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本世纪以来,随着图书馆权利以业界学者为主要传播主体,以专业期刊为研究载体,以图书馆学会为联结促动枢纽,以各类会议为宣讲渠道的发展,图书馆权利思想在我国图书馆界得到了广泛传播,使得我国图书馆读者服务理念和实践因外来权利理论的本土化而有所改变,我国的读者服务制度也因此得到了发展。这种借鉴与取舍的过程实际是图书馆权利思想在中国的本土化过程。文章主要探讨了图书馆权利思想移植及本土化现象之关联。这种关联,既表现为国际"人权"、"知识自由"等相关理论因多元文化存在理论维度上的相对性,也表现出由于中外政体不同,社会文化、习俗和道德观念的差异,使图书馆权利思想的移植与本土化存在诸多矛盾和冲突。 相似文献
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白建华 《大学图书情报学刊》2017,35(1)
社会教育是高校图书馆的基本职能之一,研究突破高校图书馆服务对象与办馆宗旨局限的社会教育策略,面向所有公众开展社会教育活动,对实现高校图书馆的社会教育功能具有重要意义.将MOOC引入高校图书馆社会教育,借助MOOC平台和理念,以线上慕课方式,将高校图书馆的科研讲座等资源,面向公众开放,开展社会教育,使社会读者不必走进实体高校图书馆,不受地域和空间限制,自由学习和利用高校优质资源.MOOC背景下,高校图书馆通过信息资源、信息服务为基础的社会教育或信息素养类直接教育等社会教育策略,低成本、高效益地实现其社会教育功能. 相似文献
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从我国人口和从业人员的科学文化素质的分析，论述了图书馆在科教兴国、社会教育中的重要作用。提出了图书馆既要宣传、引导和增强国民的科学文化意识及利用图书馆的兴趣和感情；又要关注对企业家和企业职工的文献信息服务；更要在高中学习阶段普及图书馆知识教育。 相似文献
4.
试论图书馆社会教育职能在当代的发展 总被引：1，自引：0，他引：1
图书馆在社会教育中曾享有重要地位,具有传播思想、启迪智慧、培养人才等作用。在当代,社会教育仍是图书馆应具有的重要职能,不应在"知识自由"的理念下迷失方向,要坚持发挥图书馆的教育指引作用,这是我国图书馆事业在当代发展的突破口。 相似文献
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图书馆通过丰富多彩的讲座活动,不仅可以吸引更多的读者走进图书馆,利用图书馆,而且通过讲座可以向读者宣传图书馆和图书馆的资源与服务。图书馆讲座是拓展服务功能、提升服务质量、充分发挥社会教育职能的有效手段。 相似文献
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从我国人口和从业人员的科学文化素质的分析,论述了图书馆在科教兴国、社会教育中的重要作用.提出了图书馆既要宣传、引导和增强国民的科学文化意识及利用图书馆的兴趣和感情;又要关注对企业家和企业职工的文献信息服务;更要在高中学习阶段普及图书馆知识教育. 相似文献
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彭松林 《图书馆工作与研究》2022,(1)
经济社会和技术的全面进步正在推动全域教育迅速发展,教育表现强烈的开放性、自组织性和互动性特征。教育走向融合、共享、泛在的趋势和互联网、人工智能、大数据等新技术的广泛应用,为图书馆社会教育的创新发展提供了良好的社会基础与技术条件。教育发展的新特点推动图书馆社会教育的定位、目标、要素、管理等进行深刻调整。新时代,对图书馆的资源、空间、服务赋能,是图书馆社会教育发展的基本方式;实现图书馆内部资源、图书馆与外部机构、图书馆与学习者之间的泛在连接,是图书馆社会教育发展的中心任务;推动图书馆、学习者和社会教育实现多重超越,是图书馆社会教育发展的远景使命。 相似文献
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清末新政倡行图书馆的立场与贡献 总被引：1，自引：0，他引：1
清末新政日寸期，官方为获得新政需要的社会基础，强调民众素质的重要性，推行社会教育，并把图书馆建设视为社会教育的有效措施之一。这种在开启民智、普及教育立场上对图书馆的认识和利用，有其思想渊源和社会背景，对近代图书馆事业也有重要的贡献：广泛宣传了近代图书馆的观念，推动了近代图书馆的普及建设，强化了近代图书馆作为社会教育机构的定位。 相似文献
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图书馆自由:定位及其责任主体 总被引：12，自引：10，他引：12
图书馆自由的实质是读者利用图书馆平等获取知识信息的自由权利。思想自由是图书馆自由的思想基础。图书馆自由的宗旨是维护读者的知识自由权利，而读者的知识自由权利是宪法赋予公民应该享有的权利，因此图书馆自由具有合法性基础。政府、图书馆行业组织、图书馆和图书馆人是保障图书馆自由权利的四大责任主体。 相似文献
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城市住宅小区图书馆:现状、职能与发展方向 总被引：6，自引：1，他引：5
简述了我国住宅小区图书馆的发展概况，论述了住宅小区图书馆的三个主要职能，即社会教育职能，文化休闲职能和信息服务职能，并对我国住宅小区图书馆的未来发展，提出了参考性建议。 相似文献
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为适应学习型社会的各项要求,提出了图书馆的建设目的和存在意义就是服务读者,开展社会教育,履行社会教育职能,满足人民日益增长的、多样化、高层次的教育要求。并通过对图书馆学理论、图书馆服务的公益性、信息资源获取的公平性以及图书馆服务的社会性的探讨．提出了图书馆事业的发展的最终结果应朝着实现社会化图书馆的方向开展．这是人类社会进步的必然要求。 相似文献
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对图书馆在幸福社会建设中的重要作用及如何对策进行了研究.图书馆通过收集、组织、保存、传递文献信息来传播知识、传承文明,促进社会幸福.图书馆是没有围墙的学校,通过开展社会教育,提升民众的幸福感.图书馆在服务中体现人文关怀,保障社会弱势群体的信息权利,促进社会和谐.图书馆是社会精神文明建设的重要基地、是开放的信息中心,可促进人的全面发展.因此,图书馆要积极开展幸福教育,在服务中向弱势群体倾斜,加强面向经济发展的文献信息服务,开展网络问政教育,充分发挥其作用,给力幸福社会建设. 相似文献
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辛亥革命胜利后，民初教育部为新思想、新制度推行的需要而积极倡行社会教育，并把图书馆建设视为社会教育的有效措施之一，努力倡行。这种在开启民智、普及教育立场上对图书馆的认识和利用，有其思想渊源和社会背景，对近代图书馆事业有重要的贡献。 相似文献
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本文论述公民图书馆权利的内涵,分析利用高校图书馆对公民图书馆权利进行保障的必要性,并针对我国现状提出保障公民图书馆权利的对策和具体措施。 相似文献
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彭松林 《图书馆工作与研究》2021,(1):5-12
图书馆开展社区公共卫生服务是图书馆的使命与社会教育职责在社区发展中的表现形式。本文通过对比国内外图书馆开展相关服务的实践,总结出当前我国图书馆开展公共卫生信息服务存在的主要问题,论述了图书馆开展公共卫生信息服务需要坚持的基本原则、工作目标和实现路径,提出了图书馆开展社区公共卫生信息服务的工作方针、角色定位、工作目标、内容体系等。 相似文献
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信息网络传播权保护与图书馆权利研究 总被引：1，自引：0，他引：1
《信息网络传播权保护条例》是对图书馆权利的限制,涉及作品的数字化、网络共享、资源整合等图书馆通行服务方式。本文分析在条例许可的范围内,合理利用图书馆权利的方式,对与条例冲突的图书馆现行服务方式的转变进行了研究。 相似文献
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针对图书馆权利思想移植与本土化过程中的现象关联,提出图书馆权利是图书馆法律体系的组成部分,中国对国外图书馆权利理论与实践的移植应在国家宪法及其相关法律框架内借鉴和取舍。现阶段应注意从理论上全面解析"知识自由"内涵,解决理论起点上的困惑。理清国内外相关法律法规,尤其是中国相关规定,使国外图书馆权利思想与中国社会文化、道德规范相互交流、互为影响,使中国图书馆服务制度因国际图书馆权利思想的传播在本土化过程中得到提升和完善。 相似文献
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我国公民图书馆权利普及现状——从“乞丐入馆案”说起 总被引：2，自引：0，他引：2
图书馆权利就是公民自由、平等地利用图书馆的权利。杭州图书馆免费向乞丐和拾荒者开放引起了公众的广泛关注,社会各界纷纷发表对该事件的观点。通过综合分析网民、媒体及图书馆界对该事件的观点发现：部分图书馆和图书馆人意识到了并局部地实践着图书馆权利,但作为权利主体的公民却对图书馆权利知之甚少或全然不知。图书馆界应该借此机会,推动图书馆权利意识的普及,从而推动我国图书馆事业的发展。 相似文献