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1.
王萍 《内蒙古图书馆工作》2007,(4):94-96
为读者服务是高校图书馆的“天职”。高校图书馆需要不断跟黥、适应变化着的读者需求。开展读者服务工作，及时调整服务方式和服务深度，不断拓展信息资源渠道，为读者营造舒适、方便、快捷的服务环境。 相似文献
2.
网络环境下高校图书馆信息服务新论 总被引：1，自引：0，他引：1
网络环境下高校图书馆信息服务的信息源、读者需求、服务手段出现了新的特点，针对这些新特点，本文提出六项应对措施，即加强虚拟馆藏建设；尽快实现馆藏文献的电子化、数字化；重视科研信息资源的深度开发；提高信息服务的质量和水平；强化馆员的素质和读者培训工作。 相似文献
3.
刘志芳 《大学图书情报学刊》2009,27(5):80-82
随着计算机网络技术的发展,高校电子阅览室的功能逐渐衰退,致使需要重新定位,并根据读者的需求提供多样化的服务,尤其要提高信息服务的深度和广度,形成自己的服务特色,才能立于不败之地。 相似文献
4.
数字图书馆主动服务是以读者至上为服务理念．以信息技术为服务支撑,以信息资源为服务内容．以满足读者的个性化信息需求为服务目标。针对读者的信息需求规律和特点,笔者就如何优化数字图书馆的主动服务模式谈点自己的看法。 相似文献
5.
在信息环境下,高校图书馆的传统服务方式无法满足读者对信息的需求。高校图书馆有必要发展能够满足读者个性需求的信息服务。这是图书馆“以人为本”服务理念的体现;是保障读者权利的需要;是由高校图书馆读者群体的特殊性决定的;是解决信息需求差异与信息供需矛盾的有效途径。 相似文献
6.
7.
试论成人高校图书馆读者服务方式的创新 总被引：1，自引：0，他引：1
为读者服务是图书馆的天职,满足读者的信息需求则是图书馆实现其职能的评价标准。为了有效地满足读者的信息需求,图书馆必须针对读者信息需求的发展变化,创新读者服务方式。成人高校图书馆也不例外。本文仅就成人高校图书馆读者服务方式创新的必要性、内容和途径等问题,谈点看法。 相似文献
8.
网络信息资源组织与图书馆读者工作 总被引：21，自引：1，他引：20
论述了网络信息资源与读者需求的特征,提出图书馆应深入研究读者需求,把网络信息资源有机地纳入到现代图书馆服务中去,以多元化服务满足读者需求。 相似文献
9.
10.
基于分群模型的读者个性化服务研究 总被引：1，自引：0，他引：1
为掌握读者的信息需求规律与客户读者群的信息需求特征,文章基于读者信息需求数据,采用数据挖掘方法对读者借阅数据进行读者群体细分,寻找群体的行为特征,为读者提供具有针对性的创新服务. 相似文献
11.
文章从信息资源、服务内容、服务方式和信息素质教育等方面,构建了符合学生读者需求的个性化服务措施,主动适应与满足读者的文献信息需求变化。 相似文献
12.
个性化服务:高校图书馆信息服务的拓展与创新 总被引：10，自引：0，他引：10
个性化信息服务是通过提供专门而深入的信息服务使读者的需求得到最大的满足，是信息服务向纵深发展的一个重要内容。高校图书馆信息服务的特点决定了个性化服务是其必然选择，主要措施有：研究读者信息需求特点，建立读者档案库，加强与读者的双向交流和沟通，为重点学科建立专门的数据库，建立学科馆员制度。 相似文献
13.
面向读者的信息集成服务模式的构建 总被引：13，自引：0，他引：13
图书馆面向读者的信息集成服务模式以读者信息需求为中心,以开发利用人力资源为出发点,集成所有馆藏信息资源并加以整合,为读者提供主动、高效的信息服务。 相似文献
14.
通过分析当前高校文献信息资源服务的形式和特点,认为随着网络社会和知识经济社会的发展,现有的高校文献信息资源服务形式已经不能满足当前高校读者的需求。根据读者的需求开展知识服务是高校图书馆信息服务的必然选择。 相似文献
15.
廖立顺 《科技文献信息管理》2005,19(2):38-40
阐述了社会经济发展使读者信息需求发生了变化也将进一步促进高校图书馆信息服务，要顺应读者信息需求的变化，采取5项措施开展信息服务。 相似文献
16.
论图书馆信息服务中人文精神的营造 总被引：3，自引：3，他引：0
信息服务中人文精神具体体现在为读者服务活动的全过程,应以尊重读者、关爱读者、方便读者为宗旨,不断提高服务质量。只有为读者的文献信息需求提供保障,并营造一种人性化的读书环境,信息服务工作才能充满生机和活力。 相似文献
17.
信息互动服务迎合了网络环境下读者的新的信息需求。淮安信息职业技术学院图书馆依据本校读者对信息资源的需求状况,开展了以互动式学习与教学、学生管理、科学研究等为主要内容的信息互动服务。 相似文献
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19.
本文针对当前专科院校图书馆信息服务模式,研究分析了读者的信息服务现状,对新时期下基于满足读者需求的专科院校图书馆信息服务创新模式进行探讨。 相似文献
20.
论"以人为本"的读者服务观 总被引：27，自引：0，他引：27
武永久 《图书馆理论与实践》2005,(5):26-27
以人为本就是要把读者作为我们服务工作的主体,自觉维护读者的权益,全心全意为读者服务,把满足读者需求作为我们的出发点和落脚点,在不断健全知识信息服务功能的基础上,最大限度地满足读者的一切合理需求。 相似文献