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电视社教节目曾是我国电视节目以新闻、艺和社教组成的三大板块之一。从50年代末中国电视的产生，到90年代中期中国电视节目走向成熟，许多电视台把电视社教节目的创作作为兴台大计。电视社教节目在数量和质量上也取得了骄人的成绩：评奖种类繁多，等级也不在新闻之下。 相似文献
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参加2001年度电视社教节目评奖，集中观看了一批省内各台选送的优秀节目，感触颇深。总体印象是在这一年内我省电视社教节目的整体质量又上了一个新的台阶，出现了一批影响大，制作精良，能直面人性、直面时代的好作品。尤为值得一提的是以往最为弱项的科教和对农节目，无论是在信息量、实用性，还是在可看性上，都有了令人耳目一新的感觉。 相似文献
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在中国国内出版的所有关于电视理论的教科书里,电视谈话节目都被列入“新闻评论”类节目范畴之中。在中国国内所有电视台里,有关这种“脱口秀”(TALK SHOW)节目都是由新闻评论部门或者社教部门来制作。这里,便出现一个问题:在国外,为什么许多电视谈话节目是由娱乐公司来制作的?同时在许多国外电视理论的专著里,人们通常把电视谈话节目 相似文献
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电视社教节目是指专门为受众传授知识、疏导理念、引证思想和指导行为的电视节目,在国外,它又称＂公共利益服务节目＂或者＂公共教育节目＂。社教类节目是各级电视媒体节目类型的重要组成部分。社教类电视节目创新策划是提升传统科教电视节目市场竞争力和提高节目传播效果的关键因素。 相似文献
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电视社教节目曾经是城市电视台节目创作水平的一个标志。近几年，电视社教节目由于成本投入多、周期长、时效慢的弱点，在节目竞争中发展受阻。本文认为，重视对社教手段的扬长避短，挖掘城市电视台特有优势，创新社教节目，是大有可为的。 相似文献
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形式多样化是电视社教节目发展中的一个突出特点。近年来,创作人员结合电视社教节目传播特点和新情况,积极探索,大胆引进新闻、娱乐、服务等节目的表现技巧和手段,不断进行形式创新,为电视社教节目发展开辟了广阔空间。形式多样化是由电视社教节目自身特点决定的首先,电视社教节目是运用电视技术和艺术手段进行社会教育的一种节目形态,其特点也就决定了表现形式的多样化。电视社教节目是借助电视进行社会教育的一种节目形态。因此在节目制作中,既要突出电视自身的特色,使用流畅的叙述语言,并配以简洁的声音和必要的文字;又要根据社教节目的传播特 相似文献
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曾经,它是电视台的三大支撑(新闻、社教、文艺),而今它正在离我们远去。我们只能远远地望见它蹒跚的背影。它的名字也被人们渐渐的淡忘,它就是社教节目。所谓社教节目,指的是社会教育类的节目。社教节目是以电视的功能、作用来划分的节目形态。从上世纪六十年代到八十年代,我国 相似文献
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电视社教节目是一个很宽泛的范畴。多数体裁都可以在这个空间施展本领。多种叙事手法都可以在这个舞台上展示魅力。近几年，电视荧屏上时代意义鲜明、立意深刻、艺术精湛、有强烈吸引力和感染力的社教节目佳作越来越多。在此，本文结合２０００年度“陕西广播电视奖”的电视社教类获奖佳作进行了分析和研究，认为有几个理论和实践问题，有必要进行深层次的认识和探讨。一、电视社教节目与宣传的关系不言而喻，社教节目与宣传有着十分密切的关系。电视本身就是一个宣传现象。宣传过程是一个传达一定的思想、意见和观点的过程，目的是要影响人… 相似文献
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本文针对县级电视台在开办电视专题节目方面的相关问题,以铜山电视台的文化类社教专题节目为例,从电视新闻记者的角度进行了细致分析解读,指出铜山电视台在开办文化类电视社教专题节目中所承借的优势所在,对县级电视台开办电视社教专题节目现象的考察将产生积极的影响和启发。 相似文献
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社教节目和文艺节目相比,有较强的目的性和影响力,但受众收听社教节目,决不是为了去聆听耳提面命的说教和训诚,而是要获得欣赏的愉悦和寻求信息的满足。社教节目要收到较为满意的社会效果,必须增强其亲和力,吸引更多的受众。 《抱石家乡人——情暖客商心》是新余人民广播电台制作的一部社教节目,讲述了 相似文献
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每年一度的广播电视社教节目评奖,在引导和提升我省的广播电视节目质量方面起着重要的作用。笔者在参加2006年度电视社教节目评奖之后,对此深有感触。本届参评的电视社教节目,或以厚实的文化内涵给人以丰富的知识;或以生动的故事给人以生活的启迪和审美愉悦;或以透彻的理性分析给人以思考和回味。[第一段] 相似文献
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电视社教节目是非常具有中国特色的一种电视节目类型,在林林总总的国外电视节目分类中,很难觅到她的踪影.电视社教节目之所以会被理论界单独作为一类电视节目来界定和研究,是有其时代起因和国情支持的.电视社教节目从我国建立电视台之初便已存在,但其真正发展并呈现繁荣,要得益于国家改革开放的这三十载. 相似文献
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在中国国内的几乎所有电视台里,有关这种“脱口秀”节目都是由新闻评论部门或者社教部门来制作。与国外不同的是,许多电视谈话节目是由娱乐公司来制作的？但是,“脱口秀”到底是新闻评论节目,还是娱乐节目？笔者认为,“脱口秀”节目分为两大类别：一种是新闻评论节目,另一种是娱乐类节目。两者在性质和内容及表现形式上都有着很大的不同。 相似文献
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社教节目曾经是我国电视台节目设置的三大支点之一（新闻、社教、艺）。曾几何时，上到中央台下到县级台都设有“社教部”（再不济也是个“新闻社教部”）。每年大大小小的各级评奖中，“社教节目”也都是紧排“新闻节目”之后，奖项的含金量也在伯仲之间。可如今绝大部分电视台都不见了“社教部”的踪影，新入行甚至可能都没有听过“社教节目”这一个节目门类。社教节目似乎已经离我们的电视从业人员、电视观众远去了! 相似文献
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首先，要给予社教节目以准确的定位。社教节目是中国特有的一类节目，各地方台都有专门的社教部从事社教节目的生产。随着频道的专业化、节目的栏目化，其他一些部门制作的专业化强、综合性强的节目及栏目也纷纷出现在各地方的电视台屏幕上，社教节目的概念变得模糊。应 相似文献
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电视台的社教节目是宣传舆论导向、倡导精神文明建设的一个重要窗口。社教节目如何冲出众多电视媒体和报业媒体以及网络等众多传媒的夹击,找准自己的定位,这是每一位电视人深深思考的问题。下面简单来谈谈对于办好社教节目的几点粗浅认识。 相似文献
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电视社教节目在宣传党和国家政策以及公众教育中一直扮演着重要角色。上世纪八九十年代,社教节目分化出经济、少儿、体育、服务、健康、人物等若干节目种类,这些节目种类大多以专题为载体,无论是节目种类、播出数量、制作水准及获奖比例都红极一时,璀璨之至,但到九十年代后期,当收视成为重要考核指标的时候,社教节目市场供给量明显超过收视市场的需求,一些社教节目在市场争夺中出现重内容轻形态、重教化轻交流、精致有余活力不足的问题。 相似文献
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每年一度的广播电视节目评奖作为节目评价的一项重要手段，在引导和提升我省的广播电视节目质量方面起着重要的电视节目质量方面起着重要的作用。笔在参加2002年度电视社教节目评奖之后，对此深有感触。本届参评的电视社教节目，或以厚实的化内涵给人以丰富的知识；或以生动的故事给 相似文献
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在节目包装之势愈演愈烈，包装形式花样翻新的今天．我们却不难发现，与生动活泼的娱乐性节目和社教专题类节目相比，不少电视台新闻节目的制作包装情形却并不令人乐观。有的节目图像粗糙、单调，缺乏美感，制作手段简单，节目严肃有余，生动不足，直接影响了电视新闻的总体质量和收视效果。这种现象的产生．与多年来在电视新闻工作者心中已经形成的一种“新闻是严肃的，不需要包装”的观念有很大关系．似乎强调制作包装，就会影响节目的严肃性。 相似文献
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电视军事社教类节目是我国电视军事节目中数量最多、每天播出时间最长、比重最大的一个节目种群,承担着传播国防知识、培育国民国防素质的任务。《优秀复转军人》系列节目是CCTV-7《和平年代》栏目于2008年11月20日推出的一档全新军事社教类节目。截至2009年12月3日,共播出52期,受众关注度不断升高,逐渐突破《和平年代》常规节目收视情况,取得了良好的社会效果。本文以《优秀复转军人》系列节目为分析样本,探索增强电视军事社教类节目传播优势的途径与方法。 相似文献