共查询到20条相似文献，搜索用时 421 毫秒
1.
2.
文章在分析明代著名藏书家范钦及其天一阁概况的基础上,论述并考证了天一阁的藏书特色、藏书编目以及范钦的藏书思想,对今天藏书事业的发展具有重要的参考作用。 相似文献
3.
天一阁藏书琐谈 总被引：1，自引：0，他引：1
王琼 《浙江高校图书情报工作》2000,(5):55-56,61
本文回顾了“天一阁”名称的由来、格局特色,介绍了其藏书来源及其藏书特点,分析了天一阁成为我最古老的藏书楼而巍然屹立浙东的原因。 相似文献
4.
我国私家藏书史实际上就是一部藏书被频繁收藏、流布,从而推动我国历史文化发展的历史。本文分三个历史时期阐述了天一阁的藏书流布过程,在此基础上论述了天一阁藏书流布的文化影响力,从中窥探我国历代私家藏书楼藏书流布状况及对我国优秀传统文化贡献的大致。 相似文献
5.
论天一阁的文化影响力 总被引：1，自引：0，他引：1
1996年12月9日至10日两天,为庆祝宁波市入选国家历史文化名城10周年,而同步举办的"天一阁及中国藏书文化研讨会"在天一阁召开了.国内的藏书文化研究者40余人云集在甬城,共同研讨了天一阁以及中国藏书文化的有关问题.而为此次研讨会征集而来的学术论文,也先期结集为32万字的《天一阁论丛》(宁波出版社1996年11月版,大32开,397页,定价18元)问世. 相似文献
6.
钦点天下第一楼——乾隆与天一阁独特关系探析 总被引：2，自引：0，他引：2
本文考证了乾隆对天一阁藏书楼由无知到知悉到赏识到极力推崇的认知过程 ,分析了天一阁得以独享恩宠的原因 ,及天一阁典范意义对后世藏书事业的影响 相似文献
7.
8.
9.
清代乾嘉学派的学者阮元曾说过:"范氏天一阁,自明至今数百年,海内藏书家,唯此岿然独存。"天一阁作为我国现存最完整的古代家族藏书楼,无论在文化意义上还是在藏书历史上,其地位都是无可替代的。作为我国明清藏书的代表,范钦的天一阁中除了丰富的藏书,还蕴藏着深厚的学术思想,其中不乏档案学思想。无论是典籍收集、保管,还是对藏书的利用,都对档案学有着一定的甚至是极大的影响。 相似文献
10.
本文考证了乾隆对天一阁藏书楼由无知到知悉到赏识到极力推崇的认知过程，分析了天一阁得以独享恩宠的原因，及天一阁典范意义对后世藏书事业的影响。 相似文献
11.
《Behavioral & Social Sciences Librarian》2013,32(2):101-103
Abstract This column describes AMICUS, the National Library of Canada's Web-based gateway to library holdings throughout Canada. 相似文献
12.
13.
博物馆的新作用 新博物馆学的创始人之一，前美国华盛顿特区的阿那克斯亚邻里博物馆馆长约翰．科纳德将博物馆角色描述如下：“如果博物馆能够满足人们今天和明天的需求，必须将博物馆建设于人类生存的每一个地方。这就是对人类创造性资源的挑战性答复。而现在，他们面对着三种批评：没有对大多数人们的要求做出反应。没有应用过去铭刻的知识关联反映今天，或没有用它们解决今天的问题。 相似文献
14.
苏曼殊是中国近代史上著名的文艺家和翻译家,也是一位有爱国思想的革命者.他一生浪迹天涯,孤苦飘零;他热爱祖国,向往民主革命,当革命受到挫折后,他孤吟自叹,悲观失望;他早年看破红尘,出家为僧,既出世又人世,三十五岁英年早逝.他素以"诗僧、画僧、情僧、革命僧"著称于世,日本文学家佐藤春夫称他是"近代中国文学史上之一彗星",南社创始人柳亚子誉之为"举世公认的天才",他的启蒙老师和挚友陈独秀毫不掩饰地称他"是一个绝顶聪明的人,真是所谓‘天才’". 相似文献
15.
16.
新世纪的图书馆与图书馆的新世纪 总被引：1，自引：1，他引：0
面对新世纪知识经济文明的到来,我国图书馆工作者,需要对图书馆的性质有全新的认识,树立新观念,即生产性与产业化,开放性与社会化,群众性与知识化,艺术性与科学化,创造性与革命化,以新的思想来开拓中国图书馆事业的新世纪。 相似文献
17.
新闻学理论主要包括两个层面的内容,一是新闻观理论体系,主要解决新闻的物质基础与价值原点、新闻职业的权利与使命、新闻业与传媒业的区别与联系、新闻受众与社会公众的关系、新闻自律与他律等问题,宗旨是为新闻工作定位;二是新闻方法论体系,它主要探讨新闻传播规律,解决新闻传播效率的问题。从新闻观与方法论层面加强新闻学理论研究,既能够为新闻传播设定明确的社会角色,指导其守位而不失位,又能够帮助新闻界提高新闻传播能力。 相似文献
18.
19.
《Communication Teacher》2013,27(1):33-35
Objective: To lead a brief training session over a distance-learning network Type of speech: Informative Point value: 20% of course grade Requirements: (a) References: Not specified; (b) Length: 15 minutes; (c) Visual aid: Yes; (d) Outline: No; (e) Prerequisite reading: Chapters 12–16, 18 (Bailey, 2002); (f) Additional requirements: None This assignment recognizes the growing importance of computer-mediated com munication in professional contexts and is designed to introduce undergraduate students to the fundamentals and challenges of giving a speech (as part of a training session on web design) over a distance-learning network via live interactive video. Teleconferencing is becoming a popular means of doing business for companies whose employees, clients, and contractors may be geographically scattered. More over, a number of companies now offer some employees the option of working from their homes at least a few days a week. Videoconferencing from home (in the form of an inexpensive web cam, speakers, and microphone connected to an Internet- ready computer) allows telecommuters to exchange information with colleagues conveniently and affordably. Finally, distance-learning courses, especially at multi- campus universities, are becoming more popular not only as a way to manage exploding student populations, but also to serve the needs of students pursuing degrees at multiple campuses. 相似文献
20.
The authors report on a self‐completed questionnaire study from a North Yorkshire based general practice regarding the information needs of its clinicians. The work was carried out with a particular focus on the practice library, and the findings identified that a new approach to maintaining and developing the library was needed. The literature regarding the information needs of primary care clinicians and the role of practice libraries is considered, and compared to those of the clinicians at the practice. Discussion follows on how a collaborative project was set up between the practice and a librarian based at the local NHS Trust library in order to improve the existing practice library. Difficulties encountered and issues unique to the project are explored, including training implications presented by the implementation of electronic resources. Marketing activities implemented are discussed, how the library will operate in its new capacity, and how ongoing support and maintenance of the library will be carried out. It is concluded that although scepticism still exists regarding librarian involvement in practice libraries, collaboration between clinicians and librarians is an effective approach to the successful development and maintenance of a practice library, and recommendations are therefore made for similar collaborative work. 相似文献