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101.
李小林 《淮北职业技术学院学报》2015,(3)
培养高职生职业精神具有重要的现实意义,通过理性思考,建议通过教师职业精神的感召、在课堂教学中渗透、在实训工作中强化、在社会实践中培养、在校园文化中熏陶等途径来培养高职生的职业精神。 相似文献
102.
李小林 《湖北函授大学学报》2015,(3):51-52
为将大学生培养成"思想成熟、知识全面、技能优秀、行为符合规范"的全面发展之人,必须重视对他们的心理健康教育工作,因为健康的身心状态是一个人从事各项社会活动的重要基础。本文论述了对大学生进行心理健康教育的重要意义,从构建心理健康教育体系、创立三位一体的心理健康教育模式、开展丰富多彩的校园文化活动和构建科学的评估与反馈体系四个方面进行了探讨。 相似文献
103.
我国学校、家庭、社区协作开展中小学生心理健康教育虽有较好的发展,但也存在如认识错位、缺乏理论指导和操作规范等问题。因此,需要构建组织机构,加强制度建设,确立“以学生为本”的服务意识,加强家庭和社区参与学生心理健康教育的科学研究和实践探索,努力挖掘社区心理健康教育资源。 相似文献
104.
105.
李小林 《历史教学(高校版)》1995,(8)
现行初中历史课本第二册(人教版)附有一幅“土木堡”插图.土木堡位于河北省怀来县东20多里.本名统漠镇,唐初高开道所设置,后讹为“土木”.明永乐初年置堡.正统十四年(1449年)八月,在这里发生了一起著名的历史事件,即明朝英宗皇帝被蒙古瓦刺部也先所俘获.这就是史书上所谓的“土木堡之变”. 相似文献
107.
实践紧密型课程具有知识点繁多、数学推导、实验验证密集等特点,因而掌握知识结构,缕清知识点脉络对于实践紧密型课教学十分必要。文章以《机械制造基础》课程为例,分析了实践紧密型课程知识结构和脉络的建立。 相似文献
108.
对深化高职院校教学方法改革的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
高职教育内涵式发展使深化教育教学改革显得更为急迫,而教学方法的改革则是其中较为薄弱的方面.文章剖析了高职院校教法改革难以深入推进的原因,进而提出深化教法改革的对策,并对教法改革一些深层次的问题作了辩证的思考. 相似文献
109.
经济数学课程教学改革探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
李小林 《黑龙江教育学院学报》2012,31(2):62-64
经济数学是经济管理类专业一门重要的必修课,对培养高素质人才至关重要,但目前亟须提高其不理想的教学效果。通过分析该课程的特点和当前教学中存在的主要问题,研究探讨该课程的教学改革。在教学过程中应渗透数学思想方法、突出经济应用、优化教学方法和整合教学手段,以激发学生的学习兴趣,以提高该课程的教学质量和学生应用数学知识解决经济管理问题的能力。 相似文献
110.
高职应用写作实训教学改革的难点及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
高职院校应用写作教学改革应以实训教学为中心,然而,实训教学改革却举步维艰,进展缓慢。文章深入剖析了实训教学改革的难点,结合学院的探索与实践,提出了突破难点、富有成效推进实训教学改革的对策。 相似文献