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1.
服务学习(Service Learning)又称体验学习,是在世界教学发展综合化的趋势下出现的一种开放式的学习方式。以服务学习理论为指导,依托图书馆建立大学生服务学习实践基地,是四川大学图书馆的新探索。此文以四川大学图书馆实施的大学生服务学习"114"模式为例,分析服务学习模式在高校图书馆构建的背景、目标、实施步骤、方法及实施效果等,并对高校图书馆如何参与学校创新人才培养体系,实现向大学生学习中心功能转变提出几点设想。  相似文献   
2.
借助经典AIDA模型,四川大学图书馆"光影阅动·微拍电子书"案例将专业营销模型引入阅读推广。在分析案例策划、组织、实施过程中对AIDA模型的嵌入性实践基础上,探讨营销学AIDA模型在阅读推广中跨学科应用的可能。  相似文献   
3.
4.
姜晓 《贵州教育》2009,(15):48-48
走过青春的驿站,不再为曾经美丽的路遇而惬意,也不再为曾经在春天播种的希望秋天颗粒无收而后悔和流泪。  相似文献   
5.
目的:探讨神经源性肺水肿的早期诊断及有效治疗措施并复习文献对本疾病的认识.方法:通过对10例考虑为神经源性肺水肿病人分析及治疗后总结对本病的认识及分析.结论:神经源性肺水肿病情复杂,发展迅速,应提高对本病的认识及早确诊,采取相应的急救措施,可提高救治成功率以及患者的生存率.  相似文献   
6.
期刊质量评估方法在外文期刊订购调整中的应用   总被引:3,自引:0,他引:3  
分析了目前期刊质量评估的目的、类型和评估方法,以及这些方法在外文期刊调整工作中的应用情况。  相似文献   
7.
绩效评估--图书馆科学管理的探索   总被引:13,自引:3,他引:10  
姜晓 《图书馆杂志》2003,22(10):11-13
本文探讨了图书馆绩效评估的发展历程,回顾了绩效评估的初始形态,早期的理论探索,以及20世纪中期以来各国图书馆的实践和应用研究成果。  相似文献   
8.
“阅读马拉松”是“2015俄罗斯联邦文学年”框架下的一项重要的阅读推广活动,其主旨在于引导全社会重拾对文学的兴趣、回归阅读,促进社会团结和增强国家认同。该活动有如下特点:营造集体参与的“阅读狂欢”,崇尚平等与公平,积极利用新媒体、新技术。对“阅读马拉松”进行全面考察和剖析,有助于为我国在全媒体背景下开展地区、国家层面的阅读推广活动提供借鉴。图1。参考文献17。  相似文献   
9.
北川新图书馆功能定位初探   总被引:1,自引:0,他引:1  
分析了新北川县城的文化定位和发展目标,简述了国内外图书馆功能实现的主要形式,在此基础上,分析提出北川新图书馆的功能应定位为文献资源中心、公众阅读中心、社会学习中心、文化交流中心、信息服务中心。  相似文献   
10.
青春无悔     
姜晓 《贵州教育》2010,(8):46-46
无情的时光像一江春水向东流。屈指算来,在离家百里之外的乡村校园里黑色的土地上播种白色的相思已经有十八个春秋了,十八年啊!比苏武牧羊的岁月还要漫长。然而,回顾十八年一路艰辛跋涉风尘仆仆走过来的风雨阳光路,用青春和汗水像山里的父老乡亲们呵护庄稼一样耕耘自己的“田园”,感受“春种一粒粟,秋收万颗籽”的惬意,每一个日子都是充实的。我会自豪地说:青春无悔。  相似文献   
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