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1.
高峰 《中国科技资源导刊 (中国信息导报)》2010,(2):30-34
知识转移对图书馆具有重要意义,而知识源建设是其前提条件。图书馆知识源建设分为单一图书馆知识源建设和联盟图书馆知识源建设。单一图书馆知识源建设在内容上分为主体知识库、支持知识库和常见问题作答库,在技术支持上分为支持用户方便使用图书馆资源的系统、实现馆内知识转移的系统、支持用户培训的系统;联盟图书馆知识源建设在内容建设上分为联合编目、合作研发数据库、共建网络联合知识导航系统,在技术支持上分为面向异构系统的互操作与面向异构系统的数据集成的两种类型。 相似文献
2.
高峰 《中国科技资源导刊》2010,42(2)
知识转移对图书馆具有重要意义,而知识源建设是其前提条件.图书馆知识源建设分为单一图书馆知识源建设和联盟图书馆知识源建设.单一图书馆知识源建设在内容上分为主体知识库、支持知识库和常见问题作答库,在技术支持上分为支持用户方便使用图书馆资源的系统、实现馆内知识转移的系统、支持用户培训的系统;联盟图书馆知识源建设在内容建设上分为联合编目、合作研发数据库、共建网络联合知识导航系统,在技术支持上分为面向异构系统的互操作与面向异构系统的数据集成的两种类型. 相似文献
3.
围绕图书馆的知识资源管理、知识传播、源知识深层加工与开发、知识生产过程管理等业务工作,从知识生产角度讨论了图书馆功能的发挥,力求更准确地描述图书馆在知识生产过程中应有的地位与作用,探讨图书馆围绕知识生产的功能拓展空间及可能性。 相似文献
4.
图书馆联盟知识转移障碍及其消除 总被引:7,自引:1,他引:6
图书馆联盟知识转移是发生在联盟成员之间的知识转移,具有"组织间"和"组织内"双重性以及动态复杂等特点。在图书馆联盟知识转移中存在"知识粘滞障碍"和"知识嵌入障碍"。障碍消除需要以建立图书馆联盟知识共享文化为主导,以制度安排和技术利用为辅助的解决方案。知识转移过程可以看作是障碍消除的过程。在此认识基础上可以建立基于障碍消除的图书馆联盟知识转移模式。 相似文献
5.
知识转移对图书馆具有重要意义。影响图书馆知识转移有三个条件:知识源、知识主体和知识转移媒介.图书馆知识转移模式包括馆内隐性知识转移和馆外显性知识转移。 相似文献
6.
对多源数据融合的高校图书馆知识服务模式进行了研究,介绍了多源数据融合的内涵与实践意义,对多源数据融合理论在高校中的应用进行了详细阐述。从数据融合目标、系统及数据资源共享共建角度分析了多源数据融合的高校图书馆知识服务模式,最后着重提出高校图书馆实现多源数据融合的知识服务模式创新路径。 相似文献
7.
图书馆知识共享是对原有的文献服务模式的一种延伸,是图书馆知识外化的有效途径,是一种社会公平精神的体现.笔者指出近年图书馆知识共享研究中出现的一些不严谨的认识,并着重针对图书馆隐性知识共享中出现的"隐性知识更重要"、"忽略公平问题"等现象进行辨析. 相似文献
8.
文章分析了图书馆隐性知识转化的障碍及博客的"四零"机制、知识共享动机、"自组织"的博客社群等特性在解决图书馆隐性知识转化过程中的技术、馆员个体、管理体制等方面问题时的作用,阐述了博客机制下图书馆知识转化的实现过程. 相似文献
9.
论图书馆知识管理战略 总被引:6,自引:0,他引:6
文章从知识管理的概念入手,指出了目前图书馆管理方面存在的问题,提出了图书馆实施知识管理的战略策略,从而论证了知识管理是图书馆事业发展的竞争力之源。 相似文献
10.
图书馆知识管理是一个系统工程,既是一种策略和思想,又是一种技术。基于"基础设施-知识-提供"三重奏的图书馆知识管理系统架构,强调知识元素的层次划分以及知识服务的核心地位。基于"内容-服务-机制"三重奏的图书馆知识管理系统架构则是以知识内容管理为基点,通过知识资源整合、知识抓取和知识转移实现知识资源建设;以知识服务为核心,通过知识交流与共享、知识分析与优化服务、知识特色与个性化服务、知识发酵与创新服务为核心来构建知识服务体系;以机制知识管理为保障,建立"以人为本"的图书馆知识管理体系。 相似文献
11.
对国内外图书馆本质研究进行梳理,提出从知识的存在与运动方式角度认识图书馆.知识是一种客观存在并具有运动的属性,其运动方式包括知识的状态变化和知识的传递与交换.从知识的记忆机制可推导出图书馆的运动机理--作为一种记忆机制与外部进行知识交换,进而提出图书馆的核心能力为进行人类主客观知识的(社会性职业化)交换.从"知识运动"的角度认识"图书馆",有助于从微观视角观察和理解"图书馆"并对其进行高度的科学抽象. 相似文献
12.
浅析图书馆隐性知识显性化 总被引:3,自引:0,他引:3
图书馆隐性知识大体分为个人隐性知识、集体隐性知识和专业隐性知识三种,隐性知识管理对于知识经济时代的图书馆管理和发展有着重要意义.图书馆隐性知识可以通过"群化、外化、融合、内化"显性化,并可以利用现代信息技术建立图书馆隐性知识交流、管理的平台;建立促进隐性知识交流与共享的激励机制;创造隐性知识交流与共享的宽松环境;以及建立学习型图书馆等方式,进行有效的管理和组织. 相似文献
13.
14.
许金梅 《中国科技资源导刊》2009,41(6)
分析了图书馆知识价值链的3个主要部分,即知识内容、知识活动、知识增值.认为构建图书馆知识价值链有两个基本要义:一是组建丰富而有序的知识源,二是建立顺畅而高效的知识流通渠道.针对图书馆价值链中的关键价值节点,提出了具体的构建策略:挖掘隐性知识,进行资源整合,通过文献传递、开放存取、跨界合作实现资源共享,优化与重组业务流程.知识增值与核心竞争力增强则是这些策略成功实施的必然结果. 相似文献
15.
文章探讨了大学图书馆知识链的内涵,研究了大学图书馆知识链的构成体系,分析了大学图书馆知识链的作用,并对提升大学图书馆知识链价值提出了建议,即构建更优质的知识源、将知识链创新流程置于重点环节、将知识链融入到图书馆绩效评价体系之中,高度重视知识链中人的因素. 相似文献
16.
论图书馆的知识传播功能 总被引:5,自引:0,他引:5
周久凤 《图书馆工作与研究》2008,(10)
本文从图书馆的本质在于知识,图书馆的核心功能是知识传播,知识传播应体现人文精神三方面阐述了图书馆的知识传播功能。认为把图书馆视为一种知识存在,有助于深层揭示图书馆特有的知识秉性,准确地揭示现代图书馆是"知识图书馆"的本质;用知识传播功能审视图书馆,有助于深刻理解图书馆在知识创新中的作用,提升图书馆的核心能力和社会价值;在知识传播中体现人文精神,有助于知识与人的良性互动,使图书馆成为促进人类社会和谐发展与进步的重要力量。 相似文献
17.
许金梅 《中国科技资源导刊 (中国信息导报)》2009,(6):53-57
分析了图书馆知识价值链的3个主要部分,即知识内容、知识活动、知识增值。认为构建图书馆知识价值链有两个基本要义:一是组建丰富而有序的知识源,二是建立顺畅二高校的知识流通渠道。针对图书馆价值链中的关键价值节点,提出了具体的构建策略:挖掘隐性知识,进行资源整合,通过文献传递、开放存取、跨界合作实现资源共享,优化与重组业务流程。知识增值与核心竞争力增强则是这些侧率成功实施的必然结果。 相似文献
18.
文章探讨了大学图书馆知识链的内涵,研究了大学图书馆知识链的构成体系,分析了大学图书馆知识链的作用,并对提升大学图书馆知识链价值提出了建议,即构建更优质的知识源、将知识链创新流程置于重点环节、将知识链融入到图书馆绩效评价体系之中,高度重视知识链中人的因素。 相似文献
19.
在知识经济时代,知识管理是知识创新和增值的一种手段。图书馆是知识的集聚地,知识管理的水平决定着图书馆现代服务的水平。提供高附加值知识产品的图书馆现代服务具有"两新四高"的特征,实现图书馆现代服务的途径在于提升服务质量,提升城市化水平,培养专业人才,把服务理念与文化融合到图书馆现代服务中。 相似文献