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通过分析网络课程评价现状,提出了构建应用型本科院校网络课程评价体系的思路,建立了网络课程评价指标体系,运用层次分析法确定了指标权重,依据模糊综合评价法构建了应用型本科院校网络课程综合评价模型。实践证明,该评价模型是合理可行的。 相似文献
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数字图书馆资源聚合质量评价指标构建 总被引：1，自引：0，他引：1
[目的/意义]大数据环境下,资源聚合成为满足多元化数字图书馆用户知识需求的有效途径和迫切需要,但资源聚合质量评价研究成果较少,本研究从计量和语义视角展开研究,以期深化相关理论,在实践层面指导数字图书馆采取切实有效措施提升资源聚合质量。[方法/过程]基于国内外文献确立评价依据,从计量和语义视角,结合大数据时代特点,运用归纳演绎、系统论方法构建了包括11个一级指标、26项二级指标的评价指标体系,在此基础上对评估数据采集和指标度量进行阐述。[结果/结论]构建数字图书馆资源聚合质量评价指标,对评价指标体系进行详细解释。研究结果表明,针对大数据环境,基于语义和计量视角构建数字图书馆资源聚合质量评价指标体系,理论依据充分,指标体系系统、完整、合理,具有一定的理论创新价值。 相似文献
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层次分析法在B2C电子商务网站评价中的应用 总被引：3，自引：1，他引：2
首先在介绍层次分析法原理的基础上,确立B2C电子商务网站评价指标体系,即以B2C电子商务网站的质量为评价的总体目标,该目标包括网站的有用性和易用性两个二级指标,并可细化为14个具体指标。其后运用层次分析法对指标进行量化,建立起电子商务网站评价的量化指标体系。 相似文献
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关于数据库系统质量综合评价的研究 总被引：5，自引：0，他引：5
文章提出了建立数据库系统质量综合评价指标体系的基本思想和原则，设计了数据库系统质量综合评价指标体系草案，说明了采用特尔斐法建立指标体系的过程。同时，阐述了运用改进的层次分析法求得指标体系各个指标的权重值的数学方法，以及组织专家对数据库系统进行综合评价的具体步骤，从而能在对待评数据库系统的综合状况给出评价分析意见的同时，得出一个量化的结论。 相似文献
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基于BP算法的网络信息资源有效性评价研究* 总被引：6，自引：1，他引：6
针对网络信息资源的评价现状，阐明对定性指标进行定量评价的必要性，给出网络信息资源有效性评价指标体系的层次结构模型，运用BP神经网络算法对其进行有效性评价，并通过仿真结果分析，证明其可行性与有效性。 相似文献
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图书馆网站的一种综合评价方法* 总被引：10，自引：0，他引：10
庞庆华 《现代图书情报技术》2006,1(6):52-54
通过对图书馆网站的分析，建立其评价指标体系，利用灰色关联分析来确定评价指标的权重，并运用模糊方法对网站进行综合评价，以为提高图书馆网站建设质量提供有益的理论参考。 相似文献
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高校档案微信服务质量评价,是客观了解高校档案微信服务质量的重要手段,对于有效提升高校档案微信服务水平具有积极意义。指标体系的构建是进行高校档案微信服务质量评价的基础和关键,借助层次分析法建立了高校档案微信服务质量评价指标体系,包含信息质量、技术实现、服务支持和影响效果4个一级指标、18个二级指标。根据有效性和稳定性系数对评价指标体系进行检验,结果表明该指标体系具有较好的有效性和稳定性。 相似文献
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[目的/意义]建立符合实际工作特点的电子资源订购决策评价指标体系框架,设计科学合理的评价结果运用原则与运用模式,为制定科学合理的电子资源订购决策提供支撑。[方法/过程]结合国内外电子资源订购决策评价理论与实践,以中国科学院集团订购电子资源工作为例,分析和设计电子资源订购决策评价指标体系的评价原则、评价内容和评价指标。[结果/结论]构建包含5个评价方面18项评价指标的决策评价指标体系框架,并提出"需求优先、质量保障、成本优化、综合考虑"的评价结果运用原则以及纵向比较、横向比较和分类比较的评价结果运用模式。 相似文献
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社交媒体飞速发展并越来越多地用于阅读推广活动,基于社交媒体的阅读推广效果评价已成为图书馆界关注的主题。文章在对现有基于社交媒体的阅读推广评估指标进行梳理分析的基础上,运用德尔菲法和层次分析法,从推广支撑度、推广形式内容和媒介、用户关注度和社会影响度4个维度构建了基于社交媒体的阅读推广评估指标体系。 相似文献
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文章通过诠释英语听力学习网站评价指标体系的设计原则,分析了指标体系构建的过程,并对其维度进行了分析说明。在此基础上,通过运用德尔菲法的层次分析法得到了该指标体系的一级指标和二级指标的权重．从而完善了英语听力学习网站评价指标体系. 相似文献
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通过实际调研和数据收集,运用专家咨询法确定引进高层次人才的评价指标体系。在此基础上,遵循科学性和
针对性的原则,运用层次分析法,对高层次人才引进评价指标进行研究,采用数学方法确定各级指标的权重系数。研究
结果显示各指标对评价结果的影响大小,为进一步综合评价和选拔候选人提供科学依据。 相似文献
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层次分析法在学科馆员服务质量评价中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
从分析学科馆员服务质量的评价指标入手,运用层次分析法,建立包括服务环境、资源保障、人员素质、服务特征、服务能力、人员管理、服务效果7个方面、28个二级评价指标的高校图书馆学科馆员服务质量评价指标体系,并对各评价指标的含义进行分析,根据层次分析法确定各评价指标的权重,最后通过实例对评价指标体系进行验证。 相似文献
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利用层次分析法设置高层次人才引进评价指标的权重系数 总被引：1，自引：0，他引：1
通过实际调研和数据收集,运用专家咨询法确定引进高层次人才的评价指标体系.在此基础上,遵循科学性和针对性的原则,运用层次分析法,对高层次人才引进评价指标进行研究,采用数学方法确定各级指标的权重系数.研究结果显示各指标对评价结果的影响大小,为进一步综合评价和选拔候选人提供科学依据. 相似文献
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基于IAHP的高校图书馆网站评价方法研究 总被引：1，自引：0，他引：1
本文介绍了运用区间层次分析法对图书馆网站进行评价的方法.首先运用区间层次分析法搭建图书馆网站评价指标体系,从3个主要方面分13个子指标对高等院校图书馆网站的特性和各种指标属性进行详细分析,并计算出各项指标的权重区间,在这个区间内的权重取值都是合理的,对每个被评价网站来说,每项指标内都有相对应的一个权重值来体现被评估对象的优势,这是一个动态的权重;最后对指标体系内的各项指标按其重要程度进行总排序.本文采用定性与定量相结合的方法评价高校图书馆网站的性能,希望能够为实际的图书馆网站评价工作提供参考. 相似文献
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随着信息技术的发展及其在教学中的应用,网络学习已经成为信息社会重要的学习方式之一,而优质的网络课程是学习得以有效、顺利进行的前提性保障。然而,网络课程的开发已远远区别于传统意义上的课程开发,此时,如何构建优质的网络课程就成为网络学习能否有效进行的瓶颈。本文借助软件工程学中的构件理论,从开发者的角度对网络课程的设计、开发和复用进行了重新探讨,以期为网络课程探寻新的开发方式,提高网络课程的开发效率和复用程度,进而为网络学习质量提供有效的保障。 相似文献
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我国企业竞争情报力测度实证研究 总被引：1，自引：0，他引：1
文章在吸收与借鉴国内外企业竞争情报价值与绩效相关研究成果的基础上,提出由显性指标与隐性指标所构成的企业竞争情报力测度指标体系假设模型.运用实证研究方法,采用探索性因子分析法对所获得的调查问卷数据进行统计分析,根据分析结果验证并修正所提出的假设模型,最终构建形成企业竞争情报力测度指标体系.通过实证研究,以期为客观、科学地评价企业竞争情报综合水平提供有效的测量工具与评价方法. 相似文献