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高校学报传播学术研究成果是建立在社会责任的基础和使命上的,传播的学术研究成果越新,高校学报的社会作用越大。从这个意义上说,高校学报对学术研究成果传播活动本身就融合了高校学报的最为重要的社会价值,这也是高校学报对社会的最为有用的贡献。高校学报要充分体现所传播的学术研究成果的社会价值,必须优化学术研究成果,拓宽采集学术研究成果的路径。高校学报只有扩大其广泛的传播渠道,努力加速学术研究成果向生产力的转化,才能充分发挥学报的功能。 相似文献
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作为特殊的学术期刊,高校学报不仅代表着该校的科研能力,体现该校发展的兴衰,承担着科研创新、服务科研、引领文化发展等使命。文科高校学报在提高河北省文化软实力方面具有重要意义,但随着社会的发展,其竞争力不足,影响力整体偏低。因此,提升河北省文科高校学报影响力的现实路径是亟需思考和解决的问题。本文通过寻求河北省高校文科类学报在发展中存在的问题,并尝试提出解决办法。 相似文献
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正2012~2013年,国家新闻出版广电总局新闻报刊司委托中国新闻出版研究院传媒研究所承担《高校学报出版质量综合评估》项目。本次参评高校学报为总局新闻报刊司年检数据库中提取的2011年的含有"学报"字样的期刊,共1554种,其中含"大学名称+学报"字样的1448种、专业学报96种。包括高校自然科学学报、社会科学学报、党校学报、管理干部学院学报、社会主义学院学报、职业大学学报、专科学校学报,不含军事类院校刊物。通过对评 相似文献
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通过回顾《上海理工大学学报(社会科学版)》10年中从开创和培育"特殊用途英语"栏目到其成长为特色栏目的过程,阐明特色栏目对高校学报专业化发展的重要作用,同时对该栏目进一步发展所面临的问题进行了总结与分析,提出特色栏目持续发展的策略.认为特色栏目建设助推了学报的专业化发展,为专业领域的学术研究开辟了一席之地.重视读者需求、组织优秀稿源、参与学术研讨、凸显专业特色,是特色栏目的使命所在. 相似文献
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论"编辑学者化"的生成机理与理解误区 总被引：1，自引：0，他引：1
“编辑学者化”反映了高校学报编辑的“无主体”状态 ,它是高校学报编辑求得社会公正的一种集体有意识的诉求。解决这一问题的路径一在于编辑自身的学术路向 ,即走向“学者型编辑” ,使编辑的职业与专业学术互动 ;二在于理顺学报体制 ,落实学报编辑的学术身份 ,使编辑的学术使命充分实现 相似文献
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正一对"同构"的理解改革开放以来,高校学报进入快速发展的时期,与此同时对学报的研究也经历了从逐步发展到全面深入的过程。在关于学报的诸多研究讨论中,高校学报的"同构"现象一直是一个不衰的话题。学报"同构"并没有一个精准的定义,研究者们在研究中对学报"同构"的突出特征归纳得出了大致认同的印象,这一特征的主要参照对象是国内外的专业性期刊。对高校学报"同构"现象,大致理解是:学报在办刊宗旨、 相似文献
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游星雅女士在<编辑之友>2010年第4期发表了<关于高校学报集团化发展模式的思考>(以下简称<模式>)一文,首先总结了我国高校学报的现状,并对现状进行了深刻的剖析,提出了"组建高校学报集团是学报改革的必然趋势"的观点并对"高校学报集团"的内涵和意义进行了解析,最后提出了组建"高校学报集团"的操作构想. 相似文献
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高校学报是我国学术出版事业的重要力量.本文从促进研究生学术交流、培养研究生科研能力和强化研究生学术道德建设3方面阐述了高校学报履行人才培养职能的主要途径.旨在为高校学报在人才培养中所发挥的特殊作用正名;同时以期引起高校管理者对高校学报的正视与重视,加大对高校学报的支持与扶持,使高校学报能借建设期刊强国的战略机遇再上新台阶. 相似文献
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应审时度势做好高校学报定位工作 总被引：3，自引：0，他引：3
高校学报的水平参差不齐,再加上高校学报客观存在的发行量小、影响力低等缺陷;因此,高校学报前景不容乐观,其职能受到否定."大多数中国大学的学报都是学术垃圾的生产地"是不负责的言论,无科学依据.高校学报整体得到了长足的发展,质量上有了一定的提高,是不容否认的事实.对高校学报发展的不自信,应归咎于没有做好学报客观定位.高校学报要想科学发展就必须正确认识学报的差异性,从而进行自身定位,只有这样才能量体裁衣,调动团队主观能动性向切实可行的目标迈进. 相似文献
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Li Li 《Learned Publishing》2005,18(3):188-192
Traditional academic publishing is facing the ‘scholarly communication crisis’. University journals in China have special advantages in such circumstances and have the potential for developing strongly. Such journals not only have the academic achievements of their university as their base, but also get financial and administrative support from them. These journals play important roles in the cultivation of graduate students and teachers and can be regarded as the ‘shop windows’ of their university. University journals can now promote their accessibility and become more influential. 相似文献
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Li LI 《Learned Publishing》2009,22(3):187-190
University journals in China exist primarily to showcase the academic research achievements of the university from which they originate. Although they do publish peer‐reviewed articles, their management, distribution, and editorial processes are different from those of regular academic journals. Because they are on campus, the editors of university journals can use face‐to‐face communication to help their authors to revise their papers. To maximize the efficiency of this communication, editors need to prepare well before giving such guidance in order to minimize publication delay, to provide useful guidance to groups of authors, and to improve their own editorial abilities and knowledge. 相似文献
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对104个高校人文社会科学学报的数据采集,探索现阶段高校学报的本校科研人员发文情况,并分析其对高校学报影响力的影响。研究表明：高校学报的本校科研人员发文比率在20%—60%之间;985或211高校、具有社科博士点高校学报更倾向于刊发本校作者的论文;从区域上来看,华东、华北、东北的高校学报更倾向于刊发本校作者的论文;CSSCI 和非 CSSCI 高校学报在本校科研人员发文占比上差异不显著;高校学报的本校科研人员发文占比并未显著影响学报的影响力。 相似文献
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分析学术期刊编辑个人知识管理的特点,借助新媒体手段,从知识的获取、知识的保存、知识的共享、知识的利用等4个方面提出个人知识管理的新途径. 相似文献
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高校图书馆推动学术期刊从订阅模式向开放获取模式转化的困境与出路 总被引：1，自引：0，他引：1
[目的/意义] 开放获取进程中的"双重收费"问题引起了出版商、图书馆及科研人员的关注与讨论。本文在此背景下分析探索学术期刊从订阅模式向开放获取模式转化的中国路径，以期引起高校图书馆对开放获取进程中"双重收费"问题的关注，为新时期高校图书馆文献资源建设的转型发展提供启示。[方法/过程] 通过文献调研与网络调研，梳理高校图书馆推动学术期刊从订阅模式向开放获取模式转化的必然性和可行性，以及当前学术期刊从订阅模式向开放获取模式转化的相关实践，分析总结高校图书馆在推动学术期刊从订阅模式向开放获取模式转化过程中的困境，并就如何实现转化提出相关建议。[结果/结论] 高校图书馆应从观念上认识到学术期刊从订阅模式向开放获取模式转化的重要性，把研究全面开放获取作为图书馆文献资源建设的重要工作之一，以高校联盟的形式主动开展评估调研，参与国家层面的规则制定，积极研究定价模式，推进相关政策落地，推动科研成果共建共享最大化。 相似文献