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相似文献
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1.
张行远  向政 《编辑学报》1992,4(3):179-181
学报学术质量为学报所载论文学术质量的算术均值。由此,可知学报学术质量的评估是以学报所载论文学术质量的评估为基准的,学报学术质量的评估指标等价于学报所载论文学术质量的评估指标。 下面是我们建立的这一指标体系。文中所说  相似文献   

2.
本文应用中国知网的论文被引频次统计量化方法,筛选出社科学报研究的33篇高被引论文,从中概括出社科学报研究的7个热点问题,即学报现状与改革方向、学报栏目特色、学报学术规范、学报编辑素质、学报编排规范、学报审稿、学报评价问题。研究发现,相关作者绝大多数是管理者或学报编辑人员,论文绝大多数发表在社科学报上。这在某种程度上形成了学报研究的封闭性和重工作指导轻理论研究的传统。  相似文献   

3.
高校科技期刊学术不端防范体系研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
在当前学术不端行为不断蔓延的形式下,简述了近年来高校学报编辑部在处理稿件中发生的学术不端行为特征,分析了高校学术不端行为增长和蔓延的根本原因.基于高校学报出版工作,针对论文作者学术不端行为提出了若干预防措施,包括自主学习、诚信教育、检测查重、监督投诉、责任追踪、信息公开等机制,结合编审工作相关环节,建立了论文学术不端行为的防范体系及其实施的措施.  相似文献   

4.
秦中悦 《编辑学报》2016,28(4):376-377
根据近些年来硕士研究生论文投稿与刊发比例不断增多这一事实,以《苏州科技大学学报(工程技术版)》等为例,归纳近几年来刊发硕士研究生论文的情况,分析研究生作者的特点,从编辑的视角编辑论文、规范格式、指正不足之处,同时从师者的责任心去帮助他们了解学术规范,扮演着编者、师者、友者的多重角色,形成一种高校学报所特有的研究生作者与学报编辑良好的关系.  相似文献   

5.
亢原彬 《编辑学报》2018,30(2):212-214
随着研究生作者投稿量的逐年增加,在提高文章水平的同时,高校学报应在研究生作者培养中发挥积极作用.针对研究生作者在投稿过程中表现出的经验不足、依赖性过强、知识体系不扎实、学术态度不健全和科研习惯未养成等问题,通过强化高校学报的平台作用、桥梁作用、指导/引导作用和监督作用,以期提高研究生作者的论文写作能力、科研素养、学术精神以及综合素质,为社会培养优秀人才.  相似文献   

6.
以被引频次、H指数、相对H指数为评价指标,对国内10种图书馆学核心期刊,重点对H指数最高的《中国图书馆学报》和《大学图书馆学报》的论文作者进行评价。结果发现《中国图书馆学报》、《大学图书馆学报》的H指数、相对H指数、被引频次和最高被引频次均在我国图书馆学期刊中名列前茅,拥有高素质作者群,所载论文综合质量高,说明这两种期刊及相关作者具有较高的学术影响力。  相似文献   

7.
学术不端行为教育与预警平台的构建及应用   总被引:2,自引:0,他引:2  
余毅  张凌之 《编辑学报》2013,25(2):148-150
根据高校学报编辑部的工作特点,建立了学术不端行为教育与预警平台。该平台有自主学习、自我测评、自助检测、签订责任、初审核查、编辑预警、诚信记录等内容及过程。阐述基于该平台的论文投稿和编辑工作模式,突出了作者学术不端行为的自我预防与矫正,以及编辑在作者论文写作、投稿过程中的辅助教育和对学术不端行为的预警作用。  相似文献   

8.
针对高校学报编辑部面临的作者学术不端行为,基于对当前在线投稿流程的分析,提出了改进作者论文投稿流程和开发作者自主学习平台的工作思路,阐述了作者在投稿前的自主学习模式和学习内容;结合编辑工作,以学报网站建设为基础,构思了作者自主学习平台的软件功能组成,融合学报网站功能展示了作者自主学习网页的效果。  相似文献   

9.
《编辑学报》论文被Web of Science数据库引用情况分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
鲍国海 《编辑学报》2014,26(6):617-618
对被Web of Science数据库(WOS)引用的《编辑学报》56篇论文,从被引和施引作者、作者单位、论文关键词、施引期刊等方面进行分析,并对这些引文同时被《中文社会科学引文》(CSSCI)数据库引用情况作比较,从中了解《编辑学报》在国内外学术界被关注的程度、研究主题及相关学者等信息,发现引用和施引论文的学者及研究机构,提出缩短出版周期等建议,进一步提高《编辑学报》的学术质量及其在学科领域的影响力。  相似文献   

10.
医学论文代写代发现象严重,医学期刊编辑应当在初审环节注意对“枪手”论文的识别,以避免低质、伪造论文传播造成的不良后果.目前单单使用学术不端文献检测系统(AMLC)来检测,已经不能很好地识别“枪手”论文.《大连医科大学学报》编辑总结了一些识别“枪手”论文的经验:关注注册账户用户名及密码的规律性,作者手机号码及登录系统所用IP地址的归属地,作者学历、职称以及论文本身质量等相关信息,可以很好地识别“枪手”论文.认为编辑有义务遏制学术不端,净化学术环境.  相似文献   

11.
本研究对《第三军医大学学报》来稿中一图多用、图像裁剪拼接、图像局部篡改等典型学术不端图片案例进行辨析,调查国内外生物医学期刊的图片处理标准,结合《第三军医大学学报》图片审查过程中的实践经验,对科研图片处理应遵循的原则进行总结,并提出相应防范措施:制定生物医学期刊图片处理规范;加强对论文图片的审查把关,防范学术不端行为;鼓励作者共享原始图片,提高数据透明度;制定针对作者学术不端行为的惩戒措施.  相似文献   

12.
2002年《江苏图书馆学报》载文作者分析   总被引:9,自引:3,他引:6  
论文运用文献计量学方法,对2002年《江苏图书馆学报》的载文作者和引文进行了统计,分析了作者的结构及其学术研究的能力和水平,揭示了刊物的办刊特色及其学术水平和影响。  相似文献   

13.
夏旭 《图书馆论坛》2006,26(6):119-123
从第一作者论文、作者合作论文、省内外作者比例、基金论文、论文被《复印报刊资料》全文收录、论文被引频次等方面对2003-2005年“图书情报专家学者论坛专辑”——《图书馆论坛》第6期与1-5期进行比较分析,总结专辑的特点,还分析了《大学图书馆学报》读者沙龙上所有网友对《图书馆论坛》及专辑的评论意见,探讨专辑的学术影响.剖析存在的问题,以期对该刊的可持续发展有所启示。  相似文献   

14.
吴艳妮  周春兰 《编辑学报》2015,27(4):361-362
以《护理学报》为例,总结科技期刊编辑审稿过程中对学术不端论文的识别.对于“枪手”论文,可从与作者电话沟通中识别,从审稿费汇款信息识别,从网站投稿注册信息识别,以及从作者所在科室与论文研究方向吻合度识别;对于篡改或伪造数据论文,可通过仔细审查文章数据,分析数据与所得统计结果之间是否存在漏洞或矛盾之处,若有质疑则要求作者提供数据输入统计软件的原始表格及统计软件所导出的原始分析结果;对于抄袭中文论文者,可通过多个学术不端文献检测软件结合Baidu、Google等网络平台进行多重检测;对抄袭外文论文者,可通过论文的语言表达、与作者交流等途径识别.  相似文献   

15.
学报论文出版时滞探讨   总被引:6,自引:0,他引:6  
在信息社会里,科技信息的传播,是抢占学术制高点的重要手段。高校学报作为信息传播的重要媒介,应以最快的速度且以高质量的载体形式向社会各阶层介绍高校的新理论、新技术、新方法,以最短的时间被科技工作者在实践中推广、运用,产生其客观价值。但目前高校学报出版时滞普遍较长,不适应当前信息时代的要求。为了探讨高校学报论文出版时滞,作者对新乡医学院学报(以下简称新医学报)1991—1998年所载全部论文的出版时滞分布作了统计分析,旨在客观反映出新医学报论文出版时滞状况,为同道们进一步深入研究提供参考。  相似文献   

16.
学报名刊编辑的主体能动性与学报的学术质量   总被引:1,自引:0,他引:1  
贺秀明 《今传媒》2005,(11):44-45
学报的学术质量通过刊发论文的学术价值体现,即论文的创新性与应用性。创新性包括选题、材料、方法新颖,应用性包括摘转率、引用率、获奖率等。首批入选教育部高校哲学社会科学名刊工程11家学报:北京大学学报、厦门大学学报、复旦大学学报、陕西师范大学学报、文史哲、南开学报  相似文献   

17.
核心期刊现象是指高等院校和科研院所的职称评定部门把《中文核心期刊要目总览》所列核心期刊作为评价论文质量的最主要依据之一,由此来评价论文作者的学术地位,决定申报者能否晋升高一级技术职称的社会现象。这种现象对科技期刊的作者产生了导向作用,对高校学报尤其是...  相似文献   

18.
科学论文在正式发表之前请有关专家审稿裁定,并对其学术水平做适当的、确切的、全面的评价,是编辑的必备程序之一,也是把好稿件质量关、提高学报质量的关键。审稿的目的在于正确评价论文的理论价值与实用价值,及时刊用有一定学术水平的稿件,避免劣质的、毫无学术价值的文章见报。为了使具有真知灼见的优秀论文不无发表之地,也避免劣质论文浪费纸张、误人子弟,我校学报对文稿采用四级审定制,即编辑粗审、专家评审、编辑部初步定稿、编委会定稿。本文拟就医学论文的审定工作及如何提高学报质量等方面进行一些探讨。 1.编辑粗审。不同的作者对不同期刊的稿约不尽了  相似文献   

19.
以《中文核心期刊要目总览》(2008年版)中的24种医药卫生类高校学报为研究对象,以2006—2010年出版的《中国科技期刊引证报告》(核心版)数据为依据,采用学术影响力动态评估模型,对研究对象的学术影响力状况进行分析。结果显示,相对学术影响力评估分值(I_r)大于1的学报有5个,1—0.60的学报有8个,小于0.60的学报有11个。说明其中优秀学报的比例偏低,而且I_r之间相差非常悬殊。建议在办刊过程中,重视论文的学术质量、来源文献量、相关学科的高被引论文和提高基金论文比。  相似文献   

20.
高校文科学报的学术导向与学报定位   总被引:1,自引:0,他引:1  
《今传媒》2002,(4)
高校文科学报的学术导向作用体现在被学报采录的论文能够推进学科研究。在这里首先应该清楚是稿件为刊物增光而不是相反。学报以论文质量为中心,将编辑眼光的敏锐性和对学科发展的敏感性融合其中,所以说学报的学术导  相似文献   

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