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作文教学投入多,收效甚微,学生怕写,教师怕教,原因何在？我认为原因主要有：（1）学生被动接受,没有一套较为可行的思维方式,平日观察的事和物不能准确地给予描述;（2）教师指导学生进行的训练力度不够,方法欠科学。 相似文献
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本文通过对工程硕士信息素养培养的重要性的论述,阐述了南京工业大学在工程硕士信息素养课程建设上进行探索的经验和体会,并针对目前国内在工程硕士的信息素养培养方面存在的问题提出探讨. 相似文献
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素质教育作为一种教育模式,它应特别注重以下几个方面的教育:第一,重视学生全面发展,能力培养:第二,为学生的身心健康发展创造有利条件;第三,为学生打好终身学习的基础;第四,重视学生个性发展,培养创造能力、竞争能力。 为了实施中专的素质教育,保证有效地达到素质教肴的目的,我们必须探索科学的方法,建立实施全面素质教育的体系。我校在借鉴加拿大CBE职教模式的基础上,于1996年开始建立CBE中国化职教模式素质教育体系,目前该项工作正在进行之中,预计2001年结束。在教育教改实践中,我们突出抓了几个关键环节。 相似文献
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基于校本课程“中国烹饪艺术”,分析课堂教学方法改革各阶段的主要任务,论述高中语文学科建设实践性课程的策略及意义。“中国烹饪艺术”课程指导学生结合对著名诗词、文学名著、菜名文化等的解读,通过实践体验、情境写作等领悟中国烹饪艺术的核心理念,促进语文学科核心素养落地。 相似文献