一种有益借鉴。 相似文献
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分析了目前少儿阅读的现状,针对公共图书馆少儿阅读推广存在的问题,提出了公共图书馆应采取创建良好阅读环境、丰富馆藏文献资源、建立分级阅读模式等措施以促进少儿阅读推广活动的开展。 相似文献