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《现代图书情报技术》2005,(2):19-19
由教育部高等教育司主办，CALIS管理中心和CADAL管理中心承办的“中国高等教育文献保障系统——中国高等教育数字化图书馆”(简称CADUS)项目建设启动暨成果汇报大会2004年11月5～6日在北京大学召开。全国政协副主席王选院士，教育部副部长吴启迪，教育部、国家发展和改革委员会等与项目相关的主管部委领导出席。 相似文献
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从CALIS到CADLIS--"中国高等教育数字化图书馆"建设项目正式启动 总被引：7，自引：1，他引：6
总结了中国高等教育文献保障体系(CALIS)“九五”阶段的建设成果和经验,“十五”建设项目由CALIS二期工程和中英文图书数字化国际合作计划(CADAL)两个专题组成,名称调整为“中国高等教育文献保障体系——中国高等教育数字化图书馆”(CADLIS),指出了其建设目标、建设内容和任务。 相似文献
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《数字化图书馆建设与发展》 总被引：1，自引：0，他引：1
为贯彻落实国家计委、教育部、财政部印发《关于“十五”期间加强“211工程”项目建设的若干意见的通知》和211工程部际协调小组办公室印发的《关于做好“十一五”“211工程“建设方案预研究工作的通知》精神，作者在亲身实践、深入调研和收集查阅大量国内外文献信息的基础上，编写了《数字化图书馆建设与发展》一书。 相似文献
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“文革”文献在每个图书馆中都有不同程度的收藏，如何处理这些文献数据，一直是图书馆馆藏文献数字化过程中困扰各馆的问题，本文从分类、主题词的给定、数字化解决方案等方面做了充分分析，并最后提出了相应的元数据解决方案。 相似文献
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《现代图书情报技术》2004,(9):101-101
2004年7月14至16日，“中欧数字资源长期保存国际研讨会”在中国科学院文献情报中心成功召开。此次会议是在中国科学院国家科学数字图书馆和国际图书馆电子信息联盟的积极倡导下，由中国国家科技图书文献中心、中国国家图书馆、中国高等教育文献保障系统、中国科学院国家科学数字图书馆、德国哥廷根大学图书馆、奥地利国家图书馆共同组织、并 相似文献
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教育部“九五·211”公共服务体系的重要建设项目“中国高等教育文献保障体系（CALIS）”于“十五”期间与“中英文图书数字化国际合作计划（CADAL）”一起合并为“中国高等教育数字化图书馆（CADLIS）”,经过“十五”、“十一五”的建设,取得了丰硕成果,成为中国数字图书馆建设的重要标志之一。项目在教育部的支持下,完成了题为《国家重大信息化工程建设规划（2011-2015）高等教育数字图书馆项目建设规划概要》的“十二五”规划,展示了高等教育数字图书馆发展的新图景。参考文献10。 相似文献
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作为河南大学建校九十周年系列学术活动之一，由河南大学图书馆承办的河南省“数字化图书馆与人力资源建设”研讨会，于2002年9月19日隆重开幕。河南省30余所高校的专家学者60余人参加了会议。河南省“数字化图书馆与人力资源建设”研讨会召开$河南大学图书馆 相似文献
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于媛 《图书情报工作动态》2006,(6):16-16
英国的惠康基金会（Wellcome Trust）日前完成了对过去200年中重要的生物医学期刊的过刊回溯和数字化，于2006年5月11日发布了这一具有里程碑意义的项目成果，提供所有文献的免费在线获取。该项目由惠康委员会、英国联合信息系统委员会（BSC）、美国国家医学图书馆（NLM）和部分医学期刊出版商联合开展。该项目也是英国高等教育资助委员会资助的、JISc运作的6个数字化项目之一，JISC共投入超过1000万英镑用于数字化高质量的在线内容，包括声音、动画、新闻和户口普查资料、期刊和议会论文等，提供给英国的高等教育团体使用。 相似文献
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走出“数字图书馆”的误区 总被引：9，自引：1，他引：8
本文阐述了图书馆的本质属性、数字化技术手段以及未来图书馆的基本发展模式，对“数字化图书馆”一词提出档同观点。文章认为从图书馆发展历程来看“图书馆数字化”一词较为严谨准确。 相似文献
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网络技术的迅速发展，为特色馆藏的开发和利用创造了有利条件，本文通过郑州市图书馆特色馆藏“文革”资料数据库的建设，分析其建库的意义，原则及发展，探讨了传统图书馆进行数字化建设的一种研究与尝试。 相似文献
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在“互联网+”大背景下,电子书、网络终端阅读等成为人们日常阅读的主要方式。文章分析了“互联网+”数字化阅读推广的界定,介绍了当前图书馆数字化阅读推广的现状,提出了“互联网+”数字化阅读推广的延伸阅读对策,旨在为相关研究提供借鉴。 相似文献
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论中国数字化图书馆建设-兼与陈源蒸同志商榷 总被引：18，自引：0，他引：18
全球网络环境、社会网络意识和网络基础设施建设是中国数字化图书馆建设的环境和基础。文章着重归纳了图书馆在中文数字信息资源建设中的作用 ,认为“馆藏资源数字化”和“社会资源馆藏化”两种数字化图书馆建设模式同样重要 ,缺一不可。同时 ,对中国数字化图书馆的规划与管理提出了建议 相似文献
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教育数字化转型与发展为全球图书馆行业的数字化变革与更新创造了新的行动指向。以教育数字化的全球发展趋势为切入点，分析图书馆在推动教育数字化过程中的引擎作用。高校图书馆应推动数字化转型，在完善新型数字化基础设施建设基础上，加强对读者数字素养与数字技能的培育，把数据作为图书馆业务再造与拓展的建构要素，为支持高等教育数字化创造新的服务业态与服务场景。 相似文献
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《上海高校图书情报工作研究》2008,18(4)
东华大学图书馆在获准设立教育部科技查新工作站以来,科技查新数量增长明显,2007年该馆“纺织工程学科导航库”和“纺织信息参考平台”两个项目分别获得“十五”教育部中国高等教育文献保障体系(CALIS)二等奖和三等奖。目前,东华大学图书馆为了更好地开展数字化特色情报服务,经 相似文献
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