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高校图书馆在科研诚信体系建设中发挥着重要的作用。对34所世界一流大学图书馆在科研诚信教育方面的实践进行了调研和分析,发现其具体措施包括宣传科研诚信制度政策、开展科研诚信学术讲座、开设防止剽窃教学课程、重视电子资源版权保护和宣传出版伦理规范等方面,并呈现出意识浓厚、层次明显、事前防控、融入学术支持服务的特点。在借鉴其教育经验的基础上,我国高校图书馆为了全方位开展科研诚信教育,应注意以下几方面：在主页设置科研诚信宣传教育专题页面;开设科研诚信教育课程;组织科研诚信专题展览;开展个性化的科研诚信教育;进一步加强科研诚信教育研究,并建立以科研诚信服务为中心的全流程科研服务模式。 相似文献
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“云图书馆”是基于“云计算”技术的一种高效率、低成本的信息资源管理和服务模式,能为低利用率文献合作储存保障体系的建设提供新的思路和解决方法.通过分析国外云图书馆计划下的低利用率文献整合实践,发现与传统环境相比,“云图书馆”环境为构建合作储存保障体系带来新的优势和条件:利用SaaS模式,节省软硬件方面的投资,降低储存库建设的费用;通过架构本地区的共享平台,整合各种通讯设备,更加方便读者利用各种服务和资源;利用云计算开发适合读者群的个性化服务和定制服务,为读者提供全新的资源服务模式,实现资源利用效益最大化.建立合作采购数字资源的保障体系,建立区域性纸本文献合作保障体系,构建“云”环境下的文献合作储存库,是今后构建基于“云”的低利用率文献合作储存保障体系,克服高校图书馆电子书与纸本书重叠及各馆资源建设趋同现象的重要措施. 相似文献
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学术诚信是学术发展和社会进步的基石,高校图书馆需要通过优化服务模式来提升用户学术诚信意识,助力国家科技创新。文章通过对已有研究成果进行综述,利用SWOT分析法,对高校图书馆学术诚信服务进行系统分析,引入AIDMA构建学术诚信服务优化路径,辅以武汉大学图书馆开展的相关服务进行实证分析,以期推动高校图书馆学术诚信服务更好地发展。 相似文献
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近几年,教育部做了两个高校公共服务体系项目,这就是CFRNET-China Education andResearch Netwerk(中国教育和科研计算机网),和CALIS-ChinaAcademic Library＆InformationSystem(中国高等教育文献保障体系).下面我谈一下对CALIS项目的认识及我省高校图书馆建设文献保障体系的任务,在此与诸位同行交流. 相似文献
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图书馆是地方高校图书资料情报中心,对推动高校的科研事业发展起着重要作用。为了进一步推动图书馆服务高校科研发展职能,需要改善图书馆管理模式,完善学科馆员制度;以科研项目为中心,建立配套的服务体系;根据学科特点,开展个性化的服务模式,大力提高图书馆数字化水平,提高为科研服务的效率。 相似文献
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发挥高校图书馆的诚信辐射力 总被引：5，自引：1，他引：4
高鹭 《大学图书情报学刊》2005,23(1):69-70
高校素质教育正面临着道德双轨现象.担当宣传、实践诚信神圣使命的高校图书馆,在紧跟时代飞速发展的同时,应素质、学术两手抓,量化管理,带头守信用,讲信誉,重信义,全力构建图书馆的诚信体系,发挥高校图书馆的诚信表率作用. 相似文献
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本文提出建设区域性高校网络图书馆,完善我国区域高等教育文献保障体系,并分析了区域性高校网络图书馆的内涵和建设区域性高校网络图书馆的规模定位、运行模式以及功能设计。 相似文献
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丁明刚 《图书馆工作与研究》2009,(6)
跨系统合作办馆是我国图书馆事业发展的新现象,包括高校与科研合并办馆模式、高校与公共合作办馆模式、公共与高校以及科研合作办馆模式等多种形式.此举有利于打破图书馆的条块分割,整合资源,提高服务质量,加速社会发展,具有深远的意义和重要的借鉴价值,本文就此予以阐述. 相似文献
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[目的/意义]研究高校图书馆如何开展科研评价服务,对于提升高校图书馆的服务水平和地位具有重要的意义。[方法/过程]通过对国内39所"985"高校图书馆进行网站、电话或邮件调研,从图书馆提供科研评价的服务内容、服务部门、服务人员、服务对象、服务模式、评价资源与工具、网站建设等方面对"985"高校图书馆开展科研评价服务的现状进行调研分析,并辅以文献调研方法,对39所"985"高校图书馆发表的主题为科研评价的期刊论文进行文献计量分析。[结果/结论]调研表明,科研评价服务已成为高校图书馆利用计量学进行研究和工作的重点;结合高校图书馆的实践探索和经验,就科研评价服务中的部门设置、人员培养、服务模式、工作开展和推广等提出完善措施。 相似文献
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高校数字图书馆门户建设研究 总被引：6，自引：0，他引：6
本文探讨了数字图书馆门户的定义、类型、建设目标,详细介绍了CALIS门户系统的集成方式、集成服务能力和个性化功能,并结合具体实例给出了高校数字图书馆门户建设方案。最后提出了现今数字图书馆门户有待解决的问题。 相似文献
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新时代背景下,专题馆建设是促进高校图书馆的内涵建设、改革创新和服务转型升级的新途径。文章通过实地调研、文献分析和案例调查,归纳梳理了高校图书馆建设专题馆的成功经验。高校图书馆建设专题馆应遵循整体性原则,明确专题馆的发展定位,并寻求外部合作,利用多方资源合力开展建设。专题馆通过专题特色资源建设、空间再造、多元化服务等方式拓展服务边界,着力构建多元化的特色服务体系,并通过开展延展性活动来实现可持续发展。 相似文献
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[目的/意义] 随着"双一流"建设总体方案和实施办法的出台，各高校先后发布建设方案，高校图书馆作为支持大学教学、科研和学习的主力机构，其功能和定位对"双一流"建设起到重要的战略保障作用。[方法/过程] 运用文献分析法、网络调研法和科学计量软件，对我国高校图书馆"双一流"建设研究和实践现状进行分析，基于国内42所一流大学建设方案中对图书馆提出的战略要求以及U.S.NEWS排名前十的世界一流大学图书馆的使命规划，阐述高校图书馆对"双一流"建设的支撑作用，诠释我国高校图书馆"双一流"建设的总体目标，重新思考其功能与定位，明确在新背景下高校图书馆实现建设目标及任务的有效途径。[结果/结论] 高校图书馆需要在传承传统的基础上不断守正和创新，依托信息资源保障中心、学科知识支持中心、文化传承交流中心和互动共享学习中心，构建体现其核心竞争力的全媒介信息资源保障共享体系、全流程支持教学和科研的新型服务体系、全方位构建图书馆与外部关系的文化合作体系以及有机融合的个人研究和协作学习智慧创新体系，实现大学图书馆的服务功能，彰显服务价值。 相似文献
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［目的/意义］面对高校学部制的改革,研究与探索重庆大学图书馆在学部制下的学科服务新模式,以便能更好地为本校学部用户的科研和学习提供更专业的学科信息与知识服务。［方法/过程］ 重庆大学图书馆构建学部制下的学科服务创新模式,以服务学部用户为导向,创建学部制下的学科服务机制,搭建学部制下的学科服务交互平台,并依托该平台重点深化拓展学科服务的五大范畴：信息素质教育、资源建设、科研支撑、学术评价、学者库建设。［结果/结论］重庆大学图书馆学部制下学科服务创新模式的实践显示,该模式能够大范围覆盖学部用户,挖掘用户的隐性需求并提供多层次的创新服务,更好地支撑学部用户科研和教学。 相似文献
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认为在计算机技术和图书馆业务快速发展的今天,区域中心图书馆应高度重视数据中心建设。通过分析图书馆数据中心安全保障需求,提出配电系统、存储系统、网络系统、服务器系统、数据库系统以及应用软件系统的高可用性策略;构建高可靠、高可用的整体系统架构。 相似文献
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研究型大学学科馆员知识服务的条件支撑与保障 总被引：3，自引：0，他引：3
文章在探讨研究型大学图书馆知识服务价值效应的基础上,对图书馆知识服务的条件建设问题进行了研究,认为学科馆员的资质条件、专业学科的特色馆藏和图书馆数字化网络化技术条件是知识服务的前提和基础,建立知识服务的制度体系、激励机制以及学术组织是知识服务有效运行的根本保障。 相似文献
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高校图书馆知识服务质量的提高,需要良好的知识保障体系作为后盾。当前我国高校图书馆知识服务面临许多问题,深入分析这些问题,可以帮助我们确立明确的知识保障体系构建目标,并从信息资源存储、知识服务和队伍管理等方面建构有效的知识保障体系,以促进高校图书馆知识服务进一步优化。 相似文献
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我国高校图书馆创客空间构建模式研究 总被引：4，自引：0，他引：4
[目的/意义] 研究我国高校图书馆创客空间构建模式,以期为创客空间建设提供参考,该研究对于开拓图书馆新服务具有重要意义。[方法/过程] 基于网络和文献调研分析目前我国高校图书馆创客空间模式,将其归纳为头脑风暴型、活动实践型、创业创新型3种类型,总结存在的4个问题,并提出发展对策。[结果/结论] 图书馆创客空间构建将会给图书馆服务理念创新带来启发,为提升读者服务寻找新的切入点。 相似文献