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2005年知识管理研究现状——基于SCIE的定量分析 总被引：3，自引：0，他引：3
以2005年度SCIE数据库收录的知识管理的相关文献为研究对象,运用文献计量学方法,从文献的地区/机构分布、著者分布、期刊分布、引用情况以及主题分布等方面进行统计分析,进而提出在该领域进行研究的核心地区/机构、核心著者和核心期刊,揭示目前国际上知识管理领域的研究状况,以期为国内的知识管理研究提供参考借鉴。 相似文献
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文章通过文献计量和文献调研描述了近十年来我国信息管理理论研究的定量和 定性特征。定量特征包括年代分布、期刊分布、作者分布、主题分布等;定性特征分别从信息管 理的基本研究概述、信息人文管理的研究现状概述、信息管理与知识管理在某些领域的理论 拓展等方面进行了论述。 相似文献
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笔者以中国期刊全文数据库(CNKI)为统计源,运用文献计量学方法,对2001-2010年间刊载在期刊上的有关知识管理的研究论文从年代分布、期刊分布、作者合作及关键词等方面进行了统计分析,以揭示知识管理论文的变化规律,推动我国知识管理研究的进一步发展。 相似文献
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以CSSCI为数据源,从文献的年度分布、地区分布、基金资助和期刊分布等方面,对我国2000～2010年间8 747篇情报学论文进行统计与分析。同时利用CiteSpace Ⅱ软件绘制了文献共被引和关键词共现知识图谱。结果表明:严怡民的《情报学概论》和邱均平的《文献计量学》等是情报学的奠基性文献。研究热点主要有竞争情报、信息检索和知识管理等;近三年集中在技术竞争情报、社会网络分析、h指数和知识图谱等。 相似文献
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2000-2010年境外图书馆知识管理研究的计量分析 总被引：1，自引：0，他引：1
基于2000-2010年SSCI收录的图书馆知识管理文献,从文献量、来源期刊、作者分布、发文机构及地区等方面进行了统计与分析,重点探讨了案例分析、知识组织、知识共享空间、用户信息行为、虚拟参考咨询、决策支持系统等相关热点问题的国际研究进展,指出当前图书馆知识管理研究仍处于蓬勃发展阶段,在理论及实践方面还有较大的拓展空间。 相似文献
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我国高校图书馆知识管理研究的文献统计分析 总被引：1，自引：0，他引：1
本文以《中国期刊全文数据库》和《中国科技期刊数据库》（全文版）为文献来源,运用文献计量学方法并结合文献内容,对我国高校图书馆知识管理研究论文进行了统计分析,统计内容包括论文的数量分布、期刊分布、作者分布及主题分布等,从而探讨了我国高校图书馆知识管理的现状和存在的问题,并提出了自己的一些想法,以期能对本领域今后的研究起到抛砖引玉的作用。 相似文献
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我国图书馆管理研究现状的知识图谱分析 总被引：1，自引：0，他引：1
以CSSCI数据库中来源于图书馆管理的1268条文献为研究对象,利用CitespaceⅡ软件对相关引文数据和关键词数据进行分析和处理,以知识图谱的方式,梳理了我国图书馆管理领域的研究力量分布、学术代表人物、期刊分布以及相关的重要学术文献,分析了近些年图书馆管理研究的热点领域和前沿主题。 相似文献
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从书目情报到知识管理——纪念《书目情报系统理论研究》出版10周年 总被引：1，自引：0，他引：1
岳修志 《图书馆理论与实践》2007,(1):46-47
《书目情报系统理论研究》多次涉厦到“知识”和“知识管理”。论文对谊书中的书目情报的知识属性、文献信息交流活动和知识管理过程、未来的书目情报系统和知识管理三方面做了比较分析。《书目情报系统理论研究》一书不仅拓展了目录学的研究领域，也为研究知识管理打下了基础。从柯平先生近年采“知识管理”和“文献目录学”的研究成果。得知从书目情报到知识管理研究的连续性和必然性。 相似文献
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以SSCI数据库为统计源,采用文献计量方法,从论文年代分布、期刊分布、著者情况、文献产出空间、关键词词频分析等角度,对2004～2014年国内外虚拟社区知识共享的相关文献进行了分析,便于人们通过定量数据了解国际虚拟社区知识共享研究现状,为今后进一步研究工作提供参考. 相似文献
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从研究论文、研究著作、研究作者等方面对1999—2008年公开出版发行的有关图书馆知识管理的研究文献进行统计分析,指出了图书馆知识管理研究的不足,并预测了未来图书馆知识管理研究的趋势。 相似文献
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探讨Web 2.0对个人管理知识的影响,分析个人知识管理过程,综合Web2.0环境下个人知识特性,提出个人知识管理技能培养的必要性,从创造、组织和共享三方面探讨了个人知识管理能力培养的途径。 相似文献
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张帆 《中华医学图书馆杂志》2011,(2):1-4,59
通过对知识、知识管理、大学生知识管理相关涵义的阐述,提出了实施大学生知识管理的必要性。从知识的获取、知识的分类与存储、知识的交流和共享、知识的更新与创新4个方面分析了大学生知识管理的过程。针对在知识管理过程中产生的问题,提出了相应的解决途径,即重视知识管理,挖掘、利用和共享隐性知识,提高知识的获取能力,促进知识创新和再利用,为知识经济社会培养创新型人才。 相似文献
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图书馆知识管理应该引向知识点信息管理 总被引：5，自引：0，他引：5
图书馆的知识管理应该更注重在文献的知识点上的信息管理，而围绕系统的开发要基于对知识的认识以及对知识点的理解，避免盲目进行知识管理，造成管理制度上的混乱，和经费上的浪费。本文纠正在知识管理中的错误，从辨证唯物的认识论来认识知识，进而进行务实的信息管理。 相似文献
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面向知识服务与知识管理的现代图书馆及其信息系统 总被引：4，自引：2，他引：4
文章针对知识服务与知识管理给图书馆带来的革命性变化，从信息知识本身的管理，信息知识对其他生产要素与生产活动过程的渗透、协调与激活及其管理，信息知识对信息知识的渗透、协调与激活(即知识创新)及其管理等三个层面来讨论知识管理模式与知识管理系统以及现代图书馆的知识管理。论述了面向知识服务与知识管理的现代图书馆信息系统，重点分析现代图书馆的广义管理信息系统的体系结构和信息知识服务系统的发展进步与主要类型，提出了对外交流的电子馆务信息系统的基本概念并简述了它与电子商务系统、电子政务系统的关系，强调要重视现代图书馆信息系统的总体规划，把握好其广义管理信息系统、信息知识服务系统、电子馆务信息系统、信息控制系统等四大类系统及其子系统的明确分工与整体集成。 相似文献
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基于个人网络化学习体系的个人知识管理 总被引：2，自引：0，他引：2
针对个人网络化学习体系中个人知识管理的问题,对个人网络化学习由个人资源管理向个人知识管理转化的原因进行分析;从个人知识管理的内容、知识螺旋增长模式和框架三个方面,详细阐述基于个人网络化学习体系的个人知识管理,进而探讨个人网络化学习由学习资源管理向个人知识管理转变的机制,论证个人知识管理是构建个人网络化学习体系的最终目标。 相似文献
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[目的/意义] 为更好地发挥组织惯例的作用,提高知识管理绩效,针对惯例的知识属性,从知识管理的视角概括惯例的形成与发展过程,分析惯例对知识管理过程的影响,构建惯例演进过程中的知识管理模型。[方法/过程] 通过梳理国内外惯例研究与知识管理研究的相关文献,从个人惯例、团队惯例、组织惯例3个层面,分析知识管理视角下的惯例形成机制,并结合知识获取、知识转移、知识整合以及知识利用等4个知识管理流程,分析惯例对知识管理过程的影响,通过知识管理模型的构建和知识管理措施的提出,为组织实践提供管理启示。[结果/结论] 惯例的演进是通过组织学习来实现的,作为知识的集合,惯例在演进的过程中,先分解为搭载了隐性知识的惯例模块,经过隐性知识到显性知识的信息传递,完成隐性惯例到显性惯例的转化,并以此规范成员的活动行为。同时,不同层次的惯例在知识管理的不同阶段发挥出重要的作用,有针对性的知识管理措施能够更有效地促进组织的持续健康发展。 相似文献
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图书馆知识管理:目标、创新模式及实现条件 总被引：2，自引：0，他引：2
分析图书馆知识管理的涵义,探讨基于知识管理的图书馆服务的创新模式,提出图书馆知识管理的关键应抓住“以人为本”,实现隐性知识显性化的观点,并从人力资源管理、技术支持和环境保障等方面对图书馆实施知识管理的条件进行较深入的阐述。 相似文献
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论知识管理与知识创新 总被引：109，自引：0，他引：109
The authors think that for knowledge management,knowledge economy is a catalyst, human being is the core, information is a tool, knowledge innovation is the objective and approach.Then, they propose ideal patterns and development trends of knowledge management.However, present studies on knowledge management are different, from those focusing on human beings or organisation to those focusing on
information management. 9 refs. 相似文献