论图书馆的文献信息产品开发与用户发展   总被引：1，自引：0，他引：1  

凌红 《江苏图书馆学报》1996,(5):24-26

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精心"谱曲",快乐习作     

凌红 《青少年日记》2011,(3)

习作教学历来是小学语文教学的重头戏,也是语文教学中比较薄弱的环节之一.在学生眼里习作往往是一件"苦差事",对于很多教师而言,作文教学投入多,收效甚微.学生怕写,教师怕教,原因何在呢?我认为主要原因有:一是学生被动接受,没有一套较为可行的思维方式,平日观察的事和物不能准确地给予描述:二是教师指导学生进行的习作训练缺乏系统性,方法欠科学.  相似文献   

期刊工作改革实例     

凌红 《江苏图书馆学报》1993,(1):27-28

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实施学分制后,学生管理的改革   总被引：1，自引：0，他引：1  

凌红 《机械职业教育》2002,(11):7-9

学分制与弹性学制的推行,为学生半工半读、工学交替、分阶段完成学业创造了条件。分会不少会员学校都在实践中进行了有益的探索,本期发表三篇文章,内容涉及学生管理、实施运行、考核办法及还存在的问题,供各校参考。  相似文献   

追寻积极的学校教育——江苏省无锡市东亭实验小学“积极教育”的理论与实践探索：走向积极的学校生活     

凌红 《江苏教育》2014,(10):43-44

江苏省无锡市东亭实验小学始建于1908年,百年的办学史积淀了深厚的文化底蕴,熔铸了良好的校风。在＂特色、品牌、个性＂的办学思想主导下,学校制定了＂敏求＂两字校训,形成了＂让每个孩子享受童年的天真与快乐＂的价值取向以及＂合作分享、积极求真＂的行为追求。近十年来,东亭实验小学通过课题研究将校史与前沿的教育理论相融合,＂积极教育＂的办学理念愈显明晰。  相似文献   

积极探索培养青年教师的科学方法(摘登)     

凌红 《机械职业教育》1997,(11)

尽快使青年教师成为合格的、优秀的、能承担起21世纪教育重任的骨干教师,是我们急待解决的重要课题。我们的目标是培养一  相似文献   

珍惜童年     

凌红 《今日小学生B版》2006,(6)

童年在每个孩子的心中是快乐的、美好的,就像一本画册,记载着无数精彩的瞬间。记得有一年春天,我住在姨妈家。一天,我和表姐一起去郊外摘荠菜。春风送暖,鸟语花香。我们迈出家门,春风吹拂着我们的脸庞。田野上鲜花盛开,并飘来淡淡的花香味,这种感觉沁人心脾。到目的地后,突然,我像发现了新大陆一样,高兴得心花怒放。“表姐你看,那是什么?”我指着一株又粗又大的“荠菜”说。(其实我看错了,那是一株长得很像荠菜的野菜。)“哇,是荠菜!你真棒!”表姐笑逐颜开地说。接着,我们继续找荠菜。很快,整个篮子几乎全装满了。我们提着一篮子的战果,眉飞…  相似文献   

校企共管:实训平台建设“新坐标”     

王京  吕世霞  凌红 《教育与职业》2012,(7):84-85

提高教学质量是高等职业教育自身发展的客观要求,实训基地建设不仅是高等职业院校的办学特色,更是提高教学质量的重点. 为此,北京电子科技职业学院以"奔驰班"为契机,先后与企业共建了"北京奔驰戴姆勒·克莱斯勒汽车技术培训中心""北京现代班 "" KUKA机器人技术培训中心""北京电子科技职业学院FACT中心"等,在探索建设深度实训基地方面迈出了实质性一步.  相似文献   

2012:发现美 分享美 收获美     

凌红 《声屏世界》2012,(1):150-151

广西电视台的美丽价值2011年是个激情四射的广告年份,无论是各电视媒体精彩栏目之间的PK,还是一轮又一轮的招标、竞标、涨价,话题不断、争议不断的电视媒体,仍然是2011年度最吸引广告主眼球的媒体。省级卫视大放异彩,收视份额赶超央视;同时省级卫视之间竞争日趋  相似文献   

以爱为家 共创美好——记新西兰林肯大学华人联谊会     

凌红 《神州学人》2012,(4):43-44

学联介绍新西兰林肯大学华人联谊会(英文名称为:Lincoln University Chinese Association,缩写为LUCA,以下简称"林肯中国学联"),是在新西兰林肯大学学生联合会(LUSA)注册的合法学联组织。林肯中国学联是一个与政治和宗教无关的非盈利组织。学联成员主要为在林肯大学工作或学习的华裔学者、留学生,以及林肯大学毕业的华人。林肯中国学联的宗旨是服务广大华人学生学者,增进他们  相似文献