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论述知识管理导入人际情报网络中的思路与支撑方法，结合竞争情报的需要，提出基于知识管理的人际情报网络构建的原则、方法、结构和流程。并重点阐述人际情报网络构建流程中的模型确定、知识组织与知识获取。 相似文献
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人际竞争情报研究基本方法——网络建模 总被引：4，自引：1，他引：3
依据社会网络分析方法和人际竞争情报研究主题,本文从人际竞争情报建模对象、人际竞争情报网络模型描述、人际竞争情报网络静态研究、人际竞争情报网络动态研究四个方面论述人际竞争情报网络建模方法.本文认为人际竞争情报建模对象原则应根据其主要研究内容和功能来确定,1-mode和2-mode是人际竞争情报网络主要的模态,人际竞争情报只有从静态网络结构特征和动态网络演化趋势两个角度出发才能全面解决人际竞争情报各项研究主题.网络建模是人际竞争情报研究基本方法,是人际竞争情报规划、分析、传播以及维护的重要指导性工具. 相似文献
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本文将数据挖掘技术与人际网络相结合来实现企业竞争情报的采集.在分析企业人际网络结构及其特征的基础上,提出了企业人际网络的挖掘流程,以及如何识别企业人际网络内的重要节点类,并对节点的重要性进行评分的方法.进而,本文应用企业人际网络的挖掘方法,探讨企业竞争情报的聚类分析、关联分析、概念描述、预测等获取方法. 相似文献
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文章首先对竞争情报人际网络的内涵进行界定,然后对竞争情报人际网络的关系模型进行构建,最后通过北京CC咨询公司案例对该模型进行验证分析。 相似文献
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SNS网站用户以现实的社会关系为基础在网络中构建虚拟的人际网络,结合人际竞争情报相关理论提出基于SNS开展企业人际竞争情报工作.针对该构想实地走访和调查了多家SNS网站和中小企业,总结了实际情况存在的不足.在此基础之上设计了面向企业人际竞争情报的SNS系统,阐述了系统的基本结构和功能.详细探讨了系统的数据库和功能模块,具体论述了人际信息资源管理、人际网络构建、人际网络可视化和人际网络分析四个模块的工作原理. 相似文献
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文章介绍了基于结构洞理论、社会资本理论、关系强度理论和关系数学理论的四种竞争情报人际网络模型,着重对竞争情报人际网络模型中用到的两种数学表达形式和关系运算进行了分析。 相似文献
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Web2.0环境下人际竞争情报搜索策略研究 总被引：2，自引：0，他引：2
当前调查表明,人际竞争情报在竞争情报领域中作用重大,却一度鲜少被关注。从人际竞争情报实现角度简述Web2.0对人际竞争情报的推动作用,提出人际关系扩张、面向主题与动态三种人际竞争情报搜索策略,并基于Wiki构建一个实现三种策略的企业情报搜索平台,探索人际竞争情报相关研究。 相似文献
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图书馆学研究对象的问题，多年来众说纷纭，笔者从历史的角度考察了图书馆的双重职能：“服务历史职能”和“服务现实职能”，主张图书馆学应该围绕这两项职能进行研究，认为图书馆学的研究对象有二元性，即“服务历史研究”和“服务现实研究”。 相似文献
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全球化背景下图书馆的管理和营销 总被引：3，自引：0，他引：3
文章分析了全球化背景下图书馆管理环境的变化与趋势,及其对图书馆管理战略的影响,以及相应的营销对策。认为图书馆基于知识服务的全球化的同时,保障文化多元化差异的管理理念和营销,将是图书馆未来可持续发展的必然选择。 相似文献
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本文从职务设计理念入手,提出了提高员工工作热情的原则和着眼点,然后落实到作为一个组织的图书馆工作中,从职务投入、职务丰富化、职务轮换、环境改造四方面来论述图书馆改革中应该进行的职务设计,以此来调动很有职业倦怠的图书馆员工的工作积极性,从而实现图书馆的服务目标。 相似文献
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论图书馆对残疾人的援助 总被引：2，自引：0，他引：2
付群 《大学图书情报学刊》2006,24(5):62-63,75
文章从多方面论述了残疾人对图书馆信息的需求以及国外图书馆对残疾人服务的现状,提出了新时期图书馆对残疾人服务的具体措施. 相似文献
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从尊重纳税人到尊重读者 总被引：3，自引：2，他引：3
二十多年前，我还是当一名学生时期，当我第一次跨入学校图书馆阅览室大门时，第一个映入我眼帘的是对面墙上写着的大幅标语——“读者第一，服务至上”。还是二十年前，当我分配到图书馆上班的第一天，一位花白头发的老馆长分派我到外借处工作(这项工作我一直做了6年)，当时他对我的 相似文献
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Anne-Marie Smith 《New Review of Academic Librarianship》2013,19(1):29-48
This article presents the findings of a small study that examined the relationship between academic librarians and their academic colleagues in a number of institutions in the Republic of Ireland and Northern Ireland. There is an abundance of literature outlining how librarians should collaborate with their academic colleagues but less emphasis on what librarians are doing in practice. This research explores the collaborative aspect of this relationship with a focus on information literacy training. Research findings look at factors which encourage and inhibit collaboration and challenges librarians face in achieving successful collaboration. 相似文献