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相似文献
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1.
编辑的激励与激励编辑的制度   总被引:1,自引:0,他引:1  
编辑从事的是文化选择、文化传播和文化积累的创造性精神生产活动,编辑实践活动的特质使得编辑的劳动具有隐含性、复杂性和难于度量等特点。正是编辑劳动的这些特点,为编辑管理带来了许多困惑。倘若管理得太死,可能压制编辑的主观能动性,窒息编辑的创造活力;如果管理过于松懈,有可能导致人浮于事,吃“大锅饭”的现象。建立什么样的编辑管理机制才能最大限度地开发编辑潜能,调动编辑的积极性,激发编辑的创造性呢?在我看来,惟有以人为本,建立以激励为核心的编辑管理制度。一、有效的激励是激发编辑潜能的催化剂相对而言,编辑的学…  相似文献   

2.
关于编辑劳动的创造性问题,仍是当前编辑学理论研究和理论建设中的一个重要课题。随着讨论的不断展开,编辑劳动具有创造性意义的观点,已为越来越多的人所接受。但是,在具体的认识上,大多数仍停留在这样一个层次上,即认为编辑劳动的创造意义主要表现为创造的参与性和创造的二度性,是一种间接创造,或曰再创造,而对编辑创造的主体性、直接性,尚持有不同程度的保留态度。我以为,对编辑劳动创造性的探讨,不应局限在狭隘的编辑工艺流程的圈子里,而应在人类文化建构的宏观背景上来考察编辑活动的本质意义和它的社会价值、社会作用。唯此,认识才可能深入。人类文化建构是一项宏大的系统工程,编辑创造和作者创造同是这一系统工程中不可缺少而又密切相联的两个环节。任何文化  相似文献   

3.
试论编辑劳动的创造性   总被引:2,自引:0,他引:2  
编辑劳动创造性的评价,理论上关系到编辑学的建立,实践上关系到编辑人员的社会地位和劳动价值,影响调动编辑人员的工作积极性和创造意识。所以一直被编辑同仁所重视和研究。在众多有关编辑和编辑学的论述中,由于考虑的角度和层次不同,对编辑创造性劳动的理解和表述不一致,有的还失之片面性。为求教于编辑界同仁,以期促进这一问题的深入讨论,笔者想提出自己粗浅的看法。编辑学的有关术语正处在发展、成熟阶段。概念的界定,仁者见仁,智者见智,同一术语可能有多种多样的表述。如编辑的劳动性质的概括就有:(a)编辑劳动是创造性劳动;(b)编辑劳动的创造性表现在创  相似文献   

4.
激励是改善人们行为的一种有效手段,也是现代企业管理的重要方式.出版企业是知识型组织,策划编辑是高度创造性的工作.然而,策划编辑激励机制存在种种弊端.不断完善以人为本的激励机制,能够正确诱导策划编辑的工作动机,激发其工作热情,调动其积极性和创造性,在实现组织目标的同时满足自身发展的需求,从而达成员工与组织的共同成长.  相似文献   

5.
编辑活动是兼具主观性与客观性的一种文化活动,编辑的选择和优化无疑是一种创造性的过程,同时,编辑活动的客观性要求其始终将社会效益放在首位,但囿于缺少一套清晰、健全、规范的社会效益评价体系,目前还很难真正做到这一点。鉴于此,通过分析编辑活动社会效益评价的功能、特点、评价指标和评价方法,试图建立相对完整的评价体系,并分析其可能出现的误差,提出修正建议,实属当务之急。  相似文献   

6.
项目负责制是近年来出版社普遍推行的一种编辑管理制度。我们浙江大学出版社实行一年来,取得了明显的成效,极大地调动了广大编辑的积极性和创造性,所谓项目负责制就是出版社把总目标(总的选题计划)分解成若干子项目,每个子项目都有明确的目标和任务,并通过公开招标的方式来确立各个子项目的负责人,负责人再实行自由组合,各自成员通过完成自己的目标和任务来完成出版社的总目标和任务,出版社根据各个项目完成的质量和数量给予相应的报酬的一种管理方法。  相似文献   

7.
试论高校图书馆的激励管理体系   总被引:4,自引:0,他引:4  
喻权良 《图书馆界》2006,(1):14-16,4
激励功能的实现有赖于激励管理体系的建立。图书馆应该从工作方法、制度、文化和提供发展机会四方面建立一个激励管理体系,以此调动员工积极性,开发员工潜能,实现组织目标。  相似文献   

8.
编辑活动是原始信息发展为选题的中介,经过这一中介,原本零散和感性的信息实现系统化和理性化的质变。所以,稿本诞生之前存在创造性的编辑活动,亦即编辑活动具有初创性。  相似文献   

9.
激励功能的实现有赖于激励管理体系的建立。图书馆应该从工作方法、制度、文化和提供发展机会四方面建立一个激励管理体系,以此调动员工积极性,开发员工潜能,实现组织目标。  相似文献   

10.
一建立编辑从业者的职业准入制度很有必要 编辑活动的本质属性是思想文化,是意识形态.编辑及以其为核心的出版活动,对社会的本质贡献是文化力,是舆论导向、智力支持和精神动力.文化建设是编辑活动的灵魂所在,思想引领是编辑活动的根本目的,而经济运作则是达到这个目的的手段.  相似文献   

11.
从编辑模式看编辑活动的基本规律   总被引:2,自引:0,他引:2  
借鉴传播学中的模式研究,对近年来有关编辑活动规律研究的主要观点进行归纳,将其分为"选择、加工、传播论""文化缔构论""相互作用论""编辑主体一编辑系统论"四种代表性的观点,并为它们建立了相应的编辑模式图.通过对编辑模式图的比较,认为"对客观现实的创造性把握"乃是编辑活动的基本规律.  相似文献   

12.
编辑主体地位的思考与实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
编辑主体地位是在编辑价值体系和编辑实践活动过程中所确立的。编辑是出版传播的中心,是文化传播的重要组成部分,在文化传播活动中所体现出来的编辑主体地位是通过价值观念系统和智能结构系统而确立的。编辑既是出版传播的操作者,也是出版传播活动的控制者。编辑在文化传播活动中的认识能力和实践能力具有突出的创造性  相似文献   

13.
提高图书馆管理水平,根本目的在于调动人的积极性和创造性,提高工作效率。本文从激励的内涵、激励的原则和激励的方法三个方面阐述了如何在图书馆建立激励机制,以实现最佳管理。  相似文献   

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图书馆人力资源管理的最终目的在于强化人力资源的适应性管理.本质上在于调动人的创造性、积极性。本文着重强调了必须坚持“以人为本”的理念,从管理原则上强调用人之长,摒弃“以物为本”旧观念,充分发挥人的主观能动作用以及变单项激励为综合复合激励.变人事管理为人力资源开发管理,以期推动现代图书馆事业健康发展。  相似文献   

15.
一、编辑活动的本质是文化选择。在编辑活动这个大系统中,编辑主体与编辑客体的联系是通过什么中介来实现的呢?从哲学上来回答,那无疑是编辑实践,也就是编辑学界普遍认可的文化选择。文化选择贯穿于编辑工作的全过程。对文化资料、文献典籍的收集和整理是编辑活动的滥觞,即编辑活动的起源本身就是文化选择的结果。编辑工作中的拟订选题。  相似文献   

16.
文章从哲学角度探讨了编辑活动的一般特点.编辑活动既不是传统意义上所理解的编辑主体对现成文本客体的单向度的操作加工,也不是一种自我封闭的静态的结构系统,而是一种主体交互性、动态生成性和符号创造性的活动,它具有向未来无限开放的价值取向.对编辑活动的这种理解既矫正了静止化、片面化的现成论认识观,又避免了编辑主客体及其存在语境之间的封闭对立,同时还强调了编辑活动的创造性、审美性特点,能够更加深刻和系统地反映编辑活动的客观情状.  相似文献   

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优秀编辑是编辑中的出类拔萃者,是政治责任与社会责任的积极担当者,发挥好新时代优秀编辑的引领作用,就国家文化发展而言,可为我国建设社会主义文化强国贡献力量;就出版单位而言,直接影响到出版单位的发展总基调;就编辑成长而言,可以增强优秀人才的荣誉感,为出版留住人才,还可以帮助新手编辑、普通编辑快速成长成才。出版单位应通过营造良好的企业文化、建立帮扶机制、建立健全激励保障机制、不断完善培训机制等方式,充分发挥新时代优秀编辑的引领作用。  相似文献   

18.
此议题看起来似“老调重弹”,平淡无奇,然而在现实工作中旧的管理制度依然顽守阵地、步步为营,至今桎梏着人们的思想,捆绑着人们的手脚,潜移默化地影响着出版事业的发展,悄悄吞噬着它的机体,制约着它的发展,成为新闻出版管理中不可小视的一个问题。创新意识、简化管理是时代的要求,是改革发展的要求。编辑管理要与时俱进、改革创新;管理方式要科学化、合理化、市场化,并进而实现现代化。要重新审视我们的管理制度是否能最大限度地解放生产力,是否能充分调动编辑人员的主动性、积极性与创造性。编辑人员的发掘与利用,人才和智力资源的发掘与利用,与出版部门的管理制度有着直接、密切的关系。放眼全国各先进出版单位,改革步伐较快的、社会效益和经济效益都较好的出版单位,其管理制度大都能与时俱进、推陈出新。党的十六大的胜利召开与我国成功加入世界贸易组织,为新闻出版事业提供了新的发展机遇,同时也提出了新的目标与要求。新闻出版业的改革已到了迫在眉睫的时刻,并面临着前所未有的大好形势。出版业要繁荣,要发展,要与世界先进出版业接轨,就必须要解放思想,认真研究我们工作中现存的矛盾、困难、差距以及当务之急,放手发动群众,大胆进行改革,群策群力,发挥人民群众无穷的智...  相似文献   

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正马克思主义认为,劳动创造价值,价值凝结着劳动者的劳动。作品的价值是作者劳动创造的,作品价值的实现同时凝结着出版者包括编辑的劳动。作者劳动和编辑劳动既相互区别又相互联系,作者劳动依托编辑劳动得以增值,编辑劳动依托作者劳动得以实现社会价值,两者共同创造着文化。创造性是作者劳动和编辑劳动的不竭源泉。创造性的劳动才能创造价值,没有创造性劳动的作品不成其为作品,没有创造性劳动的编辑工作不是合格的编辑工作,不仅不能实现社会价值,创造文化,而且会使劳动失  相似文献   

20.
图书馆人本管理:含义与原则   总被引:72,自引:1,他引:71  
在图书馆管理中,培植人文精神,实施人文关怀,调动人的积极性和创造性,是图书馆人本管理的宗旨。图书馆人本管理应体现人本原则、情感原则、激励原则和“无为”原则。  相似文献   

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