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151.
高榻     
正能够吸引人们目光的好文绝对具有某类特性,就算不从某种理性出发,充满了偏见亦无妨。就个人的散文阅读记忆而言,周涛的《高榻》是我心目中的名篇之一,另一篇是史铁生的《我与地坛》。初读《高榻》,为周涛的雄浑笔力震撼,再读《高榻》,则感受到了一种他为一颗颗孤零的无所依的灵魂招魂之意。边民骑手有马而“我没有马”,这种经常被人忽视的边民和汉民之间的细微区别,恰是  相似文献   
152.
以洛阳师范学院为例论述了电气工程及其自动化专业多元人才培养模式。对比了卓越工程师人才培养、与国外高校合作人才培养和国际学术本科互认项目培养方案各自的特点。通过多元人才培养取得了一系列成果。多元人才培养对其它地方师范院校工科专业人才培养改革具有借鉴意义。  相似文献   
153.
踏歌坝上     
年少的时候,无以复加地喜欢过一首歌--朴树的《白桦林》。在无数个夜里,作为曾经的一名三十二线夜店吉他驻唱歌手,我曾深情或麻木地唱起过这首歌,把那些三拍子小调音符,送给黑暗角落里呢喃的情侣、寻杯买醉的断肠人;那些忧郁惆怅的字句纷纷散落在暗夜之中、觥筹交错之中。  相似文献   
154.
<正>情绪使生活多姿多彩,帮助人们趋利避害,对生存和生活至关重要~([1,2])。然而,长久以来,大脑如何编码情绪信息却一直是个谜。情绪有多种分类方式。从效价上来区分,情绪可分正负,即喜欢的和厌恶的;从强度上来区分,情绪可分强弱~([3])。大脑中和情绪最为密切相关的是前脑边缘系统,它包括伏隔核、杏仁核和海马等一系列脑区。前脑边缘系统很  相似文献   
155.
网络时代大学生思想政治教育对当代整个国民教育的改革和人才培养具有重要的理论与实践意义。本文从高校实际出发,旨在解决大学生在实际生活中遇到的政治、思想、品德、能力、素质和心理等方面的现实困难,将思想政治教育内容融于其中,寻找解决大学生思想政治教育问题的有效对策,促进大学生健康成长与发展。  相似文献   
156.
应用型本科高校中国现当代文学的课程教学倡导建立双向互动的教学情境与形式。要求充分运用包括多媒体手段在内的现代化的教学方式,着力建设和发展多层次、多渠道、多类型的实践教学体系和平台,使学生既掌握系统扎实的基础理论与基本知识,同时又具备较强的审美鉴赏能力、阅读分析能力与写作能力,并且能够将课堂教学中所获得的知识与能力转化为具有现实针对性的文学创作能力以及其他实践动手能力,成为符合社会经济和文化发展实际要求的实践性、创新性人才。  相似文献   
157.
新的物理课程改革对我们高中物理的教学提出了新的课程目标.本文在新课程标准及其所倡导理念的指导下,结合高中物理学科特点、物理教学过程的特点以及高中生心理特点,基于高中物理教学实践,探讨物理教学的策略.  相似文献   
158.
“解放眼球,开发耳朵。” 在注意力经济时代,作为争夺倾听力资源的广播媒介是唯一一个不能轻言“吸引眼球”的媒体。而有着资深电视人背景的江西广播的掌门人龚邦国却时常把这句话挂在了嘴边,他用自己的睿智搅动起红土地的耳朵经济潮。  相似文献   
159.
隔窗看雀     
周涛 《新读写》2009,(7):51-51
它总是拣那些最细的枝落,而且不停地跳,仿佛一个冻脚的人在不停地跺脚,也好像每一根刚落上的细枝都不是它要找的那枝,它跳来跳去,总在找,不知丢了什么。  相似文献   
160.
河与沙     
周涛 《中文自修》2007,(7):49-50
在河与沙的珠死博斗中,夹在当中的是我们人。[编者按]  相似文献   
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