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本文从批判性思维的概念入手,提出培养报纸新闻编辑的批判性思维有助于他们创新工作思路、创新工作方法,优化新闻品相,追求差异发展,提升报纸核心竞争力,并阐述了培养报纸新闻编辑的批判性思维的方法。 相似文献
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在网络媒体对传统媒体的冲击下,传统媒体想要取得更好的发展,势必要与时俱进,创新发展模式.报纸是传统媒体的一大代表,想要得到更多受众的关注,必须保证内容的真实性与批判性.在这样的实际情况,培养报纸新闻编辑的批判性思维刻不容缓.基于此,本文概述了批判性思维概念,并提出了提高新闻编辑主体的批判性思维水平的建议,希望可以对报纸媒体从业人员起到借鉴作用. 相似文献
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信息素养、批判性思维、创造力是21世纪大学生必需掌握的核心技能,研究并揭示三者的内在影响机制,对于促进高等教育信息素养教育观念的转变,制订信息素养标准,进而优化信息素养教育模式,具有重要意义。本文采用问卷调查方法获取我国大学生信息素养、批判性思维能力和创造力状况的基本数据。通过回归分析和中介效应分析发现:信息素养、批判性思维对创造力影响显著,批判性思维在信息素养对创造力的影响中存在显著中介效应。通过路径分析发现:信息评估能力和信息利用能力通过批判性思维的中介作用更能促进创造力,信息素养通过分析能力和系统化能力更能够激发创造力,信息搜索能力通过系统化能力能够最大程度激发创造力;信息搜索能力、信息评估能力、信息利用能力是信息素养的核心能力,分析能力、系统化能力是批判性思维的核心能力。研究结果表明:在信息素养教育中融合批判性思维的培养能较大程度地提高大学生的创造力。根据调研结果及相关理论研究,本文提出融合批判性思维的信息素养教育与专业课程教育的整合模式,即ILi CTi C模式,并提出实现该模式的系统方案,以期为推进我国大学生信息素养教育提供参考。 相似文献
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创新是出版业的生存之道,英文策划编辑作为英文出版业的核心是推动英文出版创新的关键所在.本文以英文策划编辑出版创新为研究内容,认为创新来源于批判性思维,培养英文策划编辑的批判性思维能力是促其创新的动力之源. 相似文献
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批判性信息素养是21世纪信息素养教育新理念。本文剖析了批判性信息素养概念的内涵,对国内外批判性信息素养理论研究与教学实践进行了概述,提出了当前基于学术话语体系开展批判性信息素养的必要性。在此基础上,设计了批判性信息素养教育教学框架,以期对国内高校图书馆信息素养教育教学改革与课程建设提供借鉴。框架内容以学术话语体系为语境,设计为认知、反思、参与三个模块,包含教学目标、教学内容与建议采用的教学方法三部分内容,旨在引导高校学生深入认识现代科研环境和学术话语体系,培养学生批判性信息素养、创新思维与科学精神,并合理参与学术研究过程的能力。 相似文献
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随着传媒业的迅猛发展、新闻传播教育的繁荣以及教育体制改革的深化,批判性思维方式日益受到媒体和教育工作者的关注。在传媒理论和实践层面,培养学生"求真""求全""求善""求美",是专业化教育、教学中实施批判性思维训练的主要手段,也是提升全民媒介素养的重要途径。批判性思维的获得与提升,是一个长期累积的过程。 相似文献
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批判性信息素养蕴含发展元认知、情境下的知识建构、面向问题解决的批判性思维、采用批判性教学法四个核心理念。文章在辨析批判性信息素养与深度学习内在耦合性的基础上,完成批判性信息素养核心理念下深度教学逻辑的探索,提出营造以学生为中心的学习环境、强化知识关联的结构化教学、创设问题探究的情境化教学、开展形成性评估的深度学习实践路径,以期为信息素养教育转型深化提供参考。 相似文献
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在高校广告学专业开展媒介素养教育,旨在培养学生的批判性思维和作为传者的责任感.可运用对话讨论式教学法开设独立课程,或在相关课程和实践环节中注入媒介素养教育内容. 相似文献
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可视化思维导图作为一种直观、立体化的学习方法,一方面可以帮助医学期刊编辑清晰系统地接受统计学知识,另一方面可以强化医学期刊编辑对抽象概念的理解和记忆.文章结合工作实践,分析思维导图对提升医学期刊编辑统计学素养的理论依据和实际应用,以期为有效提升医学编辑的统计学素养提供参考. 相似文献
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批判性审稿体现了编辑的主体创造力和科学精神,在科学创新过程中发挥着极其重要的作用。编辑在批判性思维基础上作出的判断决定了对科技书刊内容的策划和选择,体现了科学研究的方向和任务,与科技书刊的质量息息相关。增强科技编辑的批判性审稿能力需要培养批判意识,丰富专业知识,培养敏锐的批判性审稿嗅觉,并且要注意加强与作者的交流。批判性审稿对于完满地履行编辑人员在文化生产中的组织职能、文化传播中的选择导向职能和文化创造的优化职能起到了不可替代的作用。因此,科技编辑应该熟练掌握和运用批判性审稿方法,充分发挥科技编辑的作用,不断将科技书刊的质量推向更高的层次。 相似文献
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新时代的数字出版编辑是媒体融合背景下成长起来的复合型出版人才.面对媒体深度融合的新时代,传统出版单位的数字出版编辑培养科学的思维方式,对于增强工作预见性、创造性、实效性具有重要作用.本文从分析数字出版编辑的发展历程及其职责、素养入手,就如何以数字产品编辑(产品经理)思维去策划产品、以数字技术编辑(技术经理)思维去设计产品、以数字营销编辑(营销经理)思维去做产品服务提出思考和建议. 相似文献
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编辑发现的实质是编辑迅速捕捉、感知和整合信息,并挖掘其传播价值的能力.本文论述了编辑发现的五种思维品质:直觉思维、灵感思维、发散思维、联想思维、超前思维. 相似文献
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选择思维对编辑来说是至为重要的思维,而由选择思维主宰的选择活动是编辑工作中最富创造性的活动。它们不仅能体现编辑个体在编辑工作中的自主性、能动性和创造力,而且对一个出版单位的出版物质量,乃至该单位的兴盛与否,都在一定的程度上起着决定性的作用。在出版界,曾有人提出“出版工作的本质就是选择”这一命题。它从编辑工作性质的新的界定中强调编辑的选择性原则,很能给人以启发。本文将从编辑工作的性质、功能及其定向机制等方面讨论编辑的选择思 相似文献
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随着时代的发展变化,新闻媒体行业也面临着巨变,尤其是当前社会环境更加复杂多变,给新闻记者也带来了诸多的挑战,主流新闻媒体中的新闻工作者更要对铺天盖地的新闻信息用批判性思维进行审视与甄别,力图为民众提供更具真实性与客观性的新闻信息.文章首先对新闻记者批判性思维的相关概念进行简要描述;进而,对新闻记者建立、培养批判性思维的重要性进行概述;最后,文章就如何培养新闻记者的批判性思维深入研究. 相似文献