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消除数字鸿沟构建高校图书馆无障碍信息服务体系 总被引：4，自引：0，他引：4
消除高校图书馆文献信息资源利用中的“数字鸿沟”,构建一个公平、自由、和谐、通畅的“无障碍”文献信息服务体系,是摆在图书馆人面前的重要课题.描述了高校图书馆数字化服务体系中的梗阻现象,探讨了应对之策. 相似文献
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信息时代,残障人士、老年人等弱势群体在平等获取信息方面仍然存在着诸多困难和障碍。抚平数字鸿沟、打通数字服务的最后"一公里"成为实现信息普惠的关键一环。文章聚焦国内外信息无障碍和包容性数字服务相关研究,分析当前我国信息无障碍数字服务建设实践存在的问题,进而为建设以人为本的包容性信息服务,帮助弱势群体更好地融入信息社会,为实现信息普惠和数字公平提出对策建议。 相似文献
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高校“数字鸿沟”主要是指存在于高校校园内不同大学生群体之间的数字鸿沟.本文分析了高校“数字鸿沟”的本质,剖析了其成因,并就如何解决这一问题提出了对策. 相似文献
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我国"数字鸿沟"问题研究 总被引：6，自引：0，他引：6
“数字鸿沟”是社会成员拥有数字信息的差异,它已经成为一个严重的社会问题,引起世界各国政府的重视。本文分析我国的数字鸿沟问题和产生的原因,作者介绍了国外解决数字鸿沟的措施,并提出我国应加快经济的发展,加大对信息产业的投入,普及信息技术,并实施相关的优惠政策和普遍服务原则,缩小和消除“数字鸿沟”。 相似文献
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传统意义上数字鸿沟都是基于技术层面、从量的角度来对数字鸿沟进行定义的,它强调不同地域或种群信息拥有量的多寡以及信息控制能力上的大小.本文打破传统思维,基于数字信息的可理解,从另一个角度来阐述数字鸿沟的内涵、产生的背景以及对人类社会产生的重大影响. 相似文献
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在回顾数字鸿沟与信息素养的定义与理论基础上,剖析了构成数字鸿沟内涵的信息接近与信息素养,探讨了信息接近与信息素养之间的关系,并介绍了欧美发达国家缩小数字鸿沟的政策,最后提出了我国应对数字鸿沟问题的建议。 相似文献
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从我国互联网络宏观状况看数字鸿沟问题——对CNNIC最近6次互联网信息资源调查报告的分析 总被引：6，自引：1，他引：6
从CNNIC最近 6次互联网络信息资源调查报告中的上网计算机数、上网用户数 ,域名数及分布情况 ,WWW站点数和我国国际线路总容量几项指标来看 ,我国与世界发达国家以及我国国内不同地区之间存在着明显的数字鸿沟。如何填平数字鸿沟并将其转化为数字机遇 ,已成为当前我国信息化建设进程中的首要问题。表 6。参考文献 5。 相似文献
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一部深化图书馆学教学改革的新教材--《信息资源共享》述评 总被引：1，自引：0，他引：1
构建和谐社会的治国理念被提出来后，图书馆人开始观察与图书馆相关领域的“和谐”问题，比如目前我国存在的巨大数字鸿沟严重影响了我国和谐社会的构建。如何缩小和消除数字鸿沟。实现信息公平，构建和谐社会，就是摆在我们面前的一个重要课题。笔者认为，实现信息资源共享是缩小乃至消除数字鸿沟、实现信息公平从而构建和谐社会的重要内容。那么，如何实现信息资源共享呢？ 相似文献
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“数字鸿沟”是社会成员拥有数字信息的差异。它已经成为一个严重的社会问题，引起世界各国政府的重视。从数字鸿沟的定义度其影响入手．分析数字鸿沟产生的原因，并提出了解决数字鸿沟的具体措施。 相似文献