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编辑学的研究，近年来取得了令人瞩目的成就，特别是对编辑活动与编辑素质的理性认识有了很大的提高。但是，这些研究也存在一个明显的不足，那就是多限于编辑工艺学的层次，较少把编辑活动置于传播学的大学科背景下进行思考。笔者认为，要真正理解编辑活动的内涵和价值，从而真正认识编辑应具有的素质，就必须从编辑学的传播学背景着眼进行分析。一、传播学意义上的编辑活动作为传播活动一个关键环节的编辑活动，具有与编辑工艺学意义上的编辑活动大不相同的内涵。这里，１９９９年版《辞海》对“编辑”定义的修订值得引起注意。１９７９年… 相似文献
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编辑是出版物的创造者,编辑的素质和能力是决定期刊水平高低的重要因素。文章以《中国医药导报》杂志社编辑部对新编辑从应聘、入职培训到试用期的带教为例,总结了科技期刊编辑选拔应注意的要素和培养方式,以期为我国医药卫生科技期刊编辑队伍的建设提供有益的参考。 相似文献
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编辑活动是原始信息发展为选题的中介，经过这一中介，原本零散和感性的信息实现系统化和理性化的质变。所以，稿本诞生之前存在创造性的编辑活动，亦即编辑活动具有初创性。 相似文献
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论科学编辑的“再创作” 总被引：1，自引：0，他引：1
论科学编辑的“再创作”熊家国武汉科学编辑作为一种职业，早已得到社会的广泛承认，甚至称誉很高［１］。但对编辑活动的社会创造性的认识，就不那么简单了。从作者原稿到完美的出版用稿这一过程中，以编辑的“再创作”为例，即使编辑界的认识也不很一致。这是对某种合理... 相似文献
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期刊编辑的认知心理分析 总被引：2，自引：0，他引：2
编辑是一种特殊的职业活动.如果说出版物提供给读者的是精神食粮,那么编辑则是这份精神食粮生产的组织者和加工者.研究编辑及其编辑心理是编辑活动社会实践的客观要求.换言之,研究编辑在人类文化建设中,尤其是社会主义精神文明建设中创造性工作的心理活动,对提高编辑的职业心理素质,更好地发挥本专业的社会功能,提高所传播的精神产品的质量,具有非常重要的理论意义和现实价值.本文仅从认知心理学的角度,分析编辑的认知成分及认知策略,为编辑心理的研究提供参考. 相似文献
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随着新媒体的发展,学术期刊的编辑过程呈现新的发展趋势,新技术、新工具、新手段、新形式不断出现,学术期刊的编辑过程需要不断创新,以适应新媒体发展的需要.在新媒体环境下,后编辑过程被赋予了更多的功能和涵义,它具有提高和挖掘出版物的质量和价值、促进学术期刊的数字化与网络化、适应全新的社会化阅读方式、提高编辑主体自身素质等作用,并具有循环性、创造性、互动性、开放性与动态性特征. 相似文献
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论编辑活动的基本规律 总被引：10，自引：2，他引：8
价值判断与规范化是编辑活动的本质。对客观现实的创造性把握是编辑活动的基本规律。这一规律有两层意思：编辑活动的对象是客观现实，编辑主体是媒介现实的创造者。由这个基本规律可以派生出编辑活动的两个普遍规律：相互作用规律与目的性规律。它们是对基本规律的补充。 相似文献
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节目的选题原则与编创特点 总被引：1，自引：0，他引：1
陈怀民 《中国广播电视学刊》2006,(8):78-78
编辑活动是一种创造性思维活动。策划也是思维活动的一种思维形式，它通过趋同和求异的思维过程，改变已知原始系统的结构形态，赋予新的内涵，以达到以旧引新、破旧立新的整体效应。也可以这样理解编辑的选题策划和编辑的编创策划都是创造性思维的一种表现，其形成过程就是创造性思维过程。 相似文献
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编辑的激励与激励编辑的制度 总被引：1，自引：0，他引：1
编辑从事的是文化选择、文化传播和文化积累的创造性精神生产活动，编辑实践活动的特质使得编辑的劳动具有隐含性、复杂性和难于度量等特点。正是编辑劳动的这些特点，为编辑管理带来了许多困惑。倘若管理得太死，可能压制编辑的主观能动性，窒息编辑的创造活力；如果管理过于松懈，有可能导致人浮于事，吃“大锅饭”的现象。建立什么样的编辑管理机制才能最大限度地开发编辑潜能，调动编辑的积极性，激发编辑的创造性呢？在我看来，惟有以人为本，建立以激励为核心的编辑管理制度。一、有效的激励是激发编辑潜能的催化剂相对而言，编辑的学… 相似文献
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科技期刊出版工作作为传播科技知识的媒介、学术交流的平台、科技成果转化的载体和文化宣传的工具,其科学性、前瞻性和中介性是其他出版物无法比拟的,也是无法替代的。科技期刊编辑工作是以一定周期、连续报道学术研究成果的出版活动,作为科技期刊出版工作的实践者,编辑工作是整个科技期刊出版工作的中心环节,编辑素质的高低直接关系到科技期刊的质量, 相似文献
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编辑意识的主体性本质及特征 总被引：2，自引：0，他引：2
近几年来，期刊界对编辑意识的讨论时有所见。有人认为，编辑意识是“一切编辑活动的原动力”；有的则认为，它“是指编辑实践活动中的主动性”，等等。这些表述均来准确回答编辑意识与社会发展的关系，因而也来触及编辑意识的主体性本质及其表现特征。我们认为，编辑意识的主体性是编辑主体最本质的规定性，它在编辑认识、评介和改造文稿的过程中，在创造性的实践活动中，占据支配地位，发挥主导作用。 相似文献
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自然科学学术期刊编辑活动的基本特性 总被引：3，自引：0，他引：3
从(1)自然科学学术期刊的编辑活动是科学研究的一部分;(2)文化选择与文化导向;(3)编辑主体的创造性及其应有的素养;(4)成果体现;(5)制约机制等几个方面分析了学术期刊编辑活动的特性。 相似文献
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任何传播活动都需要内容编辑环节，编辑学研究内容编辑活动（包括反馈）的规律。它横断于新闻学、出版学、广告学、广播电视学、文献学、演讲学、情报信息学等，因为任何新闻、出版物、可传播的作品、供流通的文献或情报，其内容都有一个编辑过程，离不开编辑规律的支配。研究编辑规律的学科就是编辑学。实践上，编辑活动同传播活动相衔接，即编辑为传播服务。这样编辑学同传播学也有了接续关系，而不是先前认为的包含关系。因为传播学研究的传播规律，虽然包括传播的内容因素。但并不研究这些内容产生的规律；传播过程中有反馈调整，包括调整所传内容，但它只提出调整要求或目标并不研究内容调整的编辑规律，传播内容产生和调整的规律仍是编辑学研究的范畴。 相似文献
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