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通过对多校区办学模式下高校图书馆资源整合现状和存在问题的分析,提出了完善多校区高校图书馆一体化发展模式的对策,并对一体化建设中遇到的挑战进行了探讨,对多校区高校图书馆开拓资源共享方式和读者服务方式有着一定的参考价值. 相似文献
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学科建设是高校建设和发展中的一项根本性的战略任务,通过分析图书馆学科化服务的必要性和地方性高师院校图书馆学科化建设的瓶颈,本文提出了创新服务定位和服务理念;建设与精品课程、重点学科相匹配的共享型专业化文献信息资源库;立足“师范”,加强馆藏的教育特色和基础学科特色,同时兼顾建立地方特色的资源整合的方式,引导馆藏资源的优化配置。 相似文献
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在阐述高校图书馆开展学科化服务必要性的基础上,介绍和分析了目前国内高校图书馆学科化服务存在的几种模式,提出了基于Web2.0服务平台的整体优化、切合实际的复合型学科化服务发展模式。 相似文献
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以北京联合大学图书馆为例,对高校多校区图书馆服务模式进行了研究。概述了我国高校多校区图书馆现状及办馆模式,分析了影响高校多校区图书馆服务模式的因素,提出了构建高校多校区图书馆服务模式的策略。 相似文献
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高校图书馆学科化知识服务模式探究 总被引：12，自引：0，他引：12
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高校图书馆学科化服务团队建设模式探析 总被引：1，自引：0，他引：1
对适合开展学科化服务的图书馆组织机构模式以及学科化服务团队建设模式进行了总结,并结合一些高校图书馆学科化服务最新的创新实践来加以诠释。阐明了在学科化服务工作中健全图书馆机构机制、优化学科化服务团队建设模式,是高校图书馆提供高质量学科化服务的重要保障。 相似文献
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文章简析了多校区高校图书馆资源整合的必要性,结合我校的实际情况,探讨了多校区高校图书馆馆藏资源、信息服务资源、人力资源的整合。 相似文献
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高校图书馆学科化服务创新研究 总被引：14，自引：0，他引：14
文章指出学科化服务是提高图书馆服务水平的重要手段。在分析学科化服务的内涵、模式、特点之后，重点讨论高水平学科化服务的工作模式，并对高水平学科化服务的发展新路进行深入探讨。 相似文献
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多校区高校图书馆信息资源的整合研究 总被引：6，自引：0，他引：6
路金芳 《大学图书情报学刊》2007,25(3):37-39
分析了多校区模式下高校图书馆信息资源整合的必要性,提出了整合的措施。 相似文献
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文章在分析学科化服务必要性的基础上,阐述了以知识服务为目标的学科化服务2.0的内涵和特点,并从学科化服务的总体结构、图书馆馆员间的合作模式、学科馆员与服务对象间的合作模式等方面,提出了学科化服务2.0的构建与合作模式. 相似文献
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在分析学科化服务互动研究现状的基础上,提出以拓展训练推动图书馆与用户融通的学科化服务推广模式。指出了高校图书馆学科化服务主题拓展训练的具体实施策略,并就拓展训练在学科化服务中实施的意义进行了简要阐释。 相似文献
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运用SWOT分析法,分析高校图书馆学科化服务的内部优势和劣势、外部机会和威胁,在此基础上构建学科化服务模式框架,并以武汉纺织大学图书馆为例,探讨学科化服务模式的具体应用。 相似文献
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数字图书馆的用户服务模式研究 总被引：27，自引：1，他引：27
在分析传统图书馆的单一线性用户服务模式的基础上,探讨了数字图书馆给图书馆自身和用户群体带来的巨大变革,并针对数字图书馆用户的特点,构建了几种新型用户服务模式:基于资源整合的信息集成服务、体现专业特色的学科对口服务、创造知识内容的信息增值服务、基于用户交互的双向循环服务、延长服务线程的渗透延伸服务以及灵活组合的全面综合服务。 相似文献